自然地形跑教学设计.doc

自然地形跑教学设计
学科：体育 水平三 执教：龙维东
课题
游戏    自然地形跑

教学目标
积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。
教学重点
自然地形跑
教学难点
摆臂的衔接
教 学 流 程（第 课时）
教学过程
二次备课
一、游戏活动，积极参与 
教师活动：
1、组织学生集队、队列练习。 
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。 
3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。 
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。） 
5、组织学生柔韧练习
学生活动：
1、 体育委员整队，检查出席人数。          
2、 深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。 
3、 全班围成一个圆按规则进行游戏。           
4、 全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的 比例。            
5、 在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三 种柔韧练习
组    织：六列横队、小组分散
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二、自主选组、自主练习 
教师活动：
1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长； 纵队排好，组长在前。）组织学生分组。            
2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职 责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。
3、观看和指导学生进行自然地形跑。           
  4、向小组长了解每一组的完成情况。          
  5、组织学生柔韧放松。           
6、小结整节课的学习情况。
学生活动：
1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好 队。 
2、认真了解自然地形跑的要求。 
3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。           
  4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。          
场地器材：校园、操场

教后反思：