卢墩小学网络研修与校本研修整合培训计划.docx

卢墩小学网络研修与校本研修整合培训计划
阶段
学科：语文
学科：数学
日期
内容
日期
内容
第一阶段
10.8-10.14

教研组召开研讨会，确定语文学科研修主题。坊主制定研修计划并上传

指导全校教师熟悉平台，了解各阶段学习要求，大于等于120分钟

指导全校教师熟悉平台，了解各阶段学习要求，大于等于120分钟

教研组召开研讨会，确定数学学科研修主题。坊主制定研修计划并上传

学员根据学科坊研修主题：低段（1-3）识字教学；高段（4-6）如何提高学生的阅读能力，撰写个人年度发展计划并上传。（1次以上线上活动）

学员根据学科坊研修主题“解决实际问题 ”， 撰写个人年度发展计划并上传。
第二阶段
10.24-11.7

学习相关网络课程，看课至少要达到200分钟，参加一次网上研修活动。

网上学习相关网络课程，大于等于200分钟
10.24-10.26
教师围绕研修主题撰写一篇教案并上传。（具体到备第几课）
10.24-10.26
数学级全体教师围绕“解决实际问题 ”， 根据自己所带年级选定相关知识点设计一篇教案并上传。（具体到备第几课）
10．27—10.28
网上看本坊教师上传的教案，互看互评，参加工作坊组织的线上研讨活动 （1次以上线上活动）
10.27-10.28
网上看本坊教师上传的教案，互看互评，参加工作坊组织的线上研讨活动 （1次以上线上活动）
10.31下午4：:30
集中学习微课制作方法
10.31下午4：:30
集中学习微课制作方法
11.1—11.4
组织语文教研组线下集体备课，讨论、完善教案，并推荐至少一篇到区域坊。
11.1-11.4
召开数学小组线下集体备课会，研磨出优秀教学设计并推荐一篇到区域坊

11.5-11.7
完成作业。（上传修改后的教案）
11.5-11.7
完成作业。（上传修改后的教案）
第三阶段
11.8-12.7
11．8—11．13
网上学习相关网络课程，大于等于200分钟
11．8—11．18
网上学习相关网络课程，大于等于200分钟
11．14—11．30
语文学科坊开展教研活动，讲第二阶段所备课程。（组织老师参与听课、评课，具体安排另见通知）（1次以上线上活动）
11．21—11．25
数学学科坊开展教研活动，讲第二阶段所备课程。（组织老师参与听课、评课，具体安排另见通知）（1次以上线上活动）
12．1—12．7
学员上传作业（优质课堂实录、教学片断或微课均可）。学科坊主将评选出的优质课推荐到区域坊
11．26—12．7
学员上传作业。数学学科坊主将评选出的优质课推荐到区域坊
第四阶段
12.8-12.22
12．10—12．16
网上学习相关网络课程，大于等于120分钟
12．10—12．16
网上学习相关网络课程，大于等于120分钟
12.17—12.18
教师出课后检测试卷
12.17—12.18
教师出课后检测试卷
12．19下午2:00
组织线下研讨活动，学习检测试卷怎样设计，打磨分层检测题（1次以上线上活动）
12.19上午9：00
召开数学组研讨活动，学习检测试卷怎样设计，打磨分层检测题（1次以上线上活动）
12．20—12．22
上传作业（一份分层课后检测测试卷或课后检测题）。管理员推荐优秀检测试卷到区域坊
12．20—12．22
上传作业（一份分层课后检测测试卷或课后检测题）。
备注：1.研修的各个阶段均有线下集中研讨活动，具体时间安排见各工作坊公告或教导处黑板通知。2.线下活动的情况记载，交作为教师线下活动成绩评定的重要依据。