资源描述
我当小记者1
活动目标:
对记者话题感兴趣,积极参与采访前的讨论,能大胆的表达自己的想法
能专心倾听同伴的意见并主动回应,尝试根据同伴的谈话、视频进行自我补充和修正。
活动准备:
一、我见过的记者
观看采访类的电视节目 教师提问:“电视里拿着话筒的人是谁?他在做什么?”
教师:“你觉得记者是做什么的吗?那今天我们就要来当当小记者了。”
二、我想当小记者
幼儿交流在幼儿园里自己想采访的人 教师:“当小记者需要去采访别人,在我们幼儿园里,你想采访谁?想了解哪些事呢?”
幼儿根据自己想采访的人进行分组
教师:“请采访相同对象的小朋友分成一组,共同商量采访前应该做哪些工作。”教师记录幼儿的问题
三、我的采访计划
幼儿分组制定自己的采访计划,列出采访问题
根据采访计划准备相关的采访用具
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