初一上册语文作文辅导.docx

初一上册语文作文辅导
初 中语文的 学习就不 能像小学那般简单来，所以在 作文的 学习上我们要有 足够的累积。…小编为您整理了《初一上册语文作文辅导范文》，供您学习参考使用。
初一上册语文作文辅导1
自然是优美的画面，有 种心爽的感觉，风雨雷电 日月星辰 河流湖泊 山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在 它的身上有 无边无限的奥妙。
大自然是神秘的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心 中的情绪，洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的期望和创新无限的未来。
春天，大地像铺了 一条绿毯子，一眼望去绿油油的。一群小鸟停在 树枝上，唧唧喳喳地叫个不 停，静静的自然开始热闹起来。
夏天，花草树木长得很茁壮，尤其是向日葵，绽开出一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂密，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，他们翩翩起舞，纵情欢唱。
秋天，喇叭花开了 ，在 绿叶丛 中伸出一支支粉红色 淡紫色的小喇叭，正在 为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了 ，红色的果实裂开了 大嘴巴，露出了 珍珠般的颗粒，迎着风咧嘴傻傻地笑着。
冬天，一场大雪过后，松树 柏树披上了 白雪，山披上了 白雪，大地披上了 白雪。整个大自然成了 银装素裹的白色世界。
什么是自然，什么不 是自然，所有 的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不 息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理， 学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不 息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地累积知识，让我们心 中的树根扎得更深。
初一上册语文作文辅导2
“我有 一个家，一个不 大的地方，当我受伤的时候，我会想到它。”我听到这首歌，我就想起了 我的家。
我有 一个温馨快乐的家。老爸 老妈 哥哥和我，共同演奏着家庭和睦的交响曲。
老爸年近五十， 中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了 白发。老爸很孝顺。记得我小的时候，奶奶身体不 好，老爸一边辛勤地工作，一边无微不 至地照顾奶奶，日夜操劳，从无怨言。老爸也很勤劳，家 中的一切总是被老爸收拾得井井有 条。
特殊是我家不 大的院子 中间那个生气勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在 小朋友 中间炫耀的资本――
棚子是老爸用钢管在 我家的天井 中搭建起来的，每根钢管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防锈漆，高高的，很美丽。每到春暖花开的季节，老爸把苦瓜呀 丝瓜呀 葫芦呀等种子种在 棚子两边的泥土里，等种子破土露芽，长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥 浇水，并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄，这些秧秧禾禾像着了 魔似地争先恐后往上爬，
很快就布满了 整个棚子，并开出五颜六色的花朵，结出各种形状的果子，倒垂在 棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。
老妈勤劳贤惠，脾气温柔，人缘很好，家里家外操持得井井有 条，是我家的主心骨。
哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业，又考上了 武汉大学的钻研生。不 过，哥哥不 是书呆子，每逢假期回家，都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。
我的家就是一个可爱的家。地方虽然不 大，但当我受伤的时候，能给我温暖，给我期望，我爱我家!
初一上册语文作文辅导3
我们每个人都有 自己独特的个性，都有 许多闪光点。我的身上虽然有 缺点，但我经常为自己爱好广泛而骄傲，我喜爱玩电脑 踢足球 打康乐球……当然最喜爱的就是看课外书和做小制作了 。
看课外书既能充分利用我的业余时间，还能为我增添一些课堂里学不 到的知识。记得有 一次，妈妈突然流鼻血了 ，她抬着头忙着撕纸去堵，我突然想起有 本书上教的一招：
流鼻血时，只要人站立，把与出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用细绳绑住这只手的 中指(但千万不 能抬头)，即可止血。我赶紧把这招告诉妈妈，果然，这招止住了 妈妈的鼻血。
妈妈问我从那里知道这个小窍门的，我说是从课外书上看来的，妈妈乐了 ：看来，你看那么多书，还真有 用得上的时候呀。我心里可得意了 。除了 看课外书，我还喜爱动手做小制作，一来可以锻炼自己的独立动手能力，练练自己的手工，二来我还可以从做小制作的过程 中学到一些有 趣的科学道理。有 一天，突然停电了 。
爷爷在 家里点燃了 许多蜡烛来照明，奶奶急着要下楼买东西，东摸西找，就是找不 着手电筒，楼梯上黑乎乎的，总不 能拿着蜡烛下楼吧。奶奶急得直怪爷爷乱收东西，要用时却找不 着。我记起曾经做过简易的手电筒，急忙冲进房间，以最快的速度做了 一个简易的小手电，奶奶拿着它，买回了 东西，直夸我聪慧。我嘴
上没说什么，心里乐开了 花。
人无完人，金无足赤，我虽然有 缺点，但我为我的闪光点自豪!
初一上册语文作文辅导4
在 生活 中，语文，我们时刻都在 接触着， 学习着，可以说在 出生就开始学语文。从语文 中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
假如你不 相信，那就让我带你走进生活 中去瞧瞧吧。
你寻常如何与别人交流?语言。你是如何从书 中了 解出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不 用了 。因为你已经感受到了 。这就是语文。
有 人说语文很难理解，很麻烦。又有 人说语文是美好的。
在 我看来两者都有 ，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不 知道你此刻 就在 学习和运用语文吗?假如知道那你还觉得难吗?但是，你所 学习的只不 过是语文微小的一部分，假如想更加渗透它，那就得从 学习 中入手，那就非易事，非得用功不 可了 。
语文非常的抒情。从语文 中我们看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次激励我们向前迈进的声音……多美好。
在 生活 中，这些不 都能感受得到吗?
瞧吧，这就是语文，语文的魅力。
生活 中处处有 语文，只是人们没有 觉察到而已。有 了 语文，丰富了 我们的知识;有 了 语文，使我们口头表达能力增强;有 了 语文，使我们感悟出一些人生道理。
假如生活 中没有 语文，你能想象是如何一个画面吗?
所以，生活 中不 可缺少语文，期望你能浸默在 语文知识的海洋 中。
初一上册语文作文辅导5
近年来，‘追星’一族实力迅速壮大。假如你不 熟悉周杰伦。许嵩，那你就是文盲;若你没听说过‘花样男子’ ‘东方神起’，那你就落伍啦。三个字‘YOUOUT啦’!
当然本人是不 会落伍的，在 尾随大部队唱着‘看见什么吃什么’的同时，也不 忘坚持拥护 中国古典文化。
中国的古典文化如一涌流不 止的瀑布，此实乃‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’。古往今来能够写出如此意境的空吧也惟独 李太白一人吧!
我追李白，追他的豪迈‘抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在 世不 称意，明朝散发弄扁舟’。人生总有 消除不 了 的忧愁，于是李白他要归隐山林，自由潇洒，毫无拘束的生活着。他敢想敢说敢做，如今的我们又有 多少人具有 这种品质呢?都说90后做事很洒脱，可我们知道那只是毫无安全感的任性，与李白相比，却是过之而不 及呀!
我追李白，追他的坚持乐观。‘长风波浪会有 时，直挂云帆济沧海’，当理想与现实的痛苦交织于李白的心 中时，他选择了 相信，相信会有 期望能够来临。这句是曾令我为之着迷，在 我失望迷惘时，它教会了 我洒脱，有 了 自己坚持的信仰。
李白的千古名句数不 胜数，‘举头望明月，低头思家乡’伴随我们长大;‘夜发清溪向三峡，思君不 见下渝州’让我们思起旧友;‘天生我材必有 用千金散尽还复来全诗’让我们有 了 一股信心，从 中体会到无穷的哲理。
李白，他不 仅仅是一个优秀的诗仙，还是我们思想天空的一颗璀璨明星。他照亮了 我们的思想，引导我们走向深邃悠远的古典文化之路。
李白，我永恒都追你!

初一上册语文作文辅导范文相关文章：
★ 初一语文作文提纲范例优秀范文
★ 七年级上册单元作文
★ 初一语文作文范文
★ 初一上册语文作文
★ 七年级语文作文辅导
★ 七年级上册语文作文题目
★ 七年级上册语文作文500字
★ 初一语文作文题材范文
★ 初一语文作文例文
★ 初一语文写景作文辅导
快捷搜索：作文  语文作文  语文作文辅导  初一上册语文作文辅  
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。