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为了明天
广东南海，一片文化的热土，传统岭南风情与现代都市文明交相辉映。你可能不熟悉南海，但提及康有为詹天佑、黄飞鸿，你一定会倍感亲切。这些熠熠生辉的英豪，勾勒出南海令人向往的昨天。
今天的南海，正在农村城市化的道路上高歌猛进。登录区政府网站，看到的是宏伟的目标：“2007年，生产总值突破千亿元大关；2008年，力争重返全国综合实力百强县（市）‘三甲"；2010年，经济总量力争比2005年翻一番。”
社会转型期的南海，“人”的问题至关重要。教育，尤其是德育，已成为决定现代化成败的“胜负手”。
南海的明天将如何？如何培养适应未来社会的现代公民？带着一份期待，记者一行深人南海，走进充满希望与活力的德育工作现场。
社团：塑造人格，张扬个性
南海区石门中学有3000多名学生，每个学生都参加一个以上的学生社团。学生参与面实现全覆盖。
这是一所在当地响当当的优质学校。在紧张的高中生活中，学生如此热衷于参与社团活动，能不影响课程学习？石门中学校长温伟平不这么看，“学校重视学生社团的发展，就是为了培养学生良好道德品质和更合理的知识结构，让每个学生都得到最有效的发展”。
让绷紧的神经放松，让创造的激情尽情释放。每周三下午第八九节课，石门中学的校园就成了欢乐的海洋，学生社团活动开始了。
新颖活泼的社团标语牌引人注目。DIY协会：“只要你能想到，就能创造出属于自己的DIY作品”；电影协会：“赏心悦目，写出你的感受”；动漫协会号召“动口，动手，动脑，为你喜爱的动漫而疯狂”……全校将近50个学生社团竞相登场，吸引各自的成员参与其中。学校全面开放实验室、图书馆、体育馆等场所，为社团提供活动的空间。
中學阶段要着眼于为一个人的终身发展作准备，而不仅仅只有“成绩”一件事。石门中学通过学生自己组织开展的各种活动，让所有学生在参与中丰富了自己的体验和阅历。成功也好，失败也罢，只要参与，都是一种难得的意志品质和心理素质历练。
武超，石门中学2007届毕业生，被保送就读中国传媒大学。他原是学校广播站的一名骨干。在班主任罗正义看来，“正是广播站的历练，成就了武超的人生梦想。’
当初，武超显得很“个性”，自觉有才气瞧不起人，有时连老师都不放在眼里；迟到早退时有发生。高一要参加广播站时，当时的班主任第一个表示反对。但武超打心里爱好播音，在他的再三申请下，广播站接纳了他。但有一个“君子协定"：加入广播站，就必须规范自己的行为。
在广播站，指导老师会定期邀请佛山市电台主持人到学校作指导。武超从中学到很多专业知识，对播音也越来越爱好。学校组织一些大型的活动，武超都争取机会做主持人。
参加一个社团，就必须遵守社团规定。如参加活动要准时，什么内容可以播，什么不能播，都有严格要求。从高一到高三，在参与社团活动过程中，武超把社团章程中的要求内化为个人素质，精神面貌发生了显著变化，和同学、老师的关系逐渐融洽起来。“起初，他的声音很有磁性，但言谈举止不很大方。到高三时，他在个人能力、气质和品行上有了一个飞跃。在这个学生身上，我最大的体会是，一个小的社团项目可以塑造和改变一个人。”班主任罗老师说。
2006年9月初，武超报名参加粤港澳普通话大赛。那一段时间，班主任和语文教研组的老师一起，不辞辛苦组织讨论，对参赛的每个细节都精心设计。老师们嘱咐：“你参赛不仅仅是展现个人实力，更是展现学校的实力和风采。”经层层筛选，武超最终以广东省第一名的成绩参加了粤港澳的决赛。
紧接着，就是高考保送面试。武超起初并不被看好。播音员要求音色好、表达好、形象好。武超个子不够高，体型偏胖。一个人的外貌无法改变，但音质和技巧可以提高，3年的社团生活为武超打下了扎实的基础。武超一举通过了高考保送面试。
为规范社团的健康发展，石门中学专门成立了社团实践部、社团联合会，并制定了《石门中学学生社团管理办法》，对社团的申请、成立、活动进行管理。社团团长、干事……由学生自己组织竞选产生，自主管理。实践部部长陈大志告诉记者，实践部负责社团的制度管理，负责社团评优活动，把“内容是否积极向上，是否创新，是否精彩，是否能吸引同学参与”作为评价社团活动的主要标准。
南海区团委每年组织文艺团体下乡，石门中学的联盟乐队多次应邀演出。社区举行文艺晚会，也要邀请学校的舞蹈队参加演出。学校的踢踏舞舞蹈队还在中央电视台闪亮登场。2006年8月，学校学生合唱团由国家文化部和中国对外文化交流协会选派，来到孩子们梦寐以求的维也纳金色大厅，演唱中国56个民族精选歌曲……
石门中学门类多样的学生社团，丰富多彩的社团活动，让德育寓于各种活动中，拓宽了育人渠道，促进了学生个性的健康发展。
课堂：人人都有德青义务和责任
南海教育发展到今天，已经身处于一个高地上。如何防止“高原现象"？南海教育人认为：加强和改进德育工作是新的“增长点”。
在南海，区委、区政府领导看重的并不是每年高考上线人数多几个、少几个，有没有状元。他们更多过问的是，学生品德怎么样？心理状况怎么样？有没有过重的学习压力？怎样提升学生的内在素养？学校德育如何与南海经济社会的迅猛发展相协调……近年来，南海教育逐渐形成这样一个氛围：教育不再拼考试成绩，而考虑更多的是学生在离开学校、走向社会时，是不是一个具有现代素养的好公民！
"德育很大程度上是在课堂上完成的。我们的德育工作，以思想品德课和思想政治课为主阵地，其他学科也要渗透。”教育局局长卢志华说：“全体教师都有德育的义务和责任。”
南海实验中学的化学教师谢彩云，善于抓课堂的契机激发学生的道德情感，“在教学中，老师站在最高的位置，最容易看清楚学生的眼神、动作和细微变化。如果纯粹是为了完成教学任务，那不算成功；传授知识是一个方面，在这背后是要促进学生人格的提升。”以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！