课题作文说真话抒真情.doc

课题：说真话，抒真情
课型：作文 审核：七年级语文备课组
班级 姓名 学号
【学习目标】
1. 明确怎样才是“说真话，抒真情”。
2．学习从自己的生活经历中去挖掘值得写的人和事，写出真情实感。
3．培养自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验的能力。
【学习重、难点】
用自己的语言写出自己的真情实感
【学法指导】
讲练结合
【课时安排】二课时
【学习过程】
课堂助学
1.导入
2.整体感知
学习本单元后的知识短文。
明确：如何“说真话，抒真情”。
3. 合作探究：明确写作“说真话，抒真情”此类文章的基本结构。
（1）叙事：写真事。
（2）抒情：心里怎么想，笔下就怎么写，表达真情实感。
4. 注意点：
（1）做一个真实的人，留心观察挖掘真实的生活瞬间，生活场面。
（2）选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真是感受。
（3）参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。
5.佳作欣赏
那一次我哭了
打开记忆的小窗，我想起了上个学期的一天，想起了那感动人心的一幕……
那天，我们学校请来了一个外地的教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例，使同学们都深有感触。随后，他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们，像一股洪流，庄严而又无法阻挡地，走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……
也许是被这种气氛感染了吧，我心头微微一震，只觉得有一股洪流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。
是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到长大成人，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们，陪我走过道道坎坷，次次挫折。是你们，陪着我走出歧途，走向光明。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，却早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，知道夜深人静。其实你们比我更累啊！在我病倒的时候，是你们，守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候，是谁？又千里迢迢地给我送来衣服和手套？
爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻。它会穿透层层屏障，洒落到每一个有我的地方，每一个有我的日子；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平一切坎坷。
爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！
滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！
啊！谁言寸草心，报得三春晖？
5.当堂作文
（1）、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次” ：“那一次，我笑了” ；“那一次，我哭了” ；“那一次，我真后悔” ；“那一次，我真尴尬”……这里的“笑”“哭” “后悔” “尴尬”，正是表达了某一次的真实情感或心理活动。以“那一次，我 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①在文题的横线上填写表达某种情感或心理活动的词语；②要说真话，抒真情，写出真实感受。
②不少于500字。
【教（学）后记】