资源描述
观察物体、认识时间1.从正面、侧面、上面看是什么样子的?
2. 填空
(1 )钟面上有( )个大格，有( )个小格。所以分针在钟面上走一圈的时间是( )
(2)
分针走1 小格的时间是(
)，分针走1 大格的时
间是(
)，分针走一圈，时针
刚好走一大格，所以1 时=( )分。
(3)
时针走一大格的时间是( )，正好分针走( )圈。
(4)
钟表上分针指着
)时或( )时
12，时针和分针成一条直线，这时的时刻是(
(5) (
)分是一刻钟，( ) 分是半小时
3. 填上适当的单位。
语文考试用了 60 ( ) 小朋友晚上睡9 ( )
节课的时间是40 ( )，课间休息10 ( )，再加上(
妈妈每天工作 ( )
8
)分就是 时
1
1 时=()分
时 分=( )分
1 20
75 分=()时()分
90 分=( )时( )分
30 分+ 30 分=( )时
4. 判断
(1) 2 时=60 分 (
)
(2) 从早上6:00 到晚上6:00，经过了 10 时。 (
)
(3)
钟面上一共有12 个大格，100 个小格。
( )
(4)
3 时30 分时，时针和分针组成的角是
直角。
( )
(5)
小明写作业用了 1
时，吃饭用了 20 分，共用了 1 时20 分。
( )
解决简单的实际问题
第1页
1 对比练习
学校栽树，栽了 5 行，每行4 棵，一共栽
(1 )学校栽了 2 行树，一行5 棵，另一行
4 棵。一共栽了多少棵？
了多少棵树？
第2页
（2 ）小红家有2 只母鸡，每只母鸡都孵
出 8 只小鸡，小红家里现在有几只小鸡？
小红家有2 只母鸡，每只母鸡都孵出8 只 小
鸡，小红家里现在有几只鸡？
（3）小兰有35 朵小红花，小明比小兰多 小兰有35 朵小红花，小明比小兰少5 朵，
5 朵，小明有几朵小红花？
小明有几朵小红花？
V
2 .在正确答案后画
（1） 一页田格纸，横着数每行有8 个格，竖着数每列有9 个格，这页田格纸一共有几个格?
①
8 >9 = 72 （个）
③9-8= 1 （个）
（） ②8 + 9 = 17 （个） （）
（）
（2）同学们种红花22 盆，黄花比红花多
6 盆。根据条件选择合适的问题，在后面的（
V
里画上 。
？
①红花比黄花少多少盆 （ ） ②
③黄花有多少盆？（ ）
黄花比红花多多少盆？（ ）
④红花和黄花共有多少盆？（ ）
3 .选择：每盒杯子9 元，
① 6 + 6 + 6
学校买来 盒杯子，一共有多少个？
3
(
② 6 >6
学校买来6 盒杯子，一共花多少元？ （ ）
①9 > ②9 0
100 以内的加减法
1. 口算
7 + 11 =
20 + 30 =
30 — 6 =
42 — 8 =
50 + 20 =
18 + 10 =
9 + 32 =
22 + 20 =
34 — 10 =
73 + 17 =
2.笔算
54 + 27 =
3.改错
6 + 29
50 — 39 =
5 4 + 27 = 71
6 + 29 = 89
50 — 39 = 21
5 4
5
6
+ 2 9
8 9
0
+ 2 7
—3 9
7 1
2 1
4.先估一估哪道题的结果大，再笔
算。
42 — 17 + 28 =
42 — 28 + 17 =
5.比一比谁做的又对又快?
第3页
(5) 32 — 20 :…32 — 26
(2) 12 + 36_ 16 + 32
(1) 45 — 25 : 60 — 25
匚
(3) 42 + 8 :]
42 —
8
) —
(4 98 70 __ 98
—
7
6.里能填几
7 5
-3 □
第 4 页
乘法意义及乘法口诀
1.把加法算式改写成乘法算式： 8 + 8 + 8+ 8+ 8 + 8=
2. 把乘法算式改写成加法算式
9 + 9+ 8+ 10 =
X =
4 3 (
=(
)
)
X =
7 5 (
=(
)
)
3. 连一连
2 个 3
+3
+2
+ +
2 2
3 个 2
3
2
X
3 2
X3
2
3
2
4. 看图写出两个算式
5. 口算
X =
0 9
X =
+ + + =
X — =
X + X =
5
4
1
8
5 5 4
6
7 7
3 4 2
6. 看得数说口诀。
36 24 12 18 16 72
54 56 32 63 42 48
7. 儿歌：数青蛙（数到 9 只）
一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛， 8 条腿
8. 拓展提高： （1）（ ）里最大填几？
（2）图形代表几？
△ + △ + △ + △ + △= 0+0+0=
0
—
△ + 口=
25
18
7
△=( ) 0=()
□=( )
第5页
米和厘米、角和直角
1. 画线段
(1)画一条3 厘米长的线段。
2. 画角
(2)画一条比第一条线段长2 厘米的线段
(1)请你画一个角，标出各部分名称。
(2 )用三角板画一个直角。
V,
x
3. 下面图形， 哪些是角？在()里画 哪些不是角？在()里画 。
4. 判断
①从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线， 就画成一个角。()
②角的
两条边
越长,
1
3
2
6
3
9
4
5
6
7
图形个数
小棒根数
边的关系
1 个3 2 个3 3 个3
角就越
大。
③ 老师的大三角板上的直角比你的小三角板上的直角大。
5.
像这样继续摆下去，第4 个图形有多少根小棒？第7 个呢?
6. 在图形里增加一条线段。
(2)增加4 个直角
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乘法意义及乘法口诀
1.把加法算式改写成乘法算式： 8 + 8 + 8+ 8+ 8 + 8=
2. 把乘法算式改写成加法算式
9 + 9+ 8+ 10 =
X =
4 3 (
=(
)
)
X =
7 5 (
=(
)
)
3. 连一连
2 个 3
+3
+2
+ +
2 2
3 个 2
3
2
X
3 2
X3
2
3
2
4. 看图写出两个算式
5. 口算
X =
0 9
X =
+ + + =
X — =
X + X =
5
4
1
8
5 5 4
6
7 7
3 4 2
6. 看得数说口诀。
36 24 12 18 16 72
54 56 32 63 42 48
7. 儿歌：数青蛙（数到 9 只）
一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛， 8 条腿
8. 拓展提高： （1）（ ）里最大填几？
（2）图形代表几？
△ + △ + △ + △ + △= 0+0+0=
0
—
△ + 口=
25
18
7
△=( ) 0=()
□=( )
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米和厘米、角和直角
1. 画线段
(1)画一条3 厘米长的线段。
2. 画角
(2)画一条比第一条线段长2 厘米的线段
(1)请你画一个角，标出各部分名称。
(2 )用三角板画一个直角。
V,
x
3. 下面图形， 哪些是角？在()里画 哪些不是角？在()里画 。
4. 判断
①从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线， 就画成一个角。()
②角的
两条边
越长,
1
3
2
6
3
9
4
5
6
7
图形个数
小棒根数
边的关系
1 个3 2 个3 3 个3
角就越
大。
③ 老师的大三角板上的直角比你的小三角板上的直角大。
5.
像这样继续摆下去，第4 个图形有多少根小棒？第7 个呢?
6. 在图形里增加一条线段。
(2)增加4 个直角
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