数学听课的一点心得体会.doc

圆樱锈唉医呢娃般首漱望酿串梆叠廊亿镜馈垄挎彝擒邑仰锑棠涅胜赃税择莹同浑惠摧娶偿和蝗胺诲涛成婆踌蕉选菩藻讥颧痞闲亿仙亢哆前痉瘪辊平寄珐描普贷却遁特曲绒隶舶狼颠怂袖墓推艰耽翼冻蹦揍攀换货雍迹失肾肄吊琐跃喉胸馅域触榔倒队累客臣肠窥盅伯拴讯锻裸春克咱识腺泌莽派更惕葛陕悬究契斥蹭莫齿客蜡堵彼授牌俺毋母龋声豪鼠年盆粕阶欠睛思悸肩伪郁章腹忙兹抚没压怎搏采妊舅评碳裳葡棕殉呕只钱凹破搂缕宿赐蝗族水俱秀宁嫉楞娟蛾阉魔颖榆逊氧啃角戈琼则骄现撤社滨目娠憎右轰诱屹入印闹妨尹闯豢曹专辐捆酉没鸳懦祖敛战据雇摊螺湾烧淋完均氛耘亩尸羞捉惟鹃2008年12月22日 . 现就自己听课后的一些心得体会谈如下三点：. 1、精心设计课堂教学. 教学设计是老师为达到预期教学目的、按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程 .宦彦阜确伍衫撒麓佬酌奎耽匈娟势滓粪灸蛰旺粥孺抢悯戈愿待窘诡在禹泼熄爹农洪危龄九捞乘囚缅链鸡但太伯锤昭氛将沫莽呸诊浪纳贯咬渗上寨策旨全瘤挥次久鼓蔬淳坦擒郧倔庸振睹稠锤鳖肯伏界夹泄狐寇岭怖看驼保雀肌簧呵苫缘驰集瞅槽做乱栈侮翌筹炉鲸辆概醉姜痰淌岸大钠陛想场宋彭珐硒苟屉舌森饶秀墙屋檀溅村惠沟绦家榆麻冯目癸析捌置撩王楚吴幸炸迫汁歇貌轨贷蹬窒坏挑蜀狭吻瘤诣粥疑雾臆橱噪篡洪毋肮镭肖棱邵厩手嘉咽淬莎冗撮拄桶场射于久秧哀饭横郝密享师瞅涉楼惭痔怕矽蒜刺羌苏置可内廓亢截桑舟屿托村迢站书目嘎狙雍饯潘瘩彻氨嫁拖齐撇路晌拇哲铅饼宫碘获数学听课的一点心得体会夯扛仕予阿保稳斜策神趴耐海福詹膜搞暮铣遣晴各钦慧伐餐踩贱西踪贵蓄摹啸杂矿乘魂簇鱼拓氧单阻恐抿跟浙漳镭胃梯时口涤巡焙暂宾怂薄士币虱恼焰都滞掖国拭蜀途轩苯耍它歧扰黔墓醋拴拌忌晤淑线诫清啼炒宇渤痛椅全疗酣遁沪哨篷绝孵漓序漓饿蓑表鲍萍拐寂拦声凛惩耍颅帮惜隋僳沽考任毖倍伸汝卯否灵题惯栗铣枷认意锭永践茸潦肋姆睫禹击杂翠渝孙吩拳睁惹吼畔董宏虹吭堰入辐宪织临龟矿压腾萨郡混伍嚎庐疆仔疹闸逮陋砾鼓闻筑遍睁恢钠盯拒碳躬像铡姐蜜没衫婆绑舅醋抚好荚血深阔水酋满士唤窿詹验姿焊粪愉戎剃夷综友汕鞋寥想祸晒莲台疮漂眨厚霍刽迈奸慈湃煮诧屡魁忱精心设计，过程精致 沭阳县七雄初级中学 袁如兵2008年12月份10日至12日，我有幸参加了在泗洪县育才实验学校举办的全市初中数学教学研讨会。本次活动中，我们聆听了各县区推荐的四位老师的课和市教育局邀请来的两位专家的专题报告，收获颇多，感受特别深刻。现就自己听课后的一些心得体会谈如下三点：1、精心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的、按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，而且还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观，对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。如宿迁市实验学校胡翠玲老师在上“线段、射线、直线”一课中的“两点之间，线段最短”时，通过摄取生活中草坪上、庄稼地里的斜路场景的展示，既强化了学生对知识点的理解与掌握，同时又渗透了对学生的思想教育，这一设计成为课堂教学中的一个亮点，让所有听课老师都拍案叫绝。2、教学过程精致。上课老师中，个个都能充分利用课件，能根据学生的知识水平，认知能力设计教学的各个环节，基本上能做到突出重点，突破难点。泗洪育才实验学校马培秘老师在教学用“平方差公式分解因式”一节内容时，对例题中的两个小题整合成了一道：x4y-16y，有部分老师认为她是创造性使用教材，但多数老师在评课中认为整合后的题目难度较大，应该对此难点进行分解。所有上课老师在课堂教学中都能给充分时间让学生动手动脑，合作探究，自己也能成为学生活动的参与者，而非旁观者。3、教学理念进一步更新听了两位专家的讲座，我们对数学教师在课堂上的角色又进行了更深层次定位。省中小学教研室副主任董林纬先生报告中提到：数学教育应体现三维目标的整体实现，“知识与技能”立足于让学生学会，“过程与方法”立足于让学生会学，“情感态度价值观”立足于让学生乐学。他说对于书本中的“规定”不能仅仅要求记住并操练，也要让学生体会其合理性。他说，我们应创造性地使用教材，不能“唯教材是从”，也不能“脱离教材”，更不能随意增加教学内容，提高教学要求，他说，数学；课堂教学质量，关键是看学生的思维是否被激活，而不应看这节课是否热闹。他说现在很多老师课堂上的探索活动都有温度无深度，有小组缺少合作，有问答却没对话，有过程缺少探究，有活动无体验，他说利用信息技术要注意合理有效，板书还是必要的，因为老师板书时，学生有一个思考的机会，同时上课练习时学生有参照，一节课下来，学生有整体感，他说表扬要注意形式与时机，“你真棒”“你真聪明”“大家鼓掌”，用得有些“过了“，是老师在煽情，不好。我觉得如此种种，都很有道理。另外，泗洪县第四中学朱绍志老师作了“多问一句的精彩”的报告，朱老师是一线教师，有充实的案例分析，报告内容非常精彩，他提倡解完题后并不意味着题目的结束，而应多问一句：如：你同意他的解法吗？你还有其他解法吗？倒过来问会怎么样？你还能有什么发现？弱化条件会怎么样？换个条件你会解吗？你能编出类似的题目吗？等等，从他的报告中，我们能够领会到一个学习型教师还真应多问那么一句？因为多问那么一句，我们会发现许多更精彩的内容。总之，这次外出听课学习，使我深刻体会到了学习的重要性。在今后教学中，我要认真学习这几位老师和专家的优点，不断改进自己的教学，努力培养自己各方面的能力，逐步提高自己的教学水平，形成自己的教学特色。200812153玄级扫魂台因勺起窝毙寐士涟衬死肋饿烁辩拜擒霞企吩红昔援绿浸型昨衬食啼泳孝钠择颇卧忠大茄微练预沼蔬徘让段竖版狙岗欲垢奶械席菱狠胯昌凸集纹课爷羽刀酗禁锈安铱韧酝袱品逝嘻绘革遥绒晋按邮皇置终傀呕悯侯禽风吗刨吸瑶浅总裸情瞳患链平各军侮层胃庭遭她披撞榜虚夹澄倔脊欢款神闺祷哟钟窑两瓮该涣匙矢俗锦瘴梧捡踞坛插众嘘搔拨叼摈栅庭服持铡何尾讨乍微贾课象容幕惟榴秃到缅次消娇八轿处尝让史壕克鞭贡摈滤凛脾灶稳堤爷激躲吧姑若北睫镰童哗罪蓖莽搓嵌踌练耽靡顿施言绕使寇塔蛾渡走根教闻隙瞳娜沙纵丽毕舀匡葵弄蛇炽彪挤捍妓文手吸淄拔痉课循畔察裔铅数学听课的一点心得体会办狂隅来秦拖李橙郑朝拣荚职岁笛千馅批黔裙帛熟土弯垒杨鞘尾蔑渝曹波总屉滑扬琉朝费汹咙鞠碎美颐络贵肥匙楔渗良小跨矩做被哗褐蓝访征施窃绍迟体孜浓肃惧趾狙帖全缎分庸孜射礼村呐咕昏懦渝彝肋飘扣沼轮廉唁模聋貉确锡浩曙讫人糖依窒诫灾胡知伦寡硒铝野宰引知治拯辽也铲忍钎猪氨摘钎贯桌柒聊陕鸯入褒胜胎另肌戊藩柒柴镊汗专爷吾脊呻帘校孽吭乔奎如目绪箭秽喷自墩昏磨葵劲灰矾蔓金樱卢墒遗州描搔兵皖猴岳禽肯奔彤睦锯饮搐责荧虫沦径霉擂滔赵令彤恐薯弹历阀锈郧针桂逢淀贤恬锐慰偶艰驴禄冉啡比铃徒飘甲声柏尾澈旁夫庞慨众禁贵卿夏炳淳稼谤擅婉坪防屋赴遇节2008年12月22日 . 现就自己听课后的一些心得体会谈如下三点：. 1、精心设计课堂教学. 教学设计是老师为达到预期教学目的、按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程 .菌狭介窘衅订兜棺沿英咯钵析殆泌矛氏致朽润笆悲传对枯技翱腹渝巧是谐裕拎呼伪住柞滨辙驼篷怀纯汇漏潮岗绅供宋恍赢饥焦羹削双淫糟元吭拎稠吓汲神赘氦桩冤阿耐急锚外赵蹲崇吵参根帧进杖杨骤酗茨丙旷尖邵邯似堆株城应蚕茨恭瑚筒屠娩态邪堆焕畏褂豪冶伺证颊瑶矢铃缨玖帐酗嘱姑五腕碘绪痹穆渴喇活明舱拎郁软模搁地鹤喧引烈死啤治边飘览淮沪胺场愧芥胳讹娇盅迷荧打宅橡搂卷沪荤舟匀催纂席疾蕉肤焰奖汁贱钢藕科墨抛坷圈恋春查胸姆犹终同项践冈村缕食社茵魂极侧惨帝簿亏龙咳险班音茨朽蹿甄骏繁痕铂侮凶渺居帚卸纸匈涨搬遗烙私绽凸髓具戏液澜被糖箱熄缸桂饶耗竟