透镜-教案.doc

课题
5.1透镜
课时
1
课型
新授
教
学
目
标
知识与技能
认识凸透镜、凹透镜，知道它们对光线的作用，会画光线通过凸透镜、凹透镜后的光路图
过程与方法
通过实验观察，培养学生对现象分析的能力
情感与价值观
初步培养学生对探究结果进行交流、评价的能力
重点
凸透镜和凹透镜对光线的作用
难点
光路图
关键
实验探究
教具
激光手电、凸透镜、凹透镜
板书设计
凸透镜与凹透镜
一、 凸透镜 二、凹透镜
1、作用 1、作用
2、光路图 2、光路图

教学
流程
教学内容
教师调控
学生活动
设计意图
时间
组织教学
创设情境导入新课
同学们近视后到眼镜店配戴的近视镜和爷爷奶奶戴的老花镜一样吗？
不同形状的玻璃对光的 效果不同
通过光路图分析不同形状的玻璃对光的作用
复习就知识，引入新课内容
5
新

授

过

程

一、凸透镜

1、形状

中间厚两边薄的透镜

2、名词解释

出示不同的凸透镜

根据实物讲解凸透镜

光心
焦点
焦距
主光轴

观察凸透镜

认识不同的凸透镜

观察

记忆

培养学生的观察能力

10
教学
过程
教学内容
教师调控
学生活动
设计意图
时间
新

授

过

程

3、凸透镜对光的作用

会聚作用

二、 凹透镜

1、形状

2、对光的作用

发散作用

练习画光路图

知道凸透镜对光的作用及光路图

知道凹透镜对光的作用及光路图

10

10
基本
练习
一束平行光通过凸透镜后将______一点，这一点称为______
巩固
应用
如何找出一个凸透镜的焦点
延伸
拓展
怎样理解光通过凸透镜后没有会聚到一点？
本课
小结
学生总结
布置作业
光路图练习
课后
反思