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让学生消除对写作文的恐惧感
　　在日常的教学中，我们常常遇到有些学生不喜欢写作文，觉得作文无话可说，无事可写，一听说要写文章就皱眉头。我认为学生存在这种情况主要由于以下几点原因：

　　（1）学生从三四岁开始上幼儿园，再到小学，初中，高中，大学，一直囿于校园，生活面窄，再加上家长忙于工作，带孩子外出参加有益劳动的少，因此学生对许多事情是亲身体验少，道听途说多，导致写作素材贫乏，于是写作时常“思想空白，无话可说”。

　　（2）现在孩子生活条件优越，随着独生子女的增多，造成了不少学生在溺爱与享受中变得情感冷漠，只在乎别人对自己是否付出了，而从未考虑自己为别人付出了多少，不懂得关爱他人，珍爱他人的劳动果实，对弱者不是同情而是疯刺，因此写文章缺乏真情实感。

　　（3）学生一直处在被人照顾之中，对周围的事和人缺乏观察和了解，不善于捕捉写作素材，对周围的小事视而不见，写作时找不到素材，而只会凭空编造一些莫须有的内容，于是作文无话可说，只好“人云亦云”。

　　（4）班上学生数额较多，教师批改时无法针对学生作文存在的问题面授技艺，只能靠着几行字的提醒，而学生有时根本看不明白，有时甚至不看，修改也就没有了目的