河北省衡水中学2015-2016学年高一下学期期中考试-理科数学试卷(解析版).doc

2015-2016学年河北省衡水中学高一（下）期中数学试卷（理科）一选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1已知向量，则与的夹角为（）A0B45C90D1802如图，正方体ABCDA1B1C1D1中，棱长为1，PB=PB，则P点坐标为（）A（ ，）B（，）C（，）D（，）3设A（3，3，1）、B（1，0，5）、C（0，1，0），则AB的中点M到C点的距离为（）ABCD4设m，n是不同的直线，、是三个不同的平面，有以下四个命题：若m，n，则mn； 若=m，=n，mn则；若，m，则m若，则其中正确命题的序号是（）ABCD5正四棱锥的侧棱长是底面长的k倍，则k的取值范围是（）A（0，+）B（，+）C（，+）D（，+）6（5分）（2013新郑市校级模拟）已知圆锥的底面半径为R，高为3R，在它的所有内接圆柱中，全面积的最大值是（）AR2BR2CR2DR27（5分）（2006四川）如图，正四棱锥PABCD底面的四个顶点A、B、C、D在球O的同一个大圆上，点P在球面上，如果，则求O的表面积为（）A4B8C12D168如图是水平放置的平面图形的斜二测直观图，其原来平面图形面积是（）A2B4C4D89（5分）（2015株洲一模）如图，在长方体ABCDA1B1C1D1中，AB=BC=2，AA1=1，则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为（）ABCD10（5分）（2014浙江二模）正四面体ABCD的棱长为1，其中线段AB平面，E，F分别是线段AD和BC的中点，当正四面体绕以AB为轴旋转时，线段EF在平面上的射影E1F1长的范围是（）A0，B，C，D，11（5分）（2013北京）如图，在正方体ABCDA1B1C1D1中，P为对角线BD1的三等分点，P到各顶点的距离的不同取值有（）A3个B4个C5个D6个12（5分）（2011怀柔区一模）已知三棱锥ABCO，OA、OB、OC两两垂直且长度均为6，长为2的线段MN的一个端点M在棱OA上运动，另一个端点N在BCO内运动（含边界），则MN的中点P的轨迹与三棱锥的面所围成的几何体的体积为（）AB或36+C36D或36二填空题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）13已知长方体ABCDA1B1C1D1，设=， =， =，E，F分别为AA1，C1D1中点，则可用表示为14如图，四棱锥PABCD中，BAD=ABC=90，BC=2AD，PAB和PAD都是等边三角形，则异面直线CD与PB所成角的大小为15（5分）（2014德州二模）一个几何体的三视图如图所示，其侧（左）视图是一个等边三角形，则这个几何体的体积是16如图，正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1，E为A1B1的中点，则下列五个命题：点E到平面ABC1D1的距离为；直线BC与平面ABC1D1所成角为45；空间四边形ABCD1在正方体六个面内的射影围成的图形中，面积最小的值为；BE与CD1所成角的正弦值为；二面角ABD1C的大小为其中真命题是（写出所有真命题的序号）三解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤17（10分）（2014黄浦区二模）（文） 已知矩形ABB1A1是圆柱体的轴截面，O、O1分别是下底面圆和上底面圆的圆心，母线长与底面圆的直径长之比为2：1，且该圆柱体的体积为32，如图所示（1）求圆柱体的侧面积S侧的值；（2）若C1是半圆弧A1B1的中点，点C在半径OA上，且OC=OA，异面直线CC1与BB1所成的角为，求sin的值18（12分）（2012秋台州期中）如图四边形ABCD为梯形，ADBC，ABC=90，求图中阴影部分绕AB旋转一周所形成的几何体的表面积和体积19（12分）（2014湖北模拟）如图所示，PA平面ABCD，ABCD是矩形，AB=1，AD=，点F是PB的中点，点E在边BC上移动（）若PA=1，求证：AFPC；（）若二面角PBCA的大小为60，则CE为何值时，三棱锥FACE的体积为？20（12分）（2014春凉州区校级期末）如图，边长为2的正方形ACDE所在的平面与平面ABC垂直，AD与CE的交点为M，ACBC，且AC=BC（1）求证：AM平面EBC；（2）求二面角AEBC的大小21（12分）（2014石景山区一模）如图，正三棱柱ABCA1B1C1的底面边长是2，侧棱长是，D是AC的中点（）求证：B1C平面A1BD；（）求二面角A1BDA的大小；（）在线段AA1上是否存在一点E，使得平面B1C1E平面A1BD，若存在，求出AE的长；若不存在，说明理由22（12分）（2014益阳模拟）如图，在三棱锥CABD中，ACCB，AC=CB，E为AB的中点，AD=DE=EC=2，CD=2（）求证：平面ABC平面ABD；（）求直线BD与平面CAD所成角的正弦值2015-2016学年河北省衡水中学高一（下）期中数学试卷（理科）参考答案与试题解析一选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1已知向量，则与的夹角为（）A0B45C90D180【分析】设则与的夹角为由向量夹角的定义可得， 0180可得=90【解答】解：设则与的夹角为由向量夹角的定义可得，0180=90故选C【点评】解决本题的关键需掌握：向量数量积的坐标表示，还要知道向量的夹角的范围0，只有数列掌握基础知识，才能在解题时灵活应用2如图，正方体ABCDA1B1C1D1中，棱长为1，PB=PB，则P点坐标为（）A（ ，）B（，）C（，）D（，）【分析】根据题意，设出点P（x，y，z），结合题意利用坐标表示列出方程组，求出解即可【解答】解：如图所示，设点P（x，y，z），且点B（1，1，0），B（1，1，1），D（0，0，1）；点P在正方体ABCDA1B1C1D1的对角线BD，x=y，又PB=PB，（x1）2+（y1）2+z2= （x1）2+（y1）2+（z1）2，又与共线， =；由组成方程组，解得；P点坐标为（，）故选：C【点评】本题考查了空间向量的坐标表示与运算问题，也考查了解方程组的应用问题，是基础题目3设A（3，3，1）、B（1，0，5）、C（0，1，0），则AB的中点M到C点的距离为（）ABCD【分析】先由中点坐标公式求得AB的中点M的空间直角坐标，再利用空间坐标系中两点间的距离公式求出M到C点的距离即可【解答】解：A（3，3，1）、B（1，0，5）AB的中点M坐标为：（2，3），又C（0，1，0），M到C点的距离为：d=故选C【点评】本小题主要考查空间直角坐标系、距离公式等基础知识，考查点、线、面间的距离计算，考查空间想象力、化归与转化思想属于基础题4设m，n是不同的直线，、是三个不同的平面，有以下四个命题：若m，n，则mn； 若=m，=n，mn则；若，m，则m若，则其中正确命题的序号是（）ABCD【分析】根据空间线面位置关系的性质和判定定理判断或举出反例说明【解答】解：由于垂直于同一个平面的两条直线平行，故正确设三棱柱的三个侧面分别为，其中两条侧棱为m，n，显然mn，但与不平行，故错误，当m时，m，故正确当三个平面，两两垂直时，显然结论不成立，故错误故选：A【点评】本题考查了空间线面位置关系的判断，属于中档题5正四棱锥的侧棱长是底面长的k倍，则k的取值范围是（）A（0，+）B（，+）C（，+）D（，+）【分析】从棱锥顶点向底面正方形中心引一辅助线，该辅助线垂直底面，辅助线、侧棱与正方形对角线的一半构成直角三角形，侧棱为斜边；根据直角三角形中的边角关系即可求出k的取值范围【解答】解：如图所示，设正四棱锥VABCD底面中心为O，BC=a，则VB=ka，易知OB=a；在RtVOB中，cosVBO=，VBO（0，），01，解得k；k的取值范围是（，+）【点评】本题考查了正四棱锥的结构特征的应用问题，也考查了空间想象能力与逻辑推理能力，是基础题目6（5分）（2013新郑市校级模拟）已知圆锥的底面半径为R，高为3R，在它的所有内接圆柱中，全面积的最大值是（）AR2BR2CR2DR2【分析】将全面积表示成底面半径的函数，用配方法求二次函数的最大值【解答】解：设内接圆柱的底面半径为r，高为h，全面积为S，则有=h=3R3r，S=2rh+2r2=4r2+6Rr=4（r2Rr）=4（rR）2+R2当r=R时，S取的最大值R2故选：C【点评】考查实际问题的最值问题，常转化成函数的最值考查空间想象能力以及计算能力7（5分）（2006四川）如图，正四棱锥PABCD底面的四个顶点A、B、C、D在球O的同一个大圆上，点P在球面上，如果，则求O的表面积为（）A4B8C12D16【分析】由题意可知，PO平面ABCD，并且是半径，由体积求出半径，然后求出球的表面积【解答】解：如图，正四棱锥PABCD底面的四个顶点A，B，C，D在球O的同一个大圆上，点P在球面上，PO底面ABCD，PO=R，SABCD=2R2，所以，R=2，球O的表面积是16，故选D【点评】本题考查球的内接体问题，球的表面积、体积，考查学生空间想象能力，是基础题8如图是水平放置的平面图形的斜二测直观图，其原来平面图形面积是（）A2B4C4D8【分析】用斜二侧画法的法则，可知原图形是一个两边分别在x、y轴的直角三角形，x轴上的边长与原图形相等，而y轴上的边长是原图形边长的一半，由此不难得到平面图形的面积【解答】解：设原图形为AOB，OA=2，0B=2AOB=45OA=4，OB=2，AOB=90因此，RtAOB的面积为S=42=4故选C【点评】本题要求我们将一个直观图形进行还原，并且求出它的面积，着重考查了斜二侧画法和三角形的面积公式等知识，属于基础题9（5分）（2015株洲一模）如图，在长方体ABCDA1B1C1D1中，AB=BC=2，AA1=1，则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为（）ABCD【分析】由题意，由于图形中已经出现了两两垂直的三条直线所以可以利用空间向量的方法求解直线与平面所成的夹角【解答】解：以D点为坐标原点，以DA、DC、DD1所在的直线为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系（图略），则A（2，0，0），B（2，2，0），C（0，2，0），C1（0，2，1）=（2，0，1），=（2，2，0），且为平面BB1D1D的一个法向量cos，=BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为故答案为D【点评】此题重点考查了利用空间向量，抓住直线与平面所成的角与该直线的方向向量与平面的法向量的夹角之间的关系这一利用向量方法解决了抽象的立体几何问题10（5分）（2014浙江二模）正四面体ABCD的棱长为1，其中线段AB平面，E，F分别是线段AD和BC的中点，当正四面体绕以AB为轴旋转时，线段EF在平面上的射影E1F1长的范围是（）A0，B，C，D，【分析】取AC中点为G，连接EG、FG，根据四面体绕AB旋转时，GF平面，GE与GF的垂直性保持不变，当CD与平面垂直时射影E1F1的长取得最小，当CD与平面平行时，E1F1取得最大，分别求出最大、最小值，可得答案【解答】解：如图，取AC中点为G，连接EG、FG，E，F分别是线段AD和BC的中点，GFAB，GECD，在正四面体中，ABCD，GEGF，EF2=GE2+GF2=，当四面体绕AB旋转时，GF平面，GE与GF的垂直性保持不变，当CD与平面垂直时，GE在平面上的射影长最短为0，此时EF在平面上的射影E1F1的长取得最小值；当CD与平面平行时，GE在平面上的射影长最长为，E1F1取得最大值，射影E1F1长的取值范围是，故选：D【点评】本题借助考查线段在平面内的射影问题，考查空间直线与直线位置关系的判定，考查了学生的空间想象能力，11（5分）（2013北京）如图，在正方体ABCDA1B1C1D1中，P为对角线BD1的三等分点，P到各顶点的距离的不同取值有（）A3个B4个C5个D6个【分析】建立如图所示的空间直角坐标系，不妨设正方体的棱长|AB|=3，即可得到各顶点的坐标，利用两点间的距离公式即可得出【解答】解：建立如图所示的空间直角坐标系，不妨设正方体的棱长|AB|=3，则A（3，0，0），B（3，3，0），C（0，3，0），D（0，0，0），A1（3，0，3），B1（3，3，3），C1（0，3，3），D1（0，0，3），=（3，3，3），设P（x，y，z），=（1，1，1），=（2，2，1）|PA|=|PC|=|PB1|=，|PD|=|PA1|=|PC1|=，|PB|=，|PD1|=故P到各顶点的距离的不同取值有，3，共4个故选：B【点评】熟练掌握通过建立空间直角坐标系及两点间的距离公式是解题的关键12（5分）（2011怀柔区一模）已知三棱锥ABCO，OA、OB、OC两两垂直且长度均为6，长为2的线段MN的一个端点M在棱OA上运动，另一个端点N在BCO内运动（含边界），则MN的中点P的轨迹与三棱锥的面所围成的几何体的体积为（）AB或36+C36D或36【分析】由于长为2的线段MN的一个端点M在棱OA上运动，另一个端点N在BCO内运动（含边界），有空间想象能力可知MN的中点P的轨迹为以O为球心，以1为半径的球体，故MN的中点P的轨迹与三棱锥的面所围成的几何体的体积，利用体积分割及球体的体积公式即可【解答】解：因为长为2的线段MN的一个端点M在棱OA上运动，另一个端点N在BCO内运动（含边界）， 有空间想象能力可知MN的中点P的轨迹为以O为球心，以1为半径的球体，则MN的中点P的轨迹与三棱锥的面所围成的几何体可能为该球体的或该三棱锥减去此球体的，即：或故选D【点评】此题考查了学生的空间想象能力，还考查了球体，三棱锥的体积公式即计算能力二填空题（本大题共4个小题，每小题5分，共20分）13已知长方体ABCDA1B1C1D1，设=， =， =，E，F分别为AA1，C1D1中点，则可用表示为（+）+【分析】根据向量的运算性质计算即可【解答】解：如图示：，作FGCC交CD于G，作AHEF交FG于H，显然=，而=+=+=+=（+）+，故答案为：（+）+【点评】本题考查了空间向量的运算，考查数形结合，作出辅助线找出向量的相等向量是解题的关键，本题是一道基础题14如图，四棱锥PABCD中，BAD=ABC=90，BC=2AD，PAB和PAD都是等边三角形，则异面直线CD与PB所成角的大小为90【分析】过D作DEBC于E，连结AE，BD交于点O，连结PO则四边形ABED为正方形，E为BC中点，利用POAPOB得出POAB，POAE，于是可证POABCD，得出POAE，又AEBD得出AE平面PBD，从而CD平面PBD，得到CDPB【解答】解：过D作DEBC于E，连结AE，BD交于点O，连结POBAD=ABC=90，PAB和PAD都是等边三角形，四边形ABED是正方形，O是AE，BD的中点OA=OBPB=PD，POBD，PA=PB，OA=OB，PO为公共边，POAPOB，POA=POB，POAE，四边形ABED是正方形，AEBD又PO平面PBD，BD平面PBD，POBD=O，AE平面PBDBC=2AD，E是BC的中点CDOE，CD平面PBDPB平面PBD，CDPB异面直线CD与PB所成角为90故答案为90【点评】本题考查了异面直线所成的角，证明CD平面PBD是关键15（5分）（2014德州二模）一个几何体的三视图如图所示，其侧（左）视图是一个等边三角形，则这个几何体的体积是8+【分析】由已知中的三视图可得该几何体是一个半圆锥和四棱锥的组合体，分别求出两个锥体底面面积和高，代入可得答案【解答】解：由已知中的三视图可得该几何体是一个半圆锥和四棱锥的组合体，四棱柱的底面面积为34=12，半圆锥的底面面积为=2，两个锥体的高均侧视图的高，即2，故该组合体的体积V=（12+2）2=8+，故答案为：8+【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积，其中根据已知的三视图判断出几何体的形状是解答的关键16如图，正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1，E为A1B1的中点，则下列五个命题：点E到平面ABC1D1的距离为；直线BC与平面ABC1D1所成角为45；空间四边形ABCD1在正方体六个面内的射影围成的图形中，面积最小的值为；BE与CD1所成角的正弦值为；二面角ABD1C的大小为其中真命题是（写出所有真命题的序号）【分析】对5个命题分别进行判断，即可得出结论【解答】解：由于A1B1平面ABC1D1，故B1到平面ABC1D1的距离即点E到平面ABC1D1的距离，连接B1C交BC1于F，则易得B1F垂直于平面ABC1D1，而B1F=，故点E到平面ABC1D1的距离为，故错；易得B1C垂直于平面ABC1D1，故CBC1为直线BC与平面ABC1D1所成的角，且为45，故正确；易得空间四边形ABCD1在正方体的面ABCD、面A1B1C1D1内的射影面积为1，在面BB1C1C内、面AA1D1D内的射影面积为，在面ABB1A1内、面CC1D1D内的射影面积为，故正确；BE与CD1所成的角，即为BA1与BE所成角，即为A1BE，A1E=，BE=，BA1=，cosA1BE=，sinA1BE=，故正确；在直角三角形BAD1中过A作AH垂直于BD1，连接CH，易知CH垂直于BD1，故AHC是二面角ABD1C的平面角，由余弦定理得，cosAHC=，故AHC=，故错故答案为：【点评】本题考查命题的真假判断，考查空间线面位置关系，考查空间角，考查学生分析解决问题的能力，知识综合性强三解答题：本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤17（10分）（2014黄浦区二模）（文） 已知矩形ABB1A1是圆柱体的轴截面，O、O1分别是下底面圆和上底面圆的圆心，母线长与底面圆的直径长之比为2：1，且该圆柱体的体积为32，如图所示（1）求圆柱体的侧面积S侧的值；（2）若C1是半圆弧A1B1的中点，点C在半径OA上，且OC=OA，异面直线CC1与BB1所成的角为，求sin的值【分析】（1）利用圆柱体的体积为32，求出R，即可求圆柱体的侧面积S侧的值；（2）设D是线段A1O1的中点，联结D1C，DC，O1C1，则C1O1A1B1，COBB1，因此，C1CD就是异面直线CC1与BB1所成的角，求出DC1=，CC1=，即可求sin的值【解答】解：（1）设圆柱的底面圆的半径为R，依据题意，有AA1=2AB=4R，R2AA1=32，R=2S侧=2RAA1=32（2）设D是线段A1O1的中点，联结D1C，DC，O1C1，则C1O1A1B1，COBB1因此，C1CD就是异面直线CC1与BB1所成的角，即C1CD=又R=2，C1CD=，C1O1D=90，DC1=，CC1=sin=【点评】本题考查圆柱体的侧面积，考查异面直线所成的角，考查学生的计算能力，属于中档题18（12分）（2012秋台州期中）如图四边形ABCD为梯形，ADBC，ABC=90，求图中阴影部分绕AB旋转一周所形成的几何体的表面积和体积【分析】旋转后几何体是一个圆台，从上面挖去一个半球，根据数据利用面积公式与体积公式，可求其表面积和体积【解答】解：由题意知，所求旋转体的表面积由三部分组成：圆台下底面、侧面和一半球面 （3分）S半球=8，S圆台侧=35，S圆台底=25故所求几何体的表面积为：8+35+25=68 （7分）由，（9分） （11分）所以，旋转体的体积为 （12分）【点评】本题考查组合体的面积、体积问题，考查空间想象能力，数学公式的应用，是中档题19（12分）（2014湖北模拟）如图所示，PA平面ABCD，ABCD是矩形，AB=1，AD=，点F是PB的中点，点E在边BC上移动（）若PA=1，求证：AFPC；（）若二面角PBCA的大小为60，则CE为何值时，三棱锥FACE的体积为？【分析】（）证明AFPC，只需证明AF平面PBC；（）确定PAB为二面角PBCA的一个平面角，利用三棱锥FACE的体积为，求出CE【解答】（）证明：PA=AB=1，F为PB中点，AFPB（1分）又PA平面ABCD，PABC（2分）又ABCD是矩形，ABBC（3分）BC平面PAB，而AF平面PAB（4分）AFBC，AF平面PBC（5分）而PC平面PBC，AFPC（6分）（）解：由（）知：PBBC且ABBC（7分）PAB为二面角PBCA的一个平面角，则PAB=60 （8分）（9分），解得（11分）即时，三棱锥FACE的体积为（12分）【点评】本题考查的知识点是空间线面垂直与线线垂直之间的转化，组合几何体的体积，熟练掌握空间线线垂直与线面垂直的之间的相互转化是关键20（12分）（2014春凉州区校级期末）如图，边长为2的正方形ACDE所在的平面与平面ABC垂直，AD与CE的交点为M，ACBC，且AC=BC（1）求证：AM平面EBC；（2）求二面角AEBC的大小【分析】（1）利用线面垂直的判定定理证明（2）建立空间直角坐标，利用向量法求二面角的大小【解答】解：四边形ACDE是正方形，所以EAAC，AMEC，平面ACDE平ABC，EA平面ABC，可以以点A为原点，以过A点平行于BC的直线为x轴，分别以直线AC和AE为y轴和z轴，建立如图所示的空间直角坐标系Axyz设EA=AC=BC=2，则A（0，0，0），B（2，2，0），C（0，2，0），E（0，0，2），M是正方形ACDE的对角线的交点，M（0，1，1）（1），AMEC，AMCB，AM平面EBC（2）设平面EBC的法向量为，则且，取y=1，则x=1，则又为平面EBC的一个法向量，且），设二面角AEBC的平面角为，则，二面角AEBC等60【点评】本题主要考查线面垂直的判定定理以及利用向量法求二面角的大小，运算量较大21（12分）（2014石景山区一模）如图，正三棱柱ABCA1B1C1的底面边长是2，侧棱长是，D是AC的中点（）求证：B1C平面A1BD；（）求二面角A1BDA的大小；（）在线段AA1上是否存在一点E，使得平面B1C1E平面A1BD，若存在，求出AE的长；若不存在，说明理由【分析】（）连结AB1交A1B于M，连结B1C，DM，由已知条件得四边形AA1B1B是矩形，由三角形中位线能证明B1C平面A1BD（）作COAB于O，建立空间直角坐标系Oxyz利用向量法能求出二面角A1BDA的大小（）设E（1，x，0），求出平面B1C1E的法向量，利用向量法能求出存在点E，使得平面B1C1E平面A1BD，且【解答】（本小题满分14分）（）证明：连结AB1交A1B于M，连结B1C，DM，因为三棱柱ABCA1B1C1是正三棱柱，所以四边形AA1B1B是矩形，所以M为A1B的中点因为D是AC的中点，所以MD是三角形AB1C的中位线，（2分）所以MDB1C（3分）因为MD平面A1BD，B1C平面A1BD，所以B1C平面A1BD（4分）（）解：作COAB于O，所以CO平面ABB1A1，所以在正三棱柱ABCA1B1C1中，如图建立空间直角坐标系Oxyz因为AB=2，D是AC的中点所以A（1，0，0），B（1，0，0），（5分）所以，设是平面A1BD的法向量，所以即令，则y=2，z=3，所以是平面A1BD的一个法向量（6分）由题意可知是平面ABD的一个法向量，（7分）所以（8分）所以二面角A1BDA的大小为（9分）（）解：设E（1，x，0），则，设平面B1C1E的法向量，所以即令，则x1=3，（12分）又，即，解得，所以存在点E，使得平面B1C1E平面A1BD且（14分）【点评】本题考查直线与平面平行的证明，考查二面角的求法，考查满足条件的点判断与求法，解题时要认真审题，注意向量法的合理运用22（12分）（2014益阳模拟）如图，在三棱锥CABD中，ACCB，AC=CB，E为AB的中点，AD=DE=EC=2，CD=2（）求证：平面ABC平面ABD；（）求直线BD与平面CAD所成角的正弦值【分析】（）由已知条件推导出CEDE，CEAB，由此能证明CE平面ABD，从而得到平面ABC平面ABD（）以E点为坐标原点，建立直角坐标系，利用向量法能求出直线DB与平面ADE所成角的正弦值【解答】（本小题满分12分）（）证明：在CDE中，CD2=DE2+EC2，则CDE为直角三角形，所以，CEDE又由已知ACBC，AC=BC，且E是AB的中点，得CEAB又ABDE=E，CE平面ABD又CE面ABC，平面ABC平面ABD（6分）（）解：以E点为坐标原点，建立如图所示直角坐标系，则C（0，0，2），B（0，2，0），设平面ACD的法向量为，则有，即，解得：，所以，平面ACD的一个法向量为，