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期中测试情况反思
本次期中测试，题目较为全面，较客观地考察学生基础知识的掌握情况，学生积累运用的情况及阅读写作的能力，同时还考察学生运用所学知识创造性解决问题的能力。
从本次学生答卷情况反思自己的教学，颇感遗憾。
一、从学生的卷面来看，问题存在不少，主要体现在：
1、本次测试，学生的书写不够工整，显得有些浮躁。在充足的考试时间里却书写极不工整，反应出学生书写习惯非常不好，学习态度不严谨。
2、错别字太多，有漏题现象。试卷中，有几位学生将“观赏”写成“观常”而且是在选词填空的情况下出错；另外，有相当一部分同学选错。还有将“洁白”写成“结白”。阅读题中要求用横线与波浪线划出相关的句子一题中，有几位同学没有完成。这一系列的出错都反映出学生做题非常不认真，平常马虎应付的态度。
3、第三题选择正确的读音一项中，“钉”字的读音，有30位学生选错，这是课文中的一处重点，学生的遗忘率较高，也反应出教师强调得不够。
4、试卷中第四题“给‘肖’找朋友组成新字并根据语境填空，这道题重在考察学生积累与运用的能力，4分题扣掉1分以上的有30多名学生，只有2名同学全对，从中可见学生积累及运用的能力非常差，也反应出学生主动学习、主动探究的劲头不高。
5、阅读部分的主观题不少学生作答不理想。
二、从本次考试反思自己的教学
1、从本次学生答卷来看，反应出教师在平常的教学中对学生良好习惯的养成抓得不牢，不扎实，而导致学生出现很多不该有的错误。
2、在教学过程中，对于重点掌握的知识把关的不够到位，导致学生出现遗忘的现象。
3、在激发学生主动学习的兴趣方面做得不够，养成了学生依赖的心理，只会死记硬背，不善于客观地发表自己的见解。
一次测试折射出诸多的问题，值得好好去反思，去整改。