安徽省淮北市中考政治第一轮复习仿真卷(4).doc

2013年安徽省淮北市百善矿中学政治中考第一轮复习
仿真卷4（九年级第三单元1）
姓名 成绩 。
一、选择题(每小题2分,共24分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将正确答案的代号填在下面的表格内。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
选项

1. 2012年将举办第十二届《法治的力量――12.4年度法治人物颁奖盛典》。，揭晓了2012年度十大法制人物。中宣部、司法部和中央电视台联合举办的法制人物评选活动是 
A．人才强国战略的体现    B．科教兴国战略的体现
C．以德治国方略的体现    D. 有助于推进依法治国进程
2．右边漫画中对个体工商户停征工商管理费和集贸市场管理费的做法    
A．违背了社会主义市场经济的根本原则
B．有利于促进非公有制经济的健康持续发展
C．不利于市场经济主体之间的平等竞争
D．会严重影响我国综合国力的提高
3．下表给我们的启示是
某校学生过生日消费情况调查
花费
金额
50元以下
50---200元
200元以上
特  点
互道祝福，偶尔送点小礼物
互相选送精美
礼物
请客送礼，场面大、活动多
结  果
体验快乐，感受真诚
花费时间、精力
花费大、压力大
① 祝福无可厚非，但要适度消费     ② 不要大肆挥霍，避免盲目攀比
③ 提倡勤俭节约，选择理性消费     ④ 有钱就有一切，无钱难觅真朋
A. ①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④
4. 近几年，我国在海外设立了以教授汉语和传播中华文化为宗旨的非营利性机构——孔子学院，至今已发展到210所，遍布全球64个国家和地区，受到各界广泛欢迎， 这           
A．说明中华文化是世界上最优秀的文化    B．有利于我国传统文化的传播和弘扬
C．表明中华传统文化都是优秀文化        D．是弘扬和培育民族精神的惟一途径
5. 下列选项中属于我国国有制经济的是
A.肯德基连锁店 B. 陈雨自己开的杂货铺
C.航空航天工业 D. 孙跃就职的镇办饲料加工厂
6、右图漫画《分蛋糕》启示我们，在实现共同富裕的过程中，必须      。             
A．让一切创造社会财富的源泉充分涌流
B．鼓励全民努力创业，实现自我价值
C．落实分配政策，防止收入差距悬殊
D．鼓励一部分人、一部分地区先富起来
7、“绿色环保，低碳生活”已经从一句口号逐步演变为人们身体力行的日常行动。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。倡导低碳生活 
①就是要求我们过艰苦朴素的生活   ②能从根本上解决环境污染的问题
③有利于落实科学发展观           ④有利于建设资源节约型、环境友好型社会
A．①③       B．②③④C．③④        D．①②③④
8. 2011年2月，铁道部长刘志军因严重的违法违纪行为而东窗事发，被免去党组书记职务。这说明（    ）
    ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略  ②反腐败是当前我们的中心工作 ③中国共产党代表最广大人民的根本利益  ④法律维护社会的公平与正义
       A．①②③     B．①②④      C．②③④      D．①③④
9. 《政府工作报告》指出，“十二五”期间，我们要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，…下列措施有利于促进我国发展方式转变的有（  ）
①坚持科教兴国战略   ②推进节能减排，发展循环经济  ③加快经济结构战略性调整 ④做大国有企业，限制私营企业发展
A．①②③       B．①②④     C．①③④      D．②③④
10. 2010年国内生产总值超过39.8万亿元，比上年增长10.3%；我国取得这些成就的主要原因有（      ）
①坚持社会主义的基本经济制度  ②我国综合国力显著上升，国际地位大大提高  ③开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系  ④坚持党的基本路线不动摇。
A．①②③        B．①③④         C．②③④         D．①②④
11. “吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐。”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象
A．是合理消费的表现 　　　　　 B．是盲目攀比、消费不理性的表现
C．体现了当代中学生时尚的风貌 D．是适度消费的表现
12. 2011年11月29日，中央扶贫工作会议在北京召开。会议决定将农民人均纯收入2300元(2010年不变价)作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年提高了92％。大幅度提高扶贫标准，把更多低收入人口纳入扶贫范围 ①是加大扶贫力度的重要举措 ②体现了共同富裕这一社会主义的根本原则 ③体现了按劳分配的原则 ④表明我们在分配中实行平均主义的分配原则
A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①②
二、非选择题（共56分，5小题）
13. （1）这幅漫画说明了什么精神的重要性？（2分）
（2）培养这种精神首先要做好什么？为什么？（4分）

14.政府工作报告指出，围绕改善民生谋发展，把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力，着眼维护公平正义，让全体人民共享改革发展成果，促进社会和谐稳定。
请结合材料，运用所学内容回答下列问题：
（1）为什么要把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点？（至少3个角度，6分）

（2）为了让全体人民更好地共享改革发展成果，你认为国家应该怎么办？（至少两个方面，4分）

15.2012年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“弘扬法治精神，服务科学发展”。近几年来，全国各地以“12·4”为平台，组织开展了一系列规模大、范围广、内容全面、形式新颖的宣传活动，取得了良好的社会效果，“12·4”正逐渐成为开展法制宣传，弘扬法治精神，营造法治氛围的重要载体和舞台。
你所在学校积极响应国家的号召，准备在全校开展一系列的法制宣传活动，请你参与其中，完成学校交给的部分任务：
（1）做一做：请帮助设计两种宣传活动的形式。（2分）

（2）想一想：学校开展法制宣传活动有什么重要意义?（两方面即可。4分）

（3）说一说：作为中学生，我们能为法治国家的建设做些什么？（两方面即可。4分）

16.党的十八在报告中指出：要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝共同富裕方向稳步前进。
（1）社会主义基本经济制度和分配制度具体内容是什么？（6分）

（2）要解决收入分配差距较大的问题必须怎么做？（4分）

（3要将发展成果更多更公平惠及全体人民就必须坚持走共同富裕道路。你是如何理解共同富裕的？（4分）

17.十八大报告中指出：要毫不动摇巩固和发展公有制经济，推行公有制多种实现形式，推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。健全现代市场体系，加强宏观调控目标和政策手段机制化建设。
为切实了解当地公有制经济和非公有制经济在国民经济中的作用，某校九年级（1）班准备开展一次社会调查活动。请你参与进来，完成以下任务：
（1）你会到哪些场所进行调查？（两个场所即可。2分）

（2）为做好本次社会调查活动，你们班级要做好哪些工作？（两个方面即可。4分）

（3）通过参与本次调查，你会有哪些收获？（两个方面即可。4分）

（4）为健全现代市场体系，加强宏观调控目标和政策手段机制化建设。请你给当地政府提几条建议。（6分）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
选项
D
B
A
B
C
C
C
D
A
B
B
D
13. （1）这幅漫画说明了创新精神的重要性。 （2）培养创新精神，首先要做好教育创新。因为教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
14. （1）角度一：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；角度二：这是满足人们日益增长的物质文化发展需要，解决我国现阶段的主要矛盾的需要；角度三：这是坚持以人为本，坚持科学发展观的需要；角度四：这是以服务人民为荣，坚持社会主义荣辱观的需要；角度五：这是维护最广大人民群众利益，坚持三个代表重要思想的需要等。（每个角度2分，最多6分）
（2）大力发展生产力，创造更多的物质财富；加强精神文明建设，创造更多的精神财富；深化改革，建立公平的制度；完善分配制度，维护弱势群体利益等。（每个方面2分，最多4分）

15．（1）①主题班会。②演讲比赛。③展览板。④黑板报。⑤征文比赛。
（2）①可以丰富学生的课外生活。②提高学生的法制观念和法律意识。③可以帮助同学们抵制不良诱惑，远离违法犯罪。④有助于构建和谐校园。
（3）作为中学生，无权立法，也不处于执法的地位，但作为公民，必须学法、懂法、守法、用法，依法规范自身的行为，自觉维护社会的良好秩序，积极同违法犯罪行为作斗争。
评分说明：第一问答出任意一个方面即可给1分，最高给2分。第二、三问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。
16.略
17.（1）（2分）当地国有企业、民营企业、集贸市场、商场、政府有关部门等。
（2）（4分）请求老师帮助指导；确定调查对象；对本班同学分组，确定小组负责人；确定行进路线；做好调查记录；交流调查结果；写出调查报告等。
（3）（4分）提高了自己对我国基本经济制度的了解程度；加深了自己对社会的认识；开阔了自己的视野；提高了自己的交往能力等。
（4）略

3