中小幼陈妍琳：小班语言活动《宝宝笑一笑》.docx

小班语言活动《宝宝笑一笑》
杭州市阳光幼儿园 陈妍琳
一、活动目标
1.能用恰当的语言描述图片内容，想出不同的方法逗宝宝开心。
2.感受笑容是可以传递的，愿意为他人带来快乐。
二、活动准备
1.PPT课件。
2.让宝宝笑的方法卡片。
3.音乐《笑一个吧》。
三、活动过程
（一）宝宝不开心
1.教师带领幼儿在快乐的音乐中进场。出示PPT，今天，陈老师带来了一个可爱的小宝宝（有一群小朋友们围着他）。
2.图片上都有谁？（可爱的小宝宝和一群小朋友。）我们和小宝宝打个招呼“你好，小宝宝！”。
3.仔细看看这个宝宝是怎么样的？（不开心）哪里看出他不开心？
（三）逗宝宝开心
1.你想让宝宝开心吗？你会做什么事情让他高兴高兴？引导幼儿用完整的语言自由表达。
2.陈老师这里有几张图片，你能告诉老师，图片上的小朋友做了什么事情？请幼儿仔细看图片。
3.引导幼儿用完整的语言描述图片上的内容。
4.教师继续播放PPT，刚才图片上这些事你们都看到了吗？小朋友们做这些事是为了什么？（为了让宝宝笑一笑，让宝宝开心）
5.宝宝笑了吗？（笑了）有人陪宝宝一起玩，宝宝真开心。
（四）笑容传递
1.爱笑的宝宝人人爱，今天老师告诉你们一个办法，不光自己开心，也能让别人开心起来，你们想不想知道？要让别人笑，你只要自己对着别人笑，别人也会笑起来的。你对着身边的小朋友笑一笑，试试看。
2.出示不开心宝宝图片。现在让我们来传递笑容好吗？小朋友排成一排，老师把笑容传递给第一个孩子，第一个孩子转身笑容传递给第二个孩子，最后一个孩子把笑容传递给屏幕上的小宝宝。
3.传递结束，教师播放音频，屏幕上的小宝宝笑了。
4.你们还想不想看宝宝笑？请大家一起对着小宝宝笑一笑，小宝宝也开心地笑起来了。
（五）小结
1.有时候让别人笑一笑就是这么简单，希望小朋友们都能做一个快乐宝宝，对着后面的老师们也笑一笑吧，让她们也快乐快乐好不好？引导幼儿起立转身对着她们笑一笑。
2.我们把笑容继续传递给其他班的小朋友吧！播放音乐，有序退场。

2022年3月