家乡文化生活现状调查.pptx

基础自主学习核心互动探究第二第二节家家乡文化生活文化生活现状状调查基础自主学习核心互动探究【相关知识】【相关知识】如何开展调查研究如何开展调查研究调调查查研研究究是是一一项项复复杂杂而而又又艰艰巨巨的的工工作作，逻逻辑辑性性条条理理性性很很强强。调调查查研研究究的的过过程程是是了了解解问问题题、分分析析问问题题和和解解决决问问题题的的过过程程，这这一一过过程程也也就就形形成成了了调调查查研研究究应应该该遵遵循循的的基基本本程序：准备工作、了解情况、分析研究和综合提炼。程序：准备工作、了解情况、分析研究和综合提炼。1.准备工作和了解情况准备工作和了解情况首首先先是是调调查查目目的的准准备备。每每次次调调查查研研究究之之前前，必必须须吃吃透透调调查查研研究究的的目目的的，搞搞清清下下去去调调查查什什么么、研研究究什什么么，当当然然，目目的的准准备备不不是是让让调调查查者者钻钻领领导导的的框框框框，目目的的准准备备只只能能是是下去调查研究的一个方向，不应成为调查研究的结论要求。下去调查研究的一个方向，不应成为调查研究的结论要求。基础自主学习核心互动探究其其次次是是调调查查对对象象的的准准备备。在在确确定定调调查查研研究究的的任任务务之之后后，就就要要对对调调查查对对象象所所处处的的不不同同发发展展阶阶段段，提提出出不不同同的的成成果果和和目目标标要要求求。如如萌萌芽芽期期，就就是是事事物物发发展展初初期期，调调查查的的目目标标要要求求是是讲讲清清其其性性质质和和发发展展方方向向，指指出出应应肯肯定定还还是是否否定定即即可可，不不应应确确定定总总结结经经验验的的目目标标。生生长长期期，就就是是事事物物的的性性质质和和发发展展方方向向已已经经清清楚楚，应应当当讲讲如如何何使使它它进进一一步步发发展展，即即主主要要讲讲思思路，讲措施，讲完善提高。只有目标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动。路，讲措施，讲完善提高。只有目标明确具体，才能事半功倍，避免无效劳动。第第三三是是知知识识准准备备。调调查查研研究究是是一一项项专专业业性性很很强强的的工工作作，如如果果调调查查研研究究者者本本身身对对某某一一问问题题没没有有充充足足的的知知识识，就就不不可可能能做做好好对对这这个个问问题题的的调调查查研研究究。知知识识的的准准备备一一般般从从三三个个方方面面来来做做：一一是是学学习习和和掌掌握握与与调调查查研研究究的的内内容容有有关关的的上上级级规规定定、制制度度等等文文件件，二二是是查查阅阅有有关关研研究究成成果果和和报报刊刊资资料料，三三是是学学习习和和掌掌握握与与调调查查研研究究有有关关的的自自然然科科学学和和社社会会科科学学方方面面的的知识。知识。基础自主学习核心互动探究第第四四是是组组织织准准备备。调调查查研研究究是是一一种种开开放放型型工工作作，除除一一些些极极单单纯纯的的问问题题接接触触人人少少以以外外，一一般般的的调调查查研研究究涉涉及及的的人人员员都都比比较较多多。因因此此，必必须须做做好好组组织织准准备备工工作作。一一方方面面是是调调查查研研究究人人员员的的组组织织准准备备工工作作。另另一一方方面面是是调调查查对对象象的的组组织织准准备备工工作作。一一般般的的调调查查研研究究都都是是上上级级对对下下级级的的，因因此此调调查查者者可可以以提提前前向向被被调调查查单单位位提提出出调调查查提提纲纲要要求求，以以便便调调查查对对象象有有充充分分准准备备。被被调调查查单单位位一一般般应应根根据据调调查查提提纲纲和和要要求求，对对调调查查对对象象进进行行安安排排组组织，比如什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。织，比如什么时间、什么人参加座谈会，什么时间现场参观等。准准备备工工作作完完成成之之后后，就就可可进进入入调调查查阶阶段段了了。了了解解情情况况是是整整个个调调查查研研究究工工作作的的基基础础，情情况况吃吃得得透透，问问题题摸摸得得准准，就就为为整整个个调调查查研研究究工工作作打打好好了了基基础础。在在这这个个阶阶段段，应应该该尽尽可可能能多多地地接接触触有有关关人人员员，尽尽可可能能多多地地掌掌握握一一些些第第一一手手资资料料。掌掌握握的的情情况况越越多多，对对下下一一步的分析研究就越有利。步的分析研究就越有利。基础自主学习核心互动探究2.分析研究和综合提炼分析研究和综合提炼其其实实，这这在在调调查查了了解解情情况况的的阶阶段段就就开开始始了了，在在收收集集情情况况时时，不不应应该该像像录录音音机机一一样样不不过过脑脑子子，而而应应该该一一边边听听情情况况，一一边边开开始始分分析析研研究究。分分析析研研究究是是了了解解情情况况阶阶段段的的升升华华。了了解解情情况况阶阶段段的的工工作作，只只有有通通过过分分析析研研究究才才能能成成为为成成果果。这这一一阶阶段段包包括括两两个个要要点点：一一是调查报告提纲的准备，二是调查报告的写作。是调查报告提纲的准备，二是调查报告的写作。经经过过分分析析研研究究阶阶段段之之后后，对对问问题题的的认认识识就就更更清清楚楚了了，但但这这并并不不是是调调查查研研究究的的结结束束，还还要要经经过过一一个个综综合合提提炼炼阶阶段段，即即对对存存在在问问题题提提出出解解决决的的办办法法。这这是是调调查查研研究究的的关关键键，因为调查研究的目的就是解决问题。因为调查研究的目的就是解决问题。基础自主学习核心互动探究【任务设计】【任务设计】任务一任务一关于传统节日，你了解哪些？请填写下表。关于传统节日，你了解哪些？请填写下表。传统习俗或节日传统习俗或节日时间时间习俗习俗春节春节农历正月初一农历正月初一熬年守岁熬年守岁元宵节元宵节农历正月十五农历正月十五看灯、吃元宵、踩高跷、看灯、吃元宵、踩高跷、猜灯谜猜灯谜清明节清明节农历二十四节气中的农历二十四节气中的“清明清明”那一那一天，公历天，公历4月月5日左右日左右扫墓、踏青扫墓、踏青基础自主学习核心互动探究端午节端午节农历五月初五农历五月初五吃粽子、赛龙舟吃粽子、赛龙舟七夕节七夕节农历七月初七农历七月初七穿针乞巧穿针乞巧中秋节中秋节农历八月十五农历八月十五赏月、吃月饼赏月、吃月饼重阳节重阳节农历九月初九农历九月初九登高、插茱萸登高、插茱萸腊八节腊八节农历腊月初八农历腊月初八喝腊八粥喝腊八粥基础自主学习核心互动探究任任务务二二查查阅阅资资料料或或者者询询问问长长辈辈，针针对对家家乡乡某某个个传传统统民民俗俗或或节节日日活活动动，撰撰写写一一个个调查报告。调查报告。示例示例春节习俗调查报告春节习俗调查报告调查时间：年年月月日日调查人：人：调查方式：方式：查资料，料，询问长辈调查目的：了解春目的：了解春节习俗俗调查背背景景：春春节是是我我国国传统节日日，也也是是我我国国人人民民最最重重视的的节日日。春春节期期间我我国国各各地地方方人人民民都都会会举行行各各种种活活动来来庆祝祝，这些些活活动有有很很多多是是从从历史史的的长河河中中遗留留下下来来的的，并形成了地方并形成了地方风俗。俗。基础自主学习核心互动探究调查内内容容：春春节是是一一年年的的第第一一天天，又又叫叫阴阴历年年，俗俗称称“过年年”。但但在在民民间，传统意意义上上的的春春节是是指指从从腊腊月月初初八八的的腊腊祭祭或或腊腊月月二二十十三三或或二二十十四四的的祭祭灶灶，一一直直到到正正月月十十五五，其中以除夕和正月初一其中以除夕和正月初一为高潮春高潮春节。春。春节的前奏要数小年了。的前奏要数小年了。1.小年小年小小年年是是我我国国汉族族传统节日日，也也被被称称为谢灶灶、祭祭灶灶节、灶灶王王节、祭祭灶灶，在在不不同同的的地地方方日日期期不不同同，在在农历腊腊月月二二十十三三或或二二十十四四或或二二十十五五。小小年年是是民民间祭祭灶灶的的日日子子。据据说这一一天天，灶灶王王爷都都要要上上天天向向玉玉皇皇大大帝帝报告告这一一家家人人的的善善恶，让玉玉皇皇大大帝帝赏罚。祭祭灶灶时，还要要把把关关东糖糖用用火火融融化化，涂涂在在灶灶王王爷的的嘴嘴上上，这样他他就就不不能能在在玉玉帝帝面面前前说坏坏话。民民间有有“男男不不拜拜月月，女女不不祭祭灶灶”的的习俗俗，因因此此祭祭灶灶王王爷，只只限限于于男男子子。过了了二二十十三三，离离春春节只只剩剩下下六六七七天天了了，过年年的的准准备工工作作显得得更更加加热烈烈了了。要要彻底底打打扫室室内内，俗俗称称扫尘，扫尘为的是除旧迎新，祓除不祥。的是除旧迎新，祓除不祥。基础自主学习核心互动探究2.除夕除夕除除夕夕又又称称大大年年三三十十、除除夜夜、岁除除。除除夕夕是是一一年年中中最最后后一一天天，含含有有旧旧岁到到次次夕夕而而除除、明明日日即即另另换新新岁的的意意思思，一一般般指指农历二二十十九九或或三三十十。这天天，一一早早起起床床，男男子子准准备贴对联、福福字字等等。也也叫叫“门对”“”“春春贴”“”“对联”“”“对子子”。家家中中女女子子便便开开始始忙忙碌碌年年夜夜饭，年年夜夜饭又又称称团圆饭，我我们年年夜夜饭中中一一般般都都有有鸡、鱼、肉肉、汤圆这四四道道菜菜，鱼的的意意思思是是年年年年有有余余，汤圆的的意意思思是是团团圆圆。吃吃年年夜夜饭的的时候候是是春春节家家家家户户最最愉愉快快最最热闹的的时候候，一一桌桌丰丰盛盛的的菜菜，阖家家团聚聚，围坐坐桌桌旁旁，共共吃吃团圆饭。我我的的家家乡每每家家每每户吃吃年年夜夜饭时会会先先放放挂挂鞭鞭炮炮，然然后后关关上上门一一家家人人坐坐一一起起和和和和美美美美吃吃团圆饭。年年夜夜饭过后后，孩孩子子们会会得得到到长辈给的的“压岁钱”，压岁钱又又称称守守岁钱等等。因因为是是用用红色色的的袋袋装装着着，故故又又称称红包包。在在大大年年三三十十傍傍晚晚时分分，在在祖祖宗宗像像前前点点上上香香烛，倒倒上上美美酒酒，摆上上菜菜肴肴，全全家家人人举行行隆隆重重的的祭祭祀祀仪式，表达式，表达“慎慎终追追远”的感情。等各位先人用的感情。等各位先人用过年夜年夜饭之后，人之后，人们才开始享用。才开始享用。基础自主学习核心互动探究3.拜年拜年拜年是中国民拜年是中国民间的的传统习俗，是人俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。正月初一早上每家每正月初一早上每家每户放鞭炮迎接新的一年。初一的早晨家家都会准放鞭炮迎接新的一年。初一的早晨家家都会准备好果盒，里面好果盒，里面盛放糖果和各种各盛放糖果和各种各样的食品。初二，父母会的食品。初二，父母会带我我们到外婆家拜新年，那天一早父母会到外婆家拜新年，那天一早父母会带上很多礼物，比如烟酒上很多礼物，比如烟酒饮料等，去外婆家，外婆料等，去外婆家，外婆则准准备一桌丰盛的一桌丰盛的饭菜招待我菜招待我们。接下来的几天，便到接下来的几天，便到亲戚朋友家拜戚朋友家拜访，同，同样主人家会准主人家会准备一桌美味佳肴招待客人。一桌美味佳肴招待客人。本节内容结束