人教版五年级上语文半期考试.docx

五年级上语文期中测试题 班级_ 姓名_ 分数_ _基础知识（40分）一、读拼音，写词语，看谁写得既正确又漂亮。（10分） xn shng bng xng q lng pn dun n rn w yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j p fn f yu y xn li p f shng mng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面带点的字选择正确的读音，用“”标出。（3分） 干涸（g h） 婀娜（n nu） 一水间（jin jin） 馈赠（ku gu） 捕捞（b p） 浮想联翩（pin bin）三、我能用词语填空。（3分） 囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。四、我会选择关联词填空。（4分） 不是而是 假如就 尽管还是 即使仍然1、（ ）这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。2、我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。3、（ ）你发现走这条路不能到达目的地的话，（ ）可以走另一条路试试。4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。五、我能读句子，按要求填写。（8分）1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作_ _、_ _和_ _。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！_2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠_ _。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。 松鼠的叫声很响亮，比_ _还要尖些。3、 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_，也是_六、我会积累。(12分）1、与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是 ， 。2、刘向说：书犹药也， 。高尔基说：书籍是 。3、“明月有情应识我， 。”像这样表达思乡之情的诗句，我还知道： ， 。4、在生活中，假如我们发现走这条路不能到达目的地的话，可以走另一条路试试，我们应该懂得： 。5、面对困难时，你要坚信：“世上无难事， 。”接近成功时，你要告诫自己：“虚心 ，自满 。”“欲要看究竟， 。”这句话告诉我们平时要养成注意观察的好习惯。阅读积累（26分） (一）松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（ 驯 训 ）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 骄 ）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢 ）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐座 ）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1、把文段中括号里不恰当的词语划去。（2分） 2、按要求写词语。 （2分）写近义词： 敏捷（ ） 美丽（ ）写反义词： 漂亮（ ） 喜欢（ ）3、松鼠常吃的是： 所以它不是 动物。 （2分）4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“”划出描写它的外貌的语句。（2分） 5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？ （2分） 6、这一段话主要讲了什么？（2分） （二）第一次马路旁的行（hng xng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！” “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。 终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。 “好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！” 1、划掉括号里不合适的读音和词语。（2分） 2、从文中找出下列词语的反义词。（2分） 失败（ ） 后退（ ）3、坚持就能胜利。改为反问句： （2分） 4、概括写出下面四种人的态度：（4分） （1）老奶奶的态度： （2）妈妈的态度： （3）小姑娘的态度： （4）胡子爷爷的态度： 5、这篇短文主要写的是 （2分） 6、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（2分） 习作积累与运用（34分）一、小练笔。（4分） 清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了2个描写景色优美的词语： 、 。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木。我忙向他解释。请写出“我”是怎样向老师解释的： 二、习作。（30分） 你长大后，或许会离开家乡，想象一下，某天你回到阔别已久的家乡，将会是什么样的情景呢？请以“二十年后回故乡”为题，写一篇作文。