创建文明城市汇报材料.doc

汶城中学创建全国文明城市工作汇报 创建全国文明城市，是我市的一件大事，我校在提高认识基础上，高度重视创建工作，按照上级的统一部署，结合学校教育实际 ，深入开展了创建全国文明城市、构建文明校园、提高未成年人思想道德建设的系列教育活动，采取了一系列积极的措施，积极努力，真抓实干，取得良好的育人效果，为文明城市创建做出了积极的贡献，现将创建工作情况总结如下：一、加强领导，落实责任 我校高度重视创建全国文明城市工作，领导机构到位，提供强有力的创建组织保障。成立了以菅本凯校长为组长的创建工作领导小组，牛宝华副书记专门负责，政教处、教导处、总务处、团委按照新泰市汶城中学创建全国文明城市共实施方案具体落实指标，组建档案。二、加大宣传力度，营造浓厚的创建氛围 结合实际，将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创城宣传教育活动，形成了 “人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围，具体落实了以下工作： （一）宣读了创建全国文明城市，积极争当创城标兵倡议书，倡导师生用好文明语言，规范文明行为。 （二）开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会，列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱停车”、“不遵守交通规则”等各种常见的社会不文明现象造成的不良影响。 （三）开展“小手拉大手，文明一起走”的社会实践活动，发放树文明新风，创文明社区，建文明城市-致家长的一封信3000余份，积极家长宣传创建文明城市的意义和口号，号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。（四）开展以“创建文明城市从我做起”为主题的演讲、手抄报比赛。 （五）充分利用了学校广播站、主题班会、宣传栏等宣传创城活动。发放创城红丝带3000余条。三、搭建活动载体，促进创建进程 我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行社会主义核心价值观和中国梦主题实践活动，不断提高师生思想道德建设，提升文明素养。 （一）以师为本，文明引领，开展思想教育活动我校于开学初继续组织了“汶城学子修身”主题教育活动，用雷锋精神、身边好人和四德榜，激励广大中学生做爱学习，爱家乡、爱祖国的好青年。学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动，师生熟读熟记“24字核心价值观”，做到人知人晓，人守人用。学校还组织教师认真学习教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生服务，为家长服务、为社会服务的思想，用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引领每位学生健康成长。（二）立足课堂，诵读经典，学习文明礼仪规范我校开发了责任教育、礼仪教育校本课程，并在日常工作中严格落实课程实施。将每学期开学第一个月份定为我校“文明礼仪规范月”，通过国旗下演讲、召开主题班会等形式，结合中小学生养成教育规范、自我目标管理活动，从学生日常行为规范养成入手，教育全体师生“说文明话、走文明路、办文明事、做文明人”，用良好的师生形象影响社会。积极贯彻落实诵读经典，学唱道德歌和校歌国歌活动，此项工作已经制度化、常态化。（四）典型引领，开展“文明班级、文明学子、学雷锋标兵”评选活动。学校制定“文明班级、文明学子、学雷锋标兵”评选办法对在文明城市创建活动中的表现给予公平公正的评价，学校将对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰，积极发挥典型带动作用，全面提高全体师生的文明礼仪水平。（五）积极开展学雷锋志愿者服务活动。以志愿服务为平台，组织师生集中清理了街道的杂物垃圾，清除非法小广告，为创文明城作出积极的努力。（六）开展有益于学生健康成长的体育、文化、科技等校园文化活动和特色教育活动，丰富校园生活。开展“阳光体育运动”，保证每天在校1小时的体育锻炼时间，并能根据不同的季节开展适合的运动项目。四、存在问题与不足及整改工作创建文明城市，我们虽然做了一些工作，但离文明校园标准还有一定的差距。特别是学校周边环境还需加强治理，学生文明礼仪还需进一步加强。（一）由于学校正处于建设中，所以一些校园文化建设有待开展。（二）学校周边环境面貌还不够好，需要下大力气进行综合整治。创建活动任重道远，今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以文明城市创建为己任，建设美好家园为目标，为建设和谐校园、共建温馨、文明、繁荣的美好家乡做出了我们应有的贡献！4