八年级科学寒假探究活动方案.docx

八年级科学寒假探究活动方案寒假即将来临，为了丰富同学们的假期生活，也为了更好地衔接下学期的学习，让我们一起来开展科学的探究活动吧！一、 活动主题二氧化碳虽然在空气中含量不多，但是在日常生活生产中应用广泛。并且二氧化碳是初中学习中非常重要的一种物质，了解二氧化碳的结构、制备、性质以及用途显得至关重要。趁着假期，开展有关于二氧化碳的探究，让学生在自主寻找资料、观看虚拟实验、动手操作的过程中，建立对二氧化碳的初步印象，有利于新学期教学的开展。二、 活动对象活动对象为春晖外国语学校初二（1）班的全体学生。三、 活动安排阶段1.1月27日在班级钉钉群发布寒假探究活动方案，让学生自主选择感兴趣的12个方案进行探究，可以个人独立完成，也可以同学们之间组队完成任务。阶段2.2月9日在钉钉群以照片、视频的形式呈现探究成果，并通过相互之间的借鉴比较，重新改进探究方案，进行新一轮实验。阶段3.2月20日各位同学或者各个小组呈现自己的最终探究成果。四、 实验内容活动1.二氧化碳模型的制作我们知道分子往往是由原子构成的，比如在学习电解水的过程中我们知道水分子是由氢原子和氧原子构成的。如果我们现在要研究二氧化碳分子呢？你知道构成二氧化碳分子的原子是什么吗？你知道如何用放大的模型来表示二氧化碳分子吗？请同学们参考浙教版八年级下科学P42“实验”相关内容以及中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统中实拍视频“制作甲烷的分子模型实验”，合理选择恰当的实验器材，尝试制作一个二氧化碳分子的简易模型吧！尝试的过程以及最终的成果以照片或者视频的形式整理好后上传到顶顶作业，可以写上必要的探究心得。活动2.植物呼吸作用释放二氧化碳气体我们知道人只要活着就会一刻不停地进行呼吸。那么植物呢？植物也是生物，它们是否也和动物一样能进行呼吸作用呢？呼吸作用的过程中是否和人一样也会释放出二氧化碳气体呢？让我们一起来探究下吧！参考浙教版八年级下科学P106“活动”相关内容，以及中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统中实拍视频“绿色植物的呼吸过程二：产生二氧化碳”和3D课件“证明植物进行呼吸作用的实验”、“植物呼吸作用释放二氧化碳”，自主设计简单有效可行的实验方案进行实验探究，探究过程以及成果可以集合成照片、视频上传至钉钉，最好附有简单的探究心得体会。活动3.简易酸碱灭火器的制备每年的消防日学校总是会组织同学们进行消防演练，有些同学还能上手尝试使用灭火器。那么大家知道二氧化碳灭火器里装的是什么物质吗？他是如何起到灭火的作用的呢？大家可以亲自动手来制作一个简易的灭火器吗？参考浙教版八年级下科学P100“活动”相关内容，以及中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统中3D课件“简易灭火器灭火原理的探究实验”、“简易酸碱灭火器”，准备对应的实验用品，设计制备的简单流程，动手制作一个简易酸碱灭火器吧！探究过程以照片、视频形式保存下来，上传至钉钉，并写上探究的心得。