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档案管理、卫生保健、图书管理制度.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5760780 上传时间:2024-11-19 格式:DOC 页数:8 大小:32.51KB 下载积分:10 金币
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资源描述
杨林坳中心幼儿园 档案管理制度 (2014年) 一、定期把各部门上交的具有保存、查考、利用价值的各种载体形式的历史记录收进档案室。   二、室藏档案、资料要分类单独存放,档案柜、架等要排列整齐、美观。   三、档案的收进、整理、利用要详细统计,并做到数字准确、真实。   四、查阅档案要严格履行手续,阅完经核对无误后,及时入库。对借出的档案要按期限及时归还。   五、室藏档案、资料要每半年清点一次。   六、要加强对档案的安全工作,制定"八防",配齐防火、防盗、防虫等设备,室内严禁吸烟,确保档案资料万无一失。   七、档案室由档案干部专人管理,查档人员及其他人员不得随便进入。   八、对应该立卷归档的材料必须由幼儿园各部门收集齐全,并进行整理,定期交档案室集中统一管理,任何部门或个人不得据为己有或拒绝归档。   九、归档范围:凡是幼儿园工作活动中形成的能反映本园工作活动,具有查考利用价值的文件、材料、图片等均属归档范围。   十、归档时间:各部门应在每学期放假前将本学期的文件材料收集齐全,按照归档要求整理好,移交幼儿园档案室。交接双方根据交接目录清点校对,并履行签字手续。   十一、归档要求:   1、归档的文件材料要字迹清楚工整,一律使用蓝黑墨水或者碳素墨水书写,禁用铅笔、圆珠笔、纯蓝墨水、彩色笔、复写纸,普通打印、复印撰写和批示文件材料,必须用复印机复印,喷墨或激光打印机打印的正规影印件。   2、归档的文件材料要保持他们之间的历史联系,区分保存价值,科学的立卷、分类、编目。   3、档案标题要简明确切,保管期限划分准确,便于保管和利用。 杨林坳中心幼儿园 茈湖口镇中心幼儿园 卫生保健制度 (2012年)   2. 保持保健室阳光充足,不阴暗潮湿,光线明亮、通风,室内有防暑保暖设施,有流水洗手设施。   3. 保健室由保健老师负责管理,要建立相应的管理制度和一日工作常规。保健室远离大门口时,要在大门口设置晨间接待室。   4. 严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专业人员方可从事医疗工作。可配备药品和医疗器械。   5. 保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品,并由保健老师负责管理,有出入登记记录。   6. 保健室内设隔离室时,需隔离到位,封闭隔断,保健老师要进隔离室时,需穿隔离衣,出来时脱下摆在隔离室门口封存。   7. 保健室内需有专用观察小床和被褥,平时不得随便挪用。每150名幼儿陪1张观察床,并有小桌椅、玩具柜、痰盂等,有条件的配备专用厕所。   8. 非保健人员、健康幼儿和保健人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活,中午休息时不得睡在幼儿观察床上。 9. 做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐,下班前检查门窗、水电是否关好。 茈湖口镇中心幼儿园 图书管理制度 (2012年) 1.图书室由专人负责,定期整理,定期清点。 2. 室内图书不得随意外借,需向管理员登记。 3. 轮到预览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理,严格执行计划,认真做好活动记录。 4. 按照规定的时间进入图书室阅读,教师填好图书室使用登记。 5. 管理人员要认真做好图书贴纸和借出登记,图书要分类并放在书柜摆放整齐。 6. 保持室内卫生,做到图书没有灰尘,整洁。 7. 幼儿进入图书室活动,要保持环境安静,不得大声喧哗。 8. 教师要加强图书的管理,教育幼儿要爱护图书,不得损坏图书。看完图书放回原处。严禁在图书上乱涂、乱剪、乱折、乱撕、乱扔,对损坏的图书及时修理,对丢失和破损的书查明原因,根据情况注销或赔偿。 9. 教育幼儿不从抽屉里随意取书。 10. 活动结束后,及时切断电源,打扫整理,关闭门窗。 茈湖口镇中心幼儿园 卫生保健制度 (2012年度) 1、认真做好班级的卫生清洁工作,做到每天一小扫,每周一大扫,保持地面干净,窗户明亮,物品整齐,使幼儿生活在净化、美化、儿童化的环境中。严格执行各项消毒制度,每天餐前用“8.4”消毒液对桌面进行消毒,每周用醋勳(空气)消毒,并认真做好记录。 2、根据季节变化和幼儿运动前后的状况,提醒并帮助幼儿适时增减衣服。 3、严格接送制度,保证幼儿接送安全。 4、培养幼儿良好进餐习惯,引导幼儿吃饭时不挑食,不讲话,不浪费粮食,做到桌净、碗净、衣服净,并坚持饭后擦嘴、漱口、散步。要鼓励幼儿多喝水,允许幼儿按需要随时喝水。 5、幼儿午睡时,教师要为幼儿创设良好的睡眠环境,根据季节为幼儿脱去合适的外衣、外套,随时关注幼儿的状况,及时为幼儿盖好被子。经常为幼儿洗、晒被子。中午值班时不吃零食、不午睡、不离岗、不大声讲话。起床时教师要指导帮助幼儿做好整理工作。 6、关爱幼儿从点滴做起,要耐心细致地做好对体弱儿和有疾病矫治幼儿的护理工作,加强关注特殊状况的幼儿,要允许幼儿按需随时大小便,对大小便在身上的幼儿,教师要及时擦洗干净并护理好。如遇特殊情况,及时与家长取得联系。 7、协助并督促配班或保育员做好寝室、盥洗室的卫生工作及幼儿碗筷、毛巾、玩具等物品的清洁、消毒工作。 8、加强健康教育,保证幼儿有足够的户外活动时间,每天户外活动时间要保证两小时。户外活动形式应小型多样。教师要有计划地为幼儿开展一些走、跑、跳、爬、攀登、钻等方面的体育活动,并遵循幼儿生长发育的规律,做到集体活动和小组活动相结合,发展幼儿体能,健全幼儿体魄。活动中两位教师要精心组织,随时关注幼儿安全,不聊天,做到“放手不放眼,放眼不放心”,能带动和组织幼儿积极投入到体育锻炼之中。
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