门巴中心小学全校教师轮流式听课实施方案.docx

门巴中心小学全校教师轮流式听课
实施方案
为深入贯彻落实上级教育部门的教研活动方案精神，切实加强我校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，努力提高教育教学质量，提高教师专业成长。经讨论决定，在全校范围内开展教师轮流式听课活动，具体方案如下。
一、指导思想和主要目的
1、听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，教学技能。帮助教师来提高教育教学水平。听课的目的就是以听课为手段，了解一线真实的教情学情，感受体验课堂的全部信息，从而更有针对性地搞好学校的教学改革，不断提高课堂教学的效益，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。
2、可以提高课堂的教学效率。 提倡老师向课堂四十分钟要质量，少讲多练，想到教学的有效性，我们还应深刻地认识到：有效的教学关注的是学生发展，而不是“花最少的时间教最多的内容。”教学效益不同于生产效益，它不是取决于教师教多少内容，而是取决于过程综合考虑的结果。
3、听课能反映出教师的授课水平。听课能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为我们的教研提供了很有价值的教研素材。
二、听课活动领导小组
学校成立以校长为组长，学校中层、学科带头人、骨干教师为成员的工作小组，
组长：巴珠（校长）
副组长：平措顿旦（书记） 洛旦（副校长）
成员：加央群培 罗布 顿旦平措 白玛央金
三、听课活动对象
门巴中心小学在职在岗教师
四、听课活动要求
1、听课时间为第2- 2（9月9—29日)。
2、听课活动小组成员听课节数不少于10节。
3、根据学校安排听课老师提前到听课教室，不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。
4、授课教师不得以任何理由拒绝听课。
5、听完课后应针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行交流，及时分析教学中的亮点及改进意见。
五、听课活动资料要求
1、听课教师要填好听课记录本，并在记录表上写上评议。
2、听课教师在听完所有的课后，上交“门巴小学听课记录表”，并将自己所听的课做一个总结。

六、听课安排表

门巴中心小学教师听课安排表
序号
教师
年级
科目
时间
1
次旦平措
一年级（2）班
数学
9月9日（上午第一节）
2
仁青曲扎
二年级（1）班
语文
9月9日（上午第二节)
3
曲尼康卓
三年级（1）班
藏文
9月10日（下午第一节)
4
白玛央金
四年级
语文
9月11日（上午第二节)
5
卓嘎
四年级
数学
9月11日（下午第二节）
6
顿珠罗布
一年级（1）班
藏文
9月12日（上午第二节）
7
普布扎西
二年级（2）班
语文
9月12日（下午第二节）
8
央培
一年级（1）班
数学
9月13日（上午第二节）
9
央措
三年级（2）班
藏文
9月14日（上午第二节）
10
格桑卓嘎
三年级（1）班
语文
9月14日（下午第二节)
11
次旦桑布
二年级（1）班
数学
9月21日（上午第二节)
12
罗布
二年级（2）班
藏文
9月21日（下午第二节）
13
索多
六年级（2）班
语文
9月22日（上午第二节）
14
曲桑旺姆
三年级（2）班
数学
9月23日（下午第二节）
15
扎西旦增
五年级
藏文
9月23日（上午第二节）
16
阿丹
五年级
语文
9月24日（下午第二节）
17
加央群培
三年级（1）班
数学
9月24日（上午第二节)
18
洛旦
六年级（2）班
藏文
9月25日（下午第二节）
19
措旺
二年级（1）班
语文
9月25日（上午第二节）
20
平措顿旦
五年级
数学
9月26日（下午第二节）
21
丹增曲珍
六年级（1）班
语文
9月26日（上午第二
22
洛桑群觉
六年级（1）班
数学
9月27日（下午第二节）
23
顿旦平措
六年级（1）班
藏文
9月28日（上午第二节）
24
索朗扎西
一年级（1）班
语文
9月28日（下午第二节)
25
达瓦旺姆
六年级（2）班
数学
9月29日（上午第二节)

墨竹工卡县门巴乡中心小学
教务处
2015年9月8日

门巴中心小学全校

教师
轮流
式

听课实施方案