中班礼仪活动课.doc

中班礼仪活动课《微笑》评课解析：
这一节活动课中，教师充分理由了幼儿的已有的知识和幼儿丰富的表情经验，让幼儿轻松愉快的学习，很好的达到了我的预期目标。整个活动的各个环节相靠，紧密相连，老师和幼儿及幼儿和同伴间的互动较好，充分展示了幼儿的学习自主性和互动性。整个过程，幼儿的学习兴趣浓，课堂氛围活跃，小朋友们都纷纷意识到要展现自己，老师也让他们尽情的去发挥和表现。活动思路设计清晰，但是对幼儿的表现预设不够，幼儿在微笑的过程中出现了大笑的过程，导致了课堂氛围异常的活跃，教师的语言灵活性又使课堂回归了自然，又体现了教师在活动中的引导作用。还有一点不予认同的是教学环境的设立不够，幼儿的兴趣如果能通过环境来引导，效果应该会更好，没有环境的引导，幼儿的主动探究和合作交流过程体现的不够完美。还有不足的就是在观看图片这个环节中，教师讲解的稍微多了些，语言不够精炼。
本节课中，师幼关系融洽，课堂上形成了民主，宽松的教学氛围。

评课人：五常市幼儿园 王丽莉