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人教版九年级物理第 13 章测试题
（时间：90 分钟 分值：100 分）
一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）
1．（2015•临沂）关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（
）
A．甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用
B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能
C．丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大
D．丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出
【考点】分子热运动;分子间的作用力;物体内能的改变．
【难度】易
【专题】分子热运动、内能．
【分析】（1）分子间存在相互作用的引力和斥力；
（2）物体对外做功，内能减小，内能转化为机械能；
（3）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；
（4）做功可以改变物体的内能．
【解答】解：A、甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一
起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开．这个实验说明分子之间存在相互作用的引
力，故 A 错误；
B、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B 错误；
C、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则
运动，故 C 错误；
D、金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，克服摩擦做功，金属管和内部乙
醚的温度升高，达到乙醚燃点燃烧，产生的高温燃气推动橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口
飞出．故 D 正确．
故选 D．
【点评】本题考查了对分子动理论和做功改变物体内能的理解，培养应用知识解决实际问
题的能力．
2．（2016 春•苏州期末）将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛
有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上．一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深
浅不同．该现象说明（
A．分子间存在引力
C．分子间存在斥力
【考点】分子热运动．
【难度】易
）
B．分子间有空隙
D．分子热运动与温度有关
【分析】（1）不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明：一切物质
的分子都在不停地做无规则运动．
（2）分子运动的快慢和物体的温度有关，温度越高，分子运动越剧烈．
【解答】解：分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈；
盛有热水易拉罐下的复写纸温度比较高，其分子运动比较剧烈，所以纸上的颜色比较深；
故选项 D 正确，选项 ABC 错误．
故选 D．
【点评】本题主要考查学生对：分子运动快慢的影响因素和对扩散现象的理解，要明确分
子的无规则运动称为热运动是因为分子的运动和温度有关．
3.（2010•崇文区二模）下列现象中，通过做功改变物体的内能，并使内能减小的是
（
）
A．冬天，用手去摸户外的物体，感到非常凉
B．在内燃机的汽缸内，燃气推动活塞运动
C．寒冷的冬天，人们围在火炉周围取暖
D．用打气筒给自行车轮胎打气时，筒内气体被压缩
【考点】物体内能的改变．
【难度】易
【分析】改变物体内能的方法：做功和热传递；热传递是能的转移过程；做功实质是能的
转化过程．
【解答】解：A、冬天，用手去摸户外的物体，手的温度高于物体的温度，热量将从手上转
移到物体上，因此感到非常凉，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
B、在内燃机的汽缸内，燃气推动活塞运动时，燃气对活塞做功，燃气的内能减少，是通过
做功来改变物体内能的，符合题意；
C、寒冷的冬天，人们围在火炉周围取暖，是因为火炉的温度高于人体的温度，因此热量从
火炉先转移到周围的空气，又转移给人体，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
D、用气筒给轮胎打气，气筒壁发热，温度升高，内能增加；是通过做功途径改变物体内
能，不符合题意．
故选 B．
【点评】本题考查了学生对两种改变物体内能的方法的了解和掌握．做功属于能量的转
化、热传递属于能量的转移，但在改变内能上是等效的．
4.（2016•广东校级一模）爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”
的一声变成了玉米花．下列说法正确的是（
）
A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加
C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变
D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加
【考点】物体内能的改变．
【难度】中
【专题】分子热运动、内能．
【分析】玉米粒爆开前吸收铁锅的热量，温度升高，内能增加，通过热传递的方式改变了
内能；爆开时玉米粒内水分受热膨胀对外做功，内能减小，温度降低，通过做功的方式改
变了内能．
【解答】解：A、玉米爆开前通过热传递增加内能，不是做功改变内能，不符合题意；
B、玉米爆开前通过热传递增加内能，符合题意；
C、玉米膨胀对外做功，水分内能会减少，不符合题意；
D、玉米膨胀对外做功，玉米粒内能会减少，不符合题意．
故选 D．
【点评】本题考查了对分子动理论和做功改变物体内能的理解，培养应用知识解决实际问
题的能力．
2．（2016 春•苏州期末）将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛
有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上．一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深
浅不同．该现象说明（
A．分子间存在引力
C．分子间存在斥力
【考点】分子热运动．
【难度】易
）
B．分子间有空隙
D．分子热运动与温度有关
【分析】（1）不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明：一切物质
的分子都在不停地做无规则运动．
（2）分子运动的快慢和物体的温度有关，温度越高，分子运动越剧烈．
【解答】解：分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈；
盛有热水易拉罐下的复写纸温度比较高，其分子运动比较剧烈，所以纸上的颜色比较深；
故选项 D 正确，选项 ABC 错误．
故选 D．
【点评】本题主要考查学生对：分子运动快慢的影响因素和对扩散现象的理解，要明确分
子的无规则运动称为热运动是因为分子的运动和温度有关．
3.（2010•崇文区二模）下列现象中，通过做功改变物体的内能，并使内能减小的是
（
）
A．冬天，用手去摸户外的物体，感到非常凉
B．在内燃机的汽缸内，燃气推动活塞运动
C．寒冷的冬天，人们围在火炉周围取暖
D．用打气筒给自行车轮胎打气时，筒内气体被压缩
【考点】物体内能的改变．
【难度】易
【分析】改变物体内能的方法：做功和热传递；热传递是能的转移过程；做功实质是能的
转化过程．
【解答】解：A、冬天，用手去摸户外的物体，手的温度高于物体的温度，热量将从手上转
移到物体上，因此感到非常凉，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
B、在内燃机的汽缸内，燃气推动活塞运动时，燃气对活塞做功，燃气的内能减少，是通过
做功来改变物体内能的，符合题意；
C、寒冷的冬天，人们围在火炉周围取暖，是因为火炉的温度高于人体的温度，因此热量从
火炉先转移到周围的空气，又转移给人体，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；
D、用气筒给轮胎打气，气筒壁发热，温度升高，内能增加；是通过做功途径改变物体内
能，不符合题意．
故选 B．
【点评】本题考查了学生对两种改变物体内能的方法的了解和掌握．做功属于能量的转
化、热传递属于能量的转移，但在改变内能上是等效的．
4.（2016•广东校级一模）爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”
的一声变成了玉米花．下列说法正确的是（
）
A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加
C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变
D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加
【考点】物体内能的改变．
【难度】中
【专题】分子热运动、内能．
【分析】玉米粒爆开前吸收铁锅的热量，温度升高，内能增加，通过热传递的方式改变了
内能；爆开时玉米粒内水分受热膨胀对外做功，内能减小，温度降低，通过做功的方式改
变了内能．
【解答】解：A、玉米爆开前通过热传递增加内能，不是做功改变内能，不符合题意；
B、玉米爆开前通过热传递增加内能，符合题意；
C、玉米膨胀对外做功，水分内能会减少，不符合题意；
D、玉米膨胀对外做功，玉米粒内能会减少，不符合题意．
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