1、 远东二中导学稿 八年级数学上 第62 期 课题:期末复习第三章位置与坐标主备 许玮娜 审批: 审核: 班级: 学习小组: 姓名:【复习目标】1 从现实生活中体会确定位置的不同方式与方法,感受确定位置的多样性;2 掌握利用直角坐标系确定位置的方法;3 会用平面直角坐标系来解决一些简单的实际问题;【复习重难点】重点:利用直角坐标系确定位置难点:用平面直角坐标系来解决一些简单的实际问题.【自主预习】知识要点:1、在同一平面内,确定位置的方法很多,但它们都需要 数据,缺一不可.2、四个象限点的坐标符特征: 第一象限:( ) 第二象限:( )第三象限:( ) 第四象限:( )3、点到坐标轴的距离:若点
2、P(x,y),则点P到x轴距离为 ;到y轴距离为 ;到原点距离为 .4、坐标轴上点的特征:x轴上点的_为0;y轴上点的_为0. 所有横坐标为0的点在 上;所有纵坐标为0的点在 上.5、平行于坐标轴的直线上点的坐标特征:平行于x轴的直线上的点 ;平行于y轴的直线上的点 ;6、各象限角平分线上的点的坐标特征:第一、三象限角平分线上的点横纵坐标 ;第二、四象限角平分线上的点横纵坐标 .7、对称点的坐标特征:两点关于x轴对称, 不变, 互为相反数;两点关于y轴对称,_不变,_互为相反数;两点关于原点对称,_互为相反数. 【合作探究】探究点一:确定平面上点的位置的常用方法例1下列数据不能确定物体位置的是
3、( )。A4楼8号B北偏东30 C希望路25号D东经118、北纬40例2、如图,围棋盘放置在某个平面直角坐标系内,白棋的坐标为(5,1),白棋的坐标为(4,3),则黑棋的坐标应该是_探究点二 :平面直角坐标系中点的坐标特征例3、点 P(x,-y)在第三象限,则Q(-x,y3 )在第_象限.例4、已知点M(2+x,9-x2 )在x轴的负半轴上,则点M的坐标是 ;例5、已知线段AB平行于x轴,若点A的坐标为(-2,3),线段AB的长为5,则点B的坐标是 。例6、点P(1,2)关于x轴对称的点的坐标是_,点P(1,2)关于原点对称的点的坐标是_;例7、已知点P(a+3,7+a)位于二、四象限的角平分
4、线上,则a=_.练一练1. 已知平面内一点p,它的横坐标与纵坐标互为相反数,且与原点的距离为2,则点p坐标为 。2.如果点p在直角坐标系中到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则点p的坐标是 _。3.已知点M在y轴上,点P(3,-2),若线段MP的长为5,则点M的坐标是 。4.已知点A(4,y),B(x,-3),如果AB/x轴,且线段AB的长为5,则x的值为_, y的值为_。探究点三:图形的轴对称变换例8、ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示A、B、C三点在格点上(1)求ABC的面积;(2)作出ABC关于轴对称的A1B1C1,并写出点C1的坐标;(3)作出ABC关于原点O对称的A2B2C2,并
5、写出点C2的坐标yx探究点四:求点的坐标例9ABC中,ABAC5,BC6,建立适当的直角坐标系,并写出点A、B、C的坐标;例10、正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,已知A点的坐标(0,4),B点的坐标(3,0),则C点的坐标_.练一练1已知:点A、B在位置如图所示,求AOB的面积2、平面直角坐标系中有点A(2,1)和点B(-4,2),求三角形AOB的面积 【达标测评】1、一个点在y轴上,距原点的距离是6,则这个点的坐标是 。2.正ABC的顶点A,B的坐标分别为A(0,0),B(2,0)则C点的坐标为 ;3、已知点A(0,2),B(4,1),点P是x轴上的一点,则PA+PB的最小值是 。4、求右图四边形ABCD的面积5、如图所示,在平面直角坐标系中,菱形MNPO的顶点P坐标是(3,4),则顶点M、N的坐标分别是 。6、等边ABC的两个顶点坐标为A(-4,0),B(2,0)。求:(1)点C的坐标; (2)ABC的面积。【延伸拓展】已知点A(2,1),O(0,0),请你在x轴上确定点P,使得AOP成为等腰三角形,写出所有存在的点P的坐标。家长签字: 课题: 期末复习 第三章 第 4页 共 4页