(部编)人教语文一年级下册通知微课.docx

通知的微课教案
邱玲蔚
教学目标:1.通过微课学习,让孩子对通知有一定的了解.
2.通过讲解,孩子能够正确找出通知的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间.
教学重难点: 孩子能够正确找出通知的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间.
教学过程:
1. 开门见山导入［设计意图］通过孩子耳熟能详的佩奇发文,激发孩子的兴趣.
小猪佩奇发通知
(1. 简单的理解为通知就是把该办或该知道的事情告诉人家 2.通告事情的文字或口信)
过渡:那今天我们就跟着小邱老师来学习找通知里的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间.
2.学习正确找通知里的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间. ［设计意图］通过讲解,让孩子掌握一定的解题技巧和方法.
(1)找时间
(2)地点
(3)参加人
(4)事情
(5)通知人
(6)通知时间
过渡:同学们,你们学会了通知里的时间,地点,参加人,事情,通知人和通知时间了吗?好,那现在我们来做这则通知. ［设计意图］拓展训练，以拓展题检验学习成果
3.总结
这位同学真厉害!那今天我们的课就到此结束,小朋友们再见!