酸甜苦辣的初三.doc

                                                                                                                                                                                                                                                               酸甜苦辣的初三
                  湖北省大悟县芳畈镇中心初级中学  刘晗石家庄二中石门校区
一直以为，工作以后的时间过的像飞一样快，可是进入初三之后的时光，才真的像一眨眼就过去了一样。回首这半年的毕业班生活，很难用一句话概括，我想最简单的酸甜苦辣才能勉强表达着半年的感受吧。

                                        酸
自从进入初三，不管是孩子们还是我，都开始嗅到了淡淡离别的味道，毕竟毕业离我们已经不远了，尤其是当我把中考倒计时的牌子贴在班级最醒目的前板上时，所有人都知道，这不但是他们实现梦想的日子，更是和这三年至亲们分别的日子。所以我们在开学之初就确定了“感恩、珍惜”的大方向，从初一初二的制度管理学生，这学期的我更明显的感觉在我们的轩序七班，更多的是用感情在管理，在沟通。我一直觉得，老师和学生之间最宝贵的情感不是通过完美地制定制度和执行制度来体现的，而应该是一种默契，一种对视中就可以传达的默契，为了这份默契，老师能在关键的时候伸出援手，更能在平时放心地放手，学生能信赖老师，更能自觉自律地自我成长。所以相比于前两年的工作，我感觉其实是在管理上更加轻松了。

                                        甜
这学期的孩子们不但个子高了，能力强了，更让我高兴的是他们更加懂事了。这学期的常规就没有让我操心过，班里的卫生总是那么干净，管理卫生的同学也是那么尽责，天气暖和能跑操的时候，他们因为初一初二良好的基础，所以跑的也还不错。更让我高兴的是，之前我最头疼的宿舍问题，这学期通过管理宿舍的同学制定的“身体锻炼计划”也一直保持在年级顶尖的行列。所以我们的常规从前十名到稳定在前三名，甚至很多星期一直蝉联第一的位置。这也让我反思到，之前的我们不是做不到，而是给自己的头上设了一条隐形的线，自己认为自己做不到，自己认为自己只能做到这个水平，而没有更多的去突破，去想办法。它给我一个心态去重新审视现在的工作，去思考班主任工作的更高要求。只要有目标，大胆想办法，优秀真的是一种习惯。
李镇西先生说：“没有活动就没有集体。”一个班集体如果除了上课便是考试是不会让学生产生感情的。一次又一次花样翻新妙趣横生的活动，使班级内始终充满生机并对学生保持着一种魅力。在我过生日的时候，孩子们知道这是能陪伴我的最后一个生日，于是他们默默的准备了惊喜派对，给我送了一个巨大的惊喜，当我和他们抱在一起的时候，我发自内心的热爱教师这个能让人与人产生感情连接的工作，用心去对待另一颗心，这样单纯可爱的孩子们绝对值得我们的付出。

                                       苦
初三苦不苦，累不累，我想答案不言而喻，尤其是作为班主任。每天除了巨大的教学压力之外，还有很多很多干不完的事情。几乎平均每隔一天就有一个晚自习，每周六都在这，每周日也就回来了，于是我常常调侃，我的根深深的长在了石门这片土地上。不仅没有时间处理自己的生活，没有时间陪伴家人也成了我最愧疚的事。可是再苦再累，回到学校看到这群奋斗着的孩子们，看着他们在紧张的时间跑着去吃饭跑着回来学习的样子，就忍不住和他们肩并肩的去奋斗，去拼搏。更有一次，我陪一个发烧的孩子输液到凌晨一点，给她穿好衣服送回宿舍躺下，我才放下心离开。这样的事情不胜枚举，但的的确确每天都发生在石门的每一个老师身上。

                                       辣
虽然初三上班年的总体工作很平稳，但既然是孩子们也会有波动。比如班里有一个学生，之前的学习一直也跟不上，这半年的学习压力又非常大，所以学期初就有了厌学，弃学的倾向，甚至全天都在看课外书。我再发现了这种情况之后，跟他家长联系之后发现孩子的父母也并不在乎，我就独自陷入了矛盾之中。到底是和父母一样放弃这个孩子，还是再努努力，推这个孩子一把。于是我加倍的对这个孩子好，在情感上首先让他和我亲密无间，然后每次提一点小要求，从一开始的完成某一他感兴趣科目的作业，到完成全部的作业。从一开始完全不听课，到现在课堂积极参加，中间加入了我无数的鼓励和鞭策。当然，我也允许他在完成了自己的学习任务之后看一会自己的课外书劳逸结合一下，这样在不断的强化之下，孩子的成绩也一直在进步。
我想，班主任是人与人的工作，实质是心与心的沟通。师爱其生，生亲其师。班主任工作核心应该是培养情感，传递爱，并以情感和爱为载体来传递知识，传递道理，帮助成长，成就优秀。

所以“走心”才是班级工作的着力点这学期的我们共同奋斗，取得了很大的进步，离中考还有100多天，作为班主任，我要做好中考报名工作，也争取在理化生实验考试和体育考试中全班取得好的成绩。对待每一个学生更加耐心，更加负责，我也充分相信，下一个学期我和我的孩子们会更加团结，手拉手肩并肩，创造更加珍贵更加美好的回忆，为取得最后骄人的成绩共同拼搏！