602五水共治班会教案.doc

《五水共治——红领巾在行动》主题队会教案
紫梅小学 陈艳华
活动主题：《五水共治——红领巾在行动》
活动背景：结合“五水共治”活动的开展，以节水、卫生习惯、绿色环保教育为重点，大力推进节水型校园的建设，增强学生节水意识，引导学生从身边小事做起，积极投身“五水共治”、共建美丽家乡的行动中来。
活动目标：1.知道“五水共治”的内容，理解治水对我们日常生活的重要性。加深对水的认识。
2.结合五水共治，唤起全体队员对水的危机意识，让全体队员珍惜水，节约水，保护水资源，并让队员发动身边的每一个人共同关爱水资源。
3.说一说，面对五水共治——我们能做些什么。
活动内容：
中队长：全体起立，立正，稍息，请各小队汇报人数。
各小队汇报人数
中队长向辅导员汇报，并邀请辅导员参加队会。
中队长：让我们有请主持人××和××上场。
主持人合：尊敬的老师、队员们，你们好！
主1：同学们，今天我给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？   
有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。
主2：没错，是水。
主1：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机。因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
主2：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
主1：水与我们每个人都密切相关，所以我们不能让乃以生存的水变得越来越少，变的越来越脏，为了让我们的生活变的更好，浙江省委十三届四次全会提出了“五水共治”的要求，你们知道“五水共治”是什么吗？请小组讨论一下（绿叶）
主2：谢谢绿叶小组认真收集的资料，让我们对“五水共治”有了一个基本的了解。
主1：水与我们的生活息息相关，我们每天生活在美丽的校园里，这里等于我们的第二个家。这里的一草一木，一石一鸟，都是我们的兄弟姐妹。
主2：没错，就连我们的小溪也是，那我们该怎样让学校清澈见底的小溪不变脏呢？（找几个人说一说）
主1：说得可真棒！学校在我们的行动下变得越来越美。
主2：那么在家里，我们又该怎样来处理家里的污水呢？（绿叶）
主1：谢谢绿叶小组。同学们可以把他们的秒主意告诉自己的爸爸妈妈哦，我们大手小手一起行动。
主2：因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种。水对我们是如此重要。下面让我们欣赏种子小组给我们带来的朗诵《水》（种子）
主1：种子小组朗诵的真有感情啊！
主2：是啊，他们让我们明白了水是多么的重要，那么我们小学生可以怎样保护水，爱护水呢？（水滴）
主1：这个主意可真好，下次的雷锋日，植树节，我们也能为“排污水”尽一份力啦。
主2：人们乱砍滥伐，我们的家园由于缺水干旱，正退去那一片片令人心旷神怡的绿色，闪现在我们面前的是干裂的大地和漫天卷地的黄沙。
　主1：地球上的资源真的是非常有限的，尤其是人类赖以生存的淡水资源。
主2：尽管水资源如此宝贵，但是我们身边仍旧有浪费水的现象，下面请蝴蝶小组来说一说吧。
主2：你们观察的可真仔细啊！
主1： 每一滴水都是宝贵的，我们不能浪费它，那么同学们有没有一些节水的小妙招？（随便叫3个人）
主2：你们说的真好！
主1：我国是一个干旱缺水严重的国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
主2：所以我们更应该节约用水，下面让我们来看看园丁小组带来的小品《竞选》·
主2：表演的真精彩啊！如果真的有节水部部长，我也想去竞选呢。
主1：节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！
主2：下面让我们有请欣赏蜜蜂小组给我们带来的快板《保护水资源》。
主1： 我们也要像这个表演的名字一样“保护水资源”
主2：同学们，生活告诉我们，没有水，地球上的动植物将会失去生存的光辉；没有水，我们就不能正常的生活；没有水，我们将面临死亡的威胁！
主1：针对节约用水几位心灵手巧的同学做了宣传标语呢，让我们看看他们的小制作吧。
主2：你们可真棒！
主1：节约用水，从我做起！对于种种浪费水的现象，我们花瓣小组写代表全班同学发表了 “节水倡议书”。让我们有请！
主2：我们要珍惜生活中的每一滴水，饮水思源，用我们的青春力量，为美丽梅溪建设出一份力，助力安吉山青水净！！
主1：通过这次班会，你们学到了什么？（找几个人）
主2：这节班会让我们受益匪浅，对五水共治有了深刻的体会，接下来让我们共唱同一首歌，大手拉小手，饮水思源。
主1：
下面请中队长上场，大家欢迎。
中队长讲话
辅导员讲话
呼号
退旗！