声控LED电路教案内页.doc

新会冈州职业技术学校教案 第 页

声控LED电路制作
一、实操内容：声控LED电路安装
二、实操目标：
1、基础知识目标：①快速、准确测量，识别及应用常用电子元器件
②识读电路图（原理图、底板图）
2、能力培养目标：提高学生读图及焊接技能。
3、思想教育目标：①增强学生竞争意识,培养学生团队协作精神,共同完成作品。
三、实操重点：1、常用电子元器件的测量、识别及应用。2、电路的安装及调试。
四、实操难点：1、电路的安装及调试。
五、注意事项：
①焊点圆滑美观，工艺装配要符合电气要求。
②维修调试过程中变换元器件必须在元器件明细表上注明。
③维修、调试好后，应将电路板修正好，保证装配质量。
④安装完成，举手示意，在老师指导下通电检测调试。
⑤以小组为单位就座，组长要对本组组员的制作负责，组员在制作过程中遇到问题，组长要负责帮助解决，解决不了的及时向老师反映。
六、实操步骤：1、测量、识别、选择元器件 2、安装焊接
学生应注意焊接速度，同时要注重安装、焊接质量。
焊接过程中，授课教师应巡堂检查，时刻关注学生的焊接情况，及时纠正学生焊接过程中所犯错误，并提醒其它学生，避免同样情况的出现。
3、学生一对一互换作品检查、学习。
先完成制作的学生，指导后进学生。完成制作后，学生一对一互换作品检查，检查过程中要做好记录。（互换作品检查情况记录表见附表三）
4、调试
在老师指导下，从实验台获取4.5V直流电源（注意极性），通电检测、调试，修正电路，使电路能正常工作。
5、思考题：改变电阻R1 、R2或电容C1 、C2的大小，注意观察闪光灯闪光频率有哪些变化？（即时更换电阻或电容，得出结论。）
附表一：元器件明细表
编号
型号参数
编号
型号参数
编号
型号参数
R1
4.7K
C1
4.7uF
Q1
S9014
R2
1M
C2
47µf
Q2
S9014
R3
10K
MIC
麦克风

附录二：原理图

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