2017年春小学科学实验室工作计划.doc

湴山小学2017年度春季学期
科学实验室教学工作计划
一、指导思想 
坚持以《小学科学课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，积极配合各年级科学教学活动，强化科学实验探究的教学过程，以确保实验课的顺利进行，做到开足开齐实验课，让每位学生都有动手操作机会，在科学活动中提高科学素养。
 二、工作重点 
1、 明确实验的目的意义。努力做到符合标准、装备配套、管理规范、注重实效。 
2、 开足开齐各类实验。努力做到演示实验开出率100%，分组实验开出率100%。 
3、 组织定期的教研活动。加强课程标准的学习，组织好公开课教学活动，抓好教学质量，并积极撰写论文。 
4、 开展自制教具活动。注重改进和自制教具，注重收集教学材料。 
三、实验室管理人员 
1、责任人：梁森华副校长 
2、主管人： 杨富龙教导主任 
3、实验教师： 全体任课老师 
四、具体工作 
（一）实验室日常管理工作 
1、每期制定好学期工作计划和总结，安排好实验课程表和卫生值日工作。
2、做好《总账登记册》、《项目明细账》、《仪器存放卡》、《借还登记册》等资料的统计、登记工作。 
3、做好仪器存放工作。做到归类定位、科学规范、物卡一致；同时做好相关实验器材的申报和采购等工作。 
4、做好仪器的日常维护工作。加强实验室卫生工作，经常清洗、擦拭、检查、维修仪器；做好仪器的通风，防火、防盗、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防霉、防蛀、防压、防震、防碰等工作；做好自制、改革教具的收集工作。 
5、做好实验教学的协助工作。协助老师做好实验课前准备；训练学生遵守纪律，遵守安全，爱护仪器，节省药品；引导学生观察实验现象，做好实验笔记和记录实验报告；实验结束后协助整理、归还仪器，并填写好实验日志。 
（二）科学教学工作
 1、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，期末撰写实验教学总结，提交实验室存档。 
2、任课教师与实验教师要积极配合，开足开齐各类实验，做到重要的演示实验和分组实验开出率达100%。 
3、任课教师应认真准备实验，填写“实验通知单”。任课教师要提前试做每个实验，熟悉实验操作步骤和注意事项，做到心中有数，安全、迅速、规范，现象明显，对可能发生危险的实验做好安全防范。
4、实验教师应按单提前准备好实验用品，并在准备过程中，对仪器作必要的检查和校正，使其处于完好可用状态。 
5、上实验课时，要组织学生排队入室，分组对号入座，定位定仪器，组长负责制，保持肃静。实验时学生要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录；老师要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力；实验教师要随班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。 
6、实验完毕后由各小组分工负责，打扫好卫生，整理好器材，经老师验收后方可有序离开。实验教师要及时对实验仪器进行保养和维护，归位存放，并认真填写好《实验登记表》，离开时关好水电开关和门窗。 
（三）科学特殊活动 
1、开展科技课外兴趣小组“乡村少年宫”活动。 
2、开展科普读书活动。 
3、适时开放实验室，让学生多接触科学，提高科学兴趣，培养科学素养。 
（四）培训和竞赛 
1、利用教研活动时间，组织教学听评课活动；学习课程标准；积极撰写科学论文。 
2、积极培训学生参加科技竞赛，如机器人大赛、科技发明赛、科普手抄报展等。

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