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六年级语文期末字词.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5744229 上传时间:2024-11-19 格式:DOC 页数:6 大小:62KB
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资源描述

1、六年级语文期末复习资料一、 四字词语填空AABC: ( )乐道 ( )不绝 ( )私语 ( )先生 ( )世界 ( )发光ABAC: 自( )自( ) 自( )自( ) 相( )相( ) 无( )无( ) 古( )古( ) 不( )不( )ABCC: 行色( ) 千里( ) 小心( ) 威风( ) AABB: 缝缝( ) 匆匆( ) 结结( ) 马马( )ABCD: 德高( ) 别有( ) 左( )右( ) 庞然( ) 心( )肉( ) 意味( ) 悬崖( ) 狂风( ) 寝不( ) 流连( ) 思潮( ) 可见( ) 水( )石( ) 碧空( ) 身无( ) 溜之( ) 怒目( ) 兴高(

2、) 十指( ) 和蔼( )纷至( ) 世外( ) 生命( ) 风雨( ) 一泻( )失声( ) ( )吞枣 张冠( ) ( )大悟 北风( )饱经( ) 抑扬( ) ( )不安 漫不( ) 久别( )( )不幸 震耳( ) ( )搏杀 长途( ) 不甘( ) 微波( ) 不解( ) 暗无( ) 一反( ) 为所( )曙去( ) 不在( ) 无言( ) 雕梁( ) 巧夺( )独具( ) 引人( ) 余音( ) 不落( ) ( )共赏美不( )( )人口 曲高( ) 妙笔( ) ( )白雪笔走( ) 不同( ) 别具( ) 二、 补充句子。1、落红不是无情物,( )。 龚自珍2、( )每于寒尽觉春

3、生。张维屏3、此夜偏知春气暖,( )。刘方平4、( ),何人不起故园情。李 白5、卧看满天云不动,( )。陈与义6、( ),此花开尽更无花。元 稹7、我们爱我们的民族,( )。周恩来8、我是中国人民的儿子,( ).邓小平9、( ),唯有他发扬起来,中国才有真进步。鲁迅10、( ),离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。巴金11、不精不诚,( )。庄子12、诚者,天之道也;( )。礼记13、有所期诺,( );有所期约,( )。袁氏世范14、轻诺( )。老子 15、( )不立。论语16、善待地球( )。 17、拯救地球( )。18、但存方寸地,( )。19、有限的资源,( )。20、珍惜

4、自然资源,( )。21、横眉冷对千夫指,( )。自嘲22、其实地上本没有路,( )。故乡23、我好像一只牛,( )。许广平欣慰的纪念24、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,( )。25、( )” 三、文学常识填空。1、鲁迅原名( ), 字( ),浙江( )人。他首次用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学史上第一篇百花小说( )。他创作的小说集 ,散文诗集 ,散文集 ,杂文集 。少年闰土选自他的小说 。鲁迅以笔为武器战斗了一生,被誉为( )。毛泽东评价他是伟大的( )、( )和( ),是中国文化的主将。2、有的人是诗人( )为纪念鲁迅逝世( )周年写的一首诗。3、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总

5、集( ),已经有两千多年的历史;从古到今涌现出( )、( )、( ) 、( )等许多伟大的诗人。 4、( )( )相传为( )时代人,两人成为知音的传说,流传于民间。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做( ),用( )比喻知音难觅或乐曲高妙。5、贝多芬是( )国最伟大的音乐家之一,被尊称为( ),他一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐 。6、达.芬奇 的名画 有着不衰的艺术魅力。画中主人那“( )的微笑”耐人寻味,难以捉摸。 五、课内阅读1、怀念母亲一课中,(1)“然而这凄凉并不同于普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不清的味道,浓浓地糊在心头。”为什么“我”的心里感到“凄凉”,

6、却又是“甜蜜”的?_(2)“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。”从这个句子中,你体会到什么感情?_2、穷人一课:渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。(1)描写渔夫神态的词语是_ 、 _、 _。(2)从这些描写中,你体会到渔夫是个怎样的人?_(3)“桑娜坐着一动不动”,她心里会怎样想?请你想象一下并写下来。_3、少年闰土一课:( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的( )的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项( )银

7、圈,手( )一柄钢叉,向一匹猹尽力( )去。那猹却将身一( ),反从他的胯下逃走了。(1)按课文填空。(2)这段文字中的第一句描写_,第二句话描写人物的_和_。(3)从这段描写中,我体会到_4、月光曲一课:(1)体会句子的含义。A.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”从这句话可以体会出_B.盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?” 读这个句子,我体会出_(2)皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海,月亮正从( )的地方( )。( )的海面上,霎时间()。月亮越升越高,穿过( )的微云。忽然,海面上刮起了大风,( )。被月光照得雪亮的浪

8、花,一个连一个朝着岸边( )皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了。看到了她从来没有看到过的景色,月光照耀下的( )的大海。A按课文填空。B用“”把文段中写实的部分划出来。C根据这段文字描述的画面,想象一下,音乐开始时给人怎样的感受?后来又给人怎样的感受?_5、我的伯父鲁迅先生一课:(1)体会两个含义深刻的句子:a、你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?_b、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”_(2) 给文章个部分内容加上小标题。( )( )()( )( )6、唯一的听众一课:细读课文,回答问题(1)“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳

9、朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。”老人真是“耳朵聋了”吗?为什么说自己“耳朵聋了”?_(2)“有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。”从这句话中,我体会到_。(3)“她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水”为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?_六、形近字组词峭( ) 邀( ) 瀑( ) 涌( ) 挠()俏( ) 遨( ) 爆( ) 踊( )绕( )岔( ) 资() 赐( ) 竭( ) 矿( )峦( ) 姿( ) 踢( ) 揭( ) 扩( )扭( ) 跨( ) 阻( ) 缚( ) 姗( )纽( ) 胯( ) 租( ) 博( ) 珊( )抑( ) 歇( ) 鸥

10、() 庞( ) 躁( )仰( ) 渴( ) 欧( ) 宠( ) 燥( )七、修改病句。1、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!2、同学们及时讨论并认真听取了郭校长的报告。3、老贫农正在诉说着过去的辛酸的往事。4、水浒传是我国四大古典文学作品。5、两千年前刚出土的文物,正在我校展出。6、李刚和李强在打乒乓球,他对他说:“你打得真好。”7、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用途。8、湖心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。9、这种不爱惜别人劳动成果,是不应该的。10、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。六年级语文上册期末复习归类1根据意思填词语一、把意思换成恰当的词语。1.道德高尚,名望

11、很大。 ( )2.很感兴趣地谈论。 ( )3.安宁而平静。 ( )4.形容人来人往,非常热闹。( )5.停下脚步痴痴地看着。 ( )6.随着自己的心意,想要怎样就怎样。( )7.不局限于一种规格或形式。 ( )8.年龄已超过了六十岁。 ( )9.利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求和条件。 ( )10.周到而细密。 ( )11.轻视,小看。 ( )12.无法安然入睡。 ( )13.终身的遗恨。( )14.灰心失望。 ( )15.接二连三的思想活动。 ( )16.安定地生活,愉快地劳动。 ( )17.青蓝色的天空像洗过一样的明净。 ( )18.水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。( )19.

12、学走路时,摇摆不稳的样子。 ( )20.自己做错了事,自己承受不好的结果。( )21.形容记忆深刻,永远不忘。 ( )22.纷纷到来。 ( )23.只剩下一口气,形容临近死亡。( )24.深深地留恋。 ( )25.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不作长远打算。( )26.因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。( )27.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。( )28.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。( )29.形容经理过很多的艰难困苦。 ( )30.做错了事或说错了话,心理自恨不该这样。( )31.犹豫,拿不定主意。 ( )32.声音高低起伏和停顿转折。 ( )33.形容处境尴尬,不知如何是好。 ( )34.声势或气派令人敬畏。 ( )35.哭不出声来,形容十分悲痛。 ( )36.耳朵都快震聋了,形容声音很大。 ( )37.形容眼睛明亮,有神采。 ( )38.比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念。( )39.时断时续,不连贯。 ( )40.很满意地沉浸在某中境界或思想活动中。( )41.形容意味深长,值得细细体会。 ( )42.形容一眨眼就消失了。 ( )43.不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚感情。( )44.私下里小声交谈。 ( )45.过分地娇惯宠爱自己的孩子。 ( )46.声音高亢以至阻挡了天上的流云。 ( )

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