九年级物理期中考试-试卷.doc

学校：_ 班级：_ 姓名：_ _ _ _ _ 密 封 线 线 妙峰学校20172018学年度第一学期期中调研试卷九年级物理考生须知1本试卷共共五道大题，37道小题，满分90分。考试时间90分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1用其名字作为电流的国际主单位的物理学家是 A.欧姆 B.安培 C.瓦特 D.帕斯卡2下列用品中，通常情况下属于导体的是A铁钉 B塑料尺 C橡皮 D玻璃棒 图1电饭锅C电视机D电风扇B数码照相机A3图1所示的家用电器中，主要是利用电流热效应工作的是图2S1S2SL1L2AS1SS2L1L2BS1SL1L2CSL1L2D4图2所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与 L2串联的是 5当温度一定时，比较两根镍铬合金丝电阻的大小，下列说法中正确的是A.长的合金丝的电阻大 B.长度相同时，粗的合金丝的电阻大C. 粗细相同时，长的合金丝的电阻大 D. 细的合金丝的电阻大图3SL1L2ABCDSL1L2SL1L2L1L2S6 图3所示的各电路中，闭合开关后会使电源短路的是 7如图4所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，则下列说法中正确的是S图4L1L2A灯L1和灯L2并联B灯L1和灯L2串联C通过灯L1和灯L2的电流一定相等D灯L1和灯L2两端的电压一定不相等8. 下列说法正确的是 A. 导体电阻大小是由电压和电流决定的 B. 电压是电路中形成电流的原因C.电路两端有电压时，电路中就一定有电流 D.连接电路时，开关可以是闭合的9如图5所示电路，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，它们之间的关系是图5SL1L2A2A1A3AI1=I2+I3 BI1=I2=I3 CI1=I3-I2 DI1I2I3图6PBPAPCPD10.图6所示的滑动变阻器连入电路的四种接法中，当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是 11.“低碳生活，从我做起”。同学们在不影响书写、阅读的前提下，坚持在教室少开两盏照明灯。当这两盏灯熄灭后，跟原来相比A.电路中的电流增大了 B.电路中的电阻减小了C.电路两端的电压降低了 D.电路消耗的电功率减少了12.下列说法中正确的是A.接入同一电路中的两个导体电阻大小不相等，则通过它们的电流也不相等B.带有异种电荷的两个小球互相靠近，会互相排斥 C.电动自行车在给蓄电池充电时，是将化学能转化为电能D.电荷的定向移动形成电流图7SPVAL13.如图7所示电路,电源电压保持不变,闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列判断正确的是A.电流表示数变小，电压表示数变小B.电流表示数变大，电压表示数不变C.电流表示数变小，电压表示数变大D.电流表示数变大，电压表示数变大14.下列说法正确的是 A.导体有电阻，绝缘体没有电阻B.电路中有电流时，电路两端就一定有电压C.导体电阻大小是由电压和电流决定的 D.电功率表示电流做功多少的物理量15. 某同学利用电流表、电压表测量灯泡L的电功率实验中，闭合开关S时，电压表有示数，电流表指针向反方向偏转，下列做法正确的是 A断开开关，将电源正负极对调 B断开开关，将电压表正负接线柱对调 C断开开关，将电流表正负接线柱对调 D断开开关，同时将电流表、电压表正负接线柱对调二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共14分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16家庭电路中出现总电流过大的原因可能是 A用电器的总功率过大 B用电器的总电阻过大C电路发生了断路现象 D电路发生了短路现象17.下列说法中正确的是 A.负电荷的定向移动不能形成电流 B.在电路中，电源是提供电压的装置 C.物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向D.只要灯泡两端有电压，灯泡中就一定有电流通过18.在电路中，下列说法中正确的是A.串联电路中，处处电流相等 B.串联电路中，总电流等于各用电器电流之和C.并联电路中，各支路两端的电压都相等 D.并联电路中，总电压等于各部分电压之和图8+c-badMN19.小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如图8所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。实验步骤（次数）1234MN两端连接的金属丝abcd电流表示数/A0.460.60.920.94关于实验数据的分析，下列说法中正确的是 A比较1、2 两次实验数据可知金属丝的电阻跟金属丝的材料有关 B比较1、3两次实验数据可知金属丝的电阻跟金属丝的横截面积有关 C比较1、4两次实验数据可知金属丝的电阻跟金属丝的材料有关 D实验数据中通过金属丝的电流越大，说明金属丝的电阻越大 20. 根据图9中情景，下列选项正确的是A.图甲电能表的读数为2017.6 kw.h B.图乙电压表的读数为10VC.图丙电阻箱的示数是1838 D.图丁验电器是利用同名磁极互相排斥来检验物体是否带电的图9 2 0 1 76kWh220V 10(20)A 50HZ2500R/kWh甲 乙 丙 丁B1100100010AB电流表 电压表 滑动变阻器 电能表 图1021.如图10所示，关于下列四种电学仪器的说法中正确的是A.电流表应并联在电路中使用，不允许超过量程 B.电压表有两个量程，可以测量家庭电路的电压C.该滑动变阻器接入电路后，若滑片向右移动会使电路中的电流变大 D.该电能表接在家庭电路中，是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能图1122小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为 2.5V，实验 电路如图 11 甲所示。实验中，当电压表示数为 2.5V 时，电流表示数如图 11 乙所示。 根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是 A为使小灯泡正常发光，电压表示数应为 2.5V B图 11 乙中的电流表示数为 2.5A C小灯泡正常发光时的电阻为 5 D小灯泡的额定功率为 5W三、实验解答题(共36分,25、26、28各题2分，24、27、29-31各题3分,32题4分，23题5分，33题6分)23小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。(5分)（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图12所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；（2）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到_（选填“左”或“右”）端；图12S2 RXP甲图13乙（3）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图13甲所示，电流表的示数如图13乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻Rx的阻值为 W。24.如图14连接实物图，使两灯并联，S1做总开关，S2控制L1。(3分)U/VI/A0R1R20.21230.40.6图15L1L2S2S1图1425.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流 的关系时， 小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他 根据实 验数据画出了图15所示的图像，请你根据图像 比较电 阻R1与R2的大小，则R1 R2。（选填“大于”、 “等于” 或“小于”） (2分) A1 L1 L2PRPS图16A226.如图16所示是小乐在研究串联电路电流的特点时连接的电路，A1测量的是流入第一个灯泡L1的电流，用IA表示；A1测量的是流出第二个灯泡L2的电流用IB表示。闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，观察电流表A1、A2的示数，进行了6次实验，并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记在表格中。通过对实验数据的分析，得出IB IA。（选填“大于”、 “等于” 或“小于”） (2分)27.用图17中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源两端电压为6V且保持不变。(3分)（1）用笔画线完成图17所示的实验电路的连接。（2）调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图18所示，小灯泡的额定功率为_W。（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗。出现该现象的原因是： 。图170.63图18ABCD28. 小红用实验探究串联电路的电压关系时，记录的实验数据如下，请你分析数据归纳出U2与U1的关系式，U2= 。（2分）U1/V12108642U2/V35791113图20S12RxS22R029.如图19所示，把铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察到电路中小灯泡的亮度不同。请你根据以上现象，提出一个可以探究的科学问题： 。（3分）图1930.晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图20所示。(3分)（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成图20所示的实验电路的连接。（2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。31.培英学校科技小组的同学们在研究某种新材料的导电性能强弱时，认为该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关为了证明这种想法，他们设计了如图21所示的实验电路，并将一根粗细均匀的这种材料剪成长度不同的5段进行了实验，实验记录和数据处理结果见下表（3分）长度L/m1.01.52.02.53.0电压U/v33333电流I/A0.60.40.30.240.2电阻R/57.51012.515图21SPabAV(1)实验时应改变 来进行实验；(2)分析表中数据可得出的结论是 。L1L2S图2232.小林用图22所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图电22中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：(4分)（1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。33.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一台；调好的电流表、电压表各一块，开关一个，阻值已知但大小不同的定值电阻八个，导线若干。请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压跟电阻值成正比”。(6分)画出实验电路图；写出主要实验操作步骤；设计实验记录表格。四、科普阅读题（共4分，34、35题各2分）阅读下列提供的资料回答 34、35 题。图23某地区有这样的路灯如图23所示：白天“吸住太阳光”、“揽住风力”，晚上发出“夜光”。这种风光互补路灯对比传统路灯，以自然界中可再生的太阳能和风能为能源，不消耗任何非再生性能源，不向大气中排放污染性气体，致使污染排放量降低为零。长久下来，对环境的保护不言而喻，同时也免除了后期大量电费支出的成本。免除电缆铺线工程，无需大量供电设施建设。市电照明工程作业程序复杂，缆沟开挖、铺设暗管、管内穿线、回填等基础工程，需要大量人工；同时，变压器、配电柜、配电板等大批量电气设备，也要耗费大量财力。而风光互补路灯都是单独个体，无需铺缆，无需大批量电气设备，省人力又省财力。34.这种路灯利用了 能和 能来发电的；35.这种路灯与传统路灯相比具有哪些优势（通过阅读回答出两点）：A、 B、 五、计算题（共6分，每小题3分）36.一个灯泡的灯丝的电阻是4，当它两端的电压是2V时，求通过灯泡的电流是多 少？37.电阻R1和R2串联后接入电路，如果它们两端总电压是10V， R2两端的电压是6V，R1的电阻是8，求R2的电功率九年级物理试卷第6页（共6页）