校本培训考核管理制度.doc

校本培训考核管理制度

栏目设置：
校本（园本）培训网站，要求统一调整相应的工作栏目，及时维护网站首页，完善栏目资料。本次栏目设置考核，包括市、区、片学区、学校校本（园本）培训博客栏目（科组、教师个人博客参照相应栏目设置）。
（1）培训管理: 包括三年校本（园本）培训工作计划，专家团队和管理人员，学习制度、学习记录；教师学分记录，激励保障制度，实施情况汇总等。
（2）学时学分: 包括培训学时、学分录入情况（录入公示、项目记录督促管理等）。
（3）常规听课: 包括听课、评课制度、听课情况统计等。
（4）专题研修: 包括科组每周的集体研训活动；教学开放周活动、情况统计、简报等。
（5）课题实验: 包括课题网或专题栏目，过程性实验资料等。
（6）教学反思: 包括反思小记、博文；检查、评奖情况等。
（7）同伴互助: 包括集体备课，师徒结对方案，校内专题研讨，片区互动教研等。
（8）专业引领: 包括专家、骨干专题报告，教师读书统计等。
要求：以上1-8方面栏目涵盖了校本（园本）培训的内容要体现在网络管理平台上；对管理比较有特色的经验交流会、培训资源建设、学分登记反馈等对促进工作有效的单位，在检查考核中适当加分。

资料发送:
1.省平台调整后，请将原
2.各区、各市直属学校的“校本培训”考核资料发送: 请将校本培训栏目（1）至（8）的内容（各学校经整理汇总后发送的各栏目资料），分别按照不同的栏目（1）至（8）序号，发送到我院博客里的各单位群组。 文章标题前要有相应的（1）至（8）序号。(各区、各市直属学校发送的资料，要对号（市院设置的单位群组）入座（栏目序号清楚）；市教育局所属的32所职业技术学校，文章标题上要注明校名)
（2）2016年上半年学分学时情况汇总；
（2）2015年校本培训专题设置情况。
（5）海口一中2016年课题实验报告。
我院每半年都会将各区、各市直属学校发送的资料（包括基地培训、校本培训），进行汇总存档和检查督促。