北师大版二年级上册数学教案及反思--数学好玩--寻找身体上的数学“秘密”.docx

数学好玩
第二课时 寻找身体上的数学“秘密”
重点：进一步掌握厘米和米的相关知识。
难点：对不同物体进行测量。
教学准备：
生 1：用线先绕拳头量一周，然后量出这条线的长度就行了。
生 2：把脚放在尺子上，从 0 刻度开始量。
（1）学生动手量一量。
2、测量小组同学身体各部位的长度。

脖子一周长
腰一周长
双臂平伸的长
（1）要从一个墙角量到另一个墙角。
（2）卷尺要拉进，不要弯曲。
（3）独立完成表格。
4、说一说我们身体上还有哪些可以作为标尺？
三、课堂小结。
同学们，这节课你收获了什么？

数学好玩
第二课时 寻找身体上的数学“秘密”
重点：进一步掌握厘米和米的相关知识。
难点：对不同物体进行测量。
教学准备：
生 1：用线先绕拳头量一周，然后量出这条线的长度就行了。
生 2：把脚放在尺子上，从 0 刻度开始量。
（1）学生动手量一量。
2、测量小组同学身体各部位的长度。

脖子一周长
腰一周长
双臂平伸的长
（1）要从一个墙角量到另一个墙角。
（2）卷尺要拉进，不要弯曲。
（3）独立完成表格。
4、说一说我们身体上还有哪些可以作为标尺？
三、课堂小结。
同学们，这节课你收获了什么？

数学好玩
第二课时 寻找身体上的数学“秘密”
重点：进一步掌握厘米和米的相关知识。
难点：对不同物体进行测量。
教学准备：
生 1：用线先绕拳头量一周，然后量出这条线的长度就行了。
生 2：把脚放在尺子上，从 0 刻度开始量。
（1）学生动手量一量。
2、测量小组同学身体各部位的长度。

脖子一周长
腰一周长
双臂平伸的长
（1）要从一个墙角量到另一个墙角。
（2）卷尺要拉进，不要弯曲。
（3）独立完成表格。
4、说一说我们身体上还有哪些可以作为标尺？
三、课堂小结。
同学们，这节课你收获了什么？