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九年级语文上册-第13课《致蒋经国先生信》达标题-语文版.doc

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1、第13课致蒋经国先生信达标题A卷1、给划横线生字注音 咎( ) 咫尺( ) 悖谬( ) 2、三民主义是_ 、_ 、_ 。 3、“外人巧言令色”中的外人的意思是什么? 4、 结合教师的讲解和自己的理解,说说作者从哪些角度来劝说蒋为和平统一作贡献。 B卷 1、给划横线生字注音 把晤( )东隅( ) 苟同( )毋庸赘言( )未雨绸缪( )2、解释词语 未雨绸缪 毋庸赘言 难辞其咎 同捐前嫌3、 通过阅读全文,你发现前后内容就作者想要表达的情感而言最大的区别在何处?4、作者为何特意举出蒋介石的骨灰迁址的事情?这样写有什么特别的含意? C卷1、 解释词语巧言令色 珍摄 咫尺 悖谬2、一些词语从本身来说并

2、无特殊之处,但在特定条件下使用会起到非常好的效果。比如“瞬”表达作者的对时间流逝的追忆,很形象。提问:“期期”有什么用法?3廖承志写这封信距今已二十多年,台湾依旧不能回归母亲的怀抱,请用一两句古诗寄托你对台胞的思念之情。4、第二段“当断不断,比受其乱”,查阅有关资料,谈谈这句话得到的验证了吗?A卷参考答案:1、(略)ji zh bimi2、民族、民主、民生。 3、一切有损、有意破坏祖国和平统一的人、组织和团体。 4、个人、家庭、全党、全国、整个中华民族的统一和昌盛。B卷参考答案:1、W y gu wyng chumu2、未雨绸缪:比喻事先作好准备。 毋庸赘言:不必说多余的话。 难辞其咎:难以推

3、卸罪责。 同捐前嫌:共同抛弃过去的嫌怨。 3、最大的区别在于,上几件事情没有将作者的感情升华,而在后面的内容里,作者将感情与爱国主义结合起来使感情得到升华。 4、作者主要想用传统的乡情来打动蒋经国。C卷参考答案:1、巧言令色:指用花言巧语和假装和善来讨好别人。 珍摄:保重身体。 咫尺:比喻距离很近。古代八寸为一咫。 悖谬:不合道理的言论。 2、 “期期”二字把作者真挚恳切的感情具体化了,生动地写出了作者站在对方的立场上的所思所想,而且这样的词很能从细微处打动对方。3、 例:海上生明月,天涯共此时。 床前明月光,疑是地上霜。4、 比如蒋氏父子一直都希望统一,他们的尸体至今没有安葬;也可说没有验证,因为台湾问题最终还没解决,还不知道最后的结果。2

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