玩一玩做一做教案.docx

北师大版二年级上册
《玩一玩，做一做》教案
府谷四小 李雪慧
教学目标：
1、结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。
2、能够自己动手解决有趣的图形或物体运动问题。
3、在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦。
教学重难点：
通过操作活动直观感受平移和旋转的特征，帮助学生积累平移和旋转的经验。
教具准备：
图片、圆形、正方形硬纸板、三角形、火柴棍、竹蜻蜓
教学过程：
一、创设情境，引入课题
小朋友们喜欢玩各种各样的游戏棋，今天老师就带你们去棋类商店看看，知道这是什么棋吗？
二、动手操作，探究新知
活动一:玩一玩----华容道
1、教师介绍华容道游戏的由来。
师：华容道是个非常有趣的游戏，发明的人受到三国故事华容道的启发，制作了这个游戏棋。了解故事。
华容道的玩法介绍。游戏规则：4个人物只能横向或纵向移动。
手势比划。
棋盘演示。
（1）分组活动。
（2）教师引导学生发现数学问题。
2、练一练：超级小司机
谁知道是什么意思？（前进、后退）
3、列举生活中的平移现象。升国旗、缆车
你还知道哪些？
4、小结：玩一玩的同时，发现了物体可以上下、左右、前进、后退，真有数学的眼光。
活动二:做一做，制作陀螺
1、任选一个喜欢的图形，制作陀螺
2、反馈。转一转，发现了什么？
3、列举生活中物体旋转的样子。
4、对比小结。这些运动和棋子运动一样吗？用手势做一做。
活动三:飞一飞，竹蜻蜓
1、介绍竹蜻蜓。演示玩法。
2、放飞竹蜻蜓。观察竹蜻蜓翅膀是怎样飞的。
三、介绍书上的竹蜻蜓，回家做竹蜻蜓。
四、课堂小结：
这节课，我们在玩中学习，在完整感受了物体的运动，希望你们带着一双数学的眼睛去发现玩中的数学，玩中的乐趣，玩中的美。