1、 内容课题:三年级下册6我家的好邻居(第二课时)教学目标:1.知道邻里间互相谦让、互相包容是中华民族的传统美德。2.学会处理邻里生活中的小摩擦,知道用理性的方式维护自家的权益,乐意为邻里生活的和谐做贡献。教学重难点:掌握解决邻里纠纷的方法,学会处理邻里生活中的小摩擦,知道用理性的方式维护自家的权益。教学准备:教师:课件的制作;设计邻里相处小锦囊。学生:两位学生课前收集有关邻里间谦让、体谅的故事。教学内容一、复习回顾,引入新课1.出示:ppt1,请学生说说通过上节课的学习,感受到了什么?出示:ppt22.教师小结:上节课我们知道了和邻居小伙伴在一起玩耍很快乐,感受到了远亲不如近邻,邻里之间互帮互
2、助的温暖。二、不给邻居添麻烦引入:在日常生活中,我们和邻居的相处,大部分时间是和谐快乐的,但有时候,也免不了会遇到矛盾。我们怎么处理呢?化解矛盾有办法播放滴水的拖地配音小故事。出示:ppt3请学生说说讲了一件什么事。出示:ppt4如果你是这个小男孩,你该怎么做呢?预设,并板书:主动道歉 及时改正(3)教师小结:和邻居相处,假如因为我们自身的原因导致了矛盾,应该勇敢承担责任,及时改正,让邻居感受到我们的真诚和友善,这样就能较好地化解矛盾。2.请学生说说自己在邻里生活中,是否遇到过这样的事?是否也化解了呢?3.请学生说感受。4.教师小结:邻里生活矛盾难免,只要我们积极主动,多想办法化解矛盾,邻里关
3、系就会越来越好。三、减少矛盾有妙招1.出示教材p40的图一搬椅子。出示:ppt5(1)请学生说说图上讲了一件什么事。(2)小组讨论:这个小朋友为什么要这样做呢?他是一个怎样的孩子?预设,并板书:为人着想 体谅他人(3)教师小结:这些小朋友能为邻居着想,就可以减少很多矛盾。2.请学生说一说自己或身边是否发生过为他人着想,减少矛盾的事。(1)请学生说事例。(2)请学生说这样做的原因。(3)教师小结:多为邻居着想,多体谅他人,就可以减少邻里之间的矛盾。(三)传统美德要发扬引入:多为他人着想,多体谅他人,不仅可以减少矛盾,而且还是中华民族的传统美德。1.教师播放六尺巷的故事。出示:ppt6(1)请学生
4、说一说讲了一个什么故事,哪些情节令人感动。(2)学生朗读视频中的内容:千里来书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。出示:ppt72.请学生讲一讲课前搜集的有关邻里间谦让、体谅的传统美德故事。听完故事,请学生说说感受。预设,并板书:恭谦礼让3.教师小结:中国人历来看重邻里关系,谦恭礼让不仅是我们中华民族的传统美德,也是减少邻里矛盾的妙招,我们要把这种传统美德保持下去,发扬光大。促进邻里之间友好相处,使社会和谐。四、维护权益有办法引入:与邻居相处,我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到伤害,该怎么办呢?(一)真诚沟通,维护权益1.出示教材p41图爱唱歌的阿姨。出示:ppt
5、8 2.请学生用举手的方式,表达自己的观点是忍一忍,还是提醒阿姨不要在晚上大声唱歌,并说说理由。3.师生合作表演:老师演楼上的阿姨,学生演丽丽。第一种情况:丽丽找了楼上的阿姨,通过真诚沟通,顺利解决了她的烦恼。教师小结:与邻居相处,我们应该相互理解,相互包容。但是如果自家收到了伤害,也应该寻找方法去沟通、解决,维护自己的合法权益。相信只要态度真诚,有理有据,大部分邻居都是会接受我们的提议的。预设,并板书:真诚沟通第二种情况:丽丽找了楼上的阿姨,阿姨不讲理,没有解决她的烦恼。教师小结:在生活中,的确存在一些不讲道理的邻居。即使我们真诚地去沟通,也不一定能解决矛盾。(二)协调解决,维护权益引入:如
6、果找邻居讲理,他们不理睬,该怎么办呢?请学生说一说有哪些途径,可以协调解决邻里矛盾。教师补充,出示微课协调解决邻里矛盾的方法。出示:ppt93.请学生说一说用以上方法,解决邻里矛盾的事例。4.教师小结:人民调解是一项具有中国特色的、具有深厚中华民族传统文化内涵的法律制度,被称为化解矛盾纠纷的“第一道防线”。当邻里间发生摩擦,也可以请物业、社区、社会上的调解员帮忙协商调解。 预设,并板书:协商调解(三)法律途径,维护权益1.出示中华人民共和国物权法第84条,中华人民共和国民法通则第83条,中华人民共和国治安管理处罚法第58条,学生阅读。出示ppt10、ppt11和ppt1222.教师小结:遇到不
7、讲理的邻居,沟通协商无效,那我们还可以采取报警、民事诉讼的方法,通过法律途径,维护自己的合法权益。预设,并板书:法律维权四、总结归纳,制作锦囊1.请学生说一说学了这节课的感受。2.请学生把今天上课学到的处理邻里矛盾的方法(板书)写在小锦囊卡上。3.教师总结:我们每个人都要学会避免和应对邻里间的小摩擦,既不要给邻居制造麻烦,又要学会用合理的方法维护自家的权益。今天回家后,大家可以把制作的邻里相处小锦囊分享给家人,从而使我们的生活变得更加美好。出示:ppt13、ppt14和ppt15板书设计: 我家的好邻居邻里相处小锦囊主动道歉 及时改正 为人着想 体谅他人 恭谦礼让 真诚沟通 协调解决 法律维权