小学科学各年级实验活动目录.doc

小学科学三年级上册实验(活动)目录（参考）
序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
植

物
1
我看到了什么
观察并记录一棵树
√

2
校园的树木
3
大树和小草
观察常见的小草
√

4
水生植物
观察常见的
水生植物

√

5
植物的叶
比较叶的相同和
不同
√

6
植物发生了什么
变化
观察叶的变化
√

7
植物有哪些
相同特点
讨论植物的相同
特点
√

动

物

1
寻访小动物
寻访小动物
√

2
蜗牛(一)
观察蜗牛的身体

√

3
蜗牛(二)
观察蜗牛的生活
习性

√

4
蚯蚓
观察蚯蚓的身体
√

观察蚯蚓的反应
√

5
蚂蚁
观察蚂蚁的生活

√

观察蚂蚁的身体
√

6
金鱼
观察金鱼

√

观察金鱼的捕食

√

观察金鱼的呼吸

√

7
动物有哪些
相同特点
讨论动物的相同
特点
√

我们周围的材料
1
我们周围的材料
观察和记录身边的材料
√

√
2
哪种材料硬
比较硬度
√

认识金属

√

3
比较韧性
哪种材料更韧
√

认识塑料

√
√

小学科学三年级上册实验(活动)目录（参考）
序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
我们周围的材料
4

它们吸水吗

哪种材料容易吸水
√

纸的观察
√

我们来造一张纸

√
5
材料在水中的沉浮
沉浮实验
√

6
砖瓦和陶器、瓷器
研究砖瓦和陶器、瓷器的性质
√

7
给身边的材料分类
给它们分类

√
总结归纳材料的
特性
√

水和空气
1
水
水在哪个袋中
√

给袋中的物体分类
√

2
水和食用油的比较
观察水和食用油
√

比较水和油的轻重

√

3
谁流得更快一些
谁流得更快一些
√

4
比较水的多少
比较不同容器中的水谁多谁少
√

用自制量杯测量不同容器中水的多少
√

用量筒测量不同容器中水的多少

√
√

5
我们周围的空气
空气存在吗
√

比较水和空气
√

6
空气占据空间吗
空气占据空间吗
√

纸巾会湿吗

√
√

空气占据空间的
变化

√
√

7
空气有重量吗
用自制天平测空气重量

√
√

用托盘天平测空气重量

√

合 计
27
12
8

3
小学科学三年级下册实验(活动)目录（参考）
序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
温度与水的变化
1
温度和温度计
比较水的冷热

√
√

观察温度计
√

2
测量水的温度
测量四种水的温度
√

连续测量10分钟内四种水的温度变化
√

3
水结冰了
冰的观察

√
√

水在什么温度时结冰

√
√

4
冰融化了
观察冰的融化

√
√

加快冰的融化

√
√

5
水珠从哪里来
水珠从哪里来

√
√

6
水和水蒸气
水到哪里去了
√

加热能加快水蒸发吗

√
√

空气中的水

√
√

7
水的三态变化
水的三态变化的过程及变化条件

√
磁

铁
1
我们知道的磁铁
整理我们知道的磁铁知识

√
2
磁铁有磁性
磁铁能吸引什么物体
√

哪些是铁材料做的
√

磁铁能隔着物体吸铁吗
√

3
磁铁的两极
磁铁什么地方的磁力大
√

磁铁两极的研究
√

4
磁极的相互作用
磁极与方向
√

磁极是怎样相互作用的
√

5
磁力大小会变化吗
磁力大小会变化吗
√

6
指南针
用指南针定方向
√

7
做一个指南针
做一个指南针
√

小学科学三年级下册实验(活动)目录（参考）
序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
植物的生长变化
1
植物新生命的开始
观察植物的种子
√

2
种植我们的植物
播种
√

在透明玻璃杯中播种

√
√

做观察记录
√

√

3
我们先看到了根
观察植物根的生长

√
√

研究根的作用

√

4
种子变成了幼苗
观察生长了四周的
凤仙花
√

5
茎越长越高
整理有关茎的观察
记录
√

植物茎的作用

√

6
开花了，结果了
整理并交流我们的观察记录
√

研究花变果实的过程
√

观察凤仙花的果实
√

7
我们的大丰收
我们收获了种子
√

整理植物生长变化的证据
√

动物的生命周期
1
蚕卵里孵出的新生命
观察蚕卵

√

从卵里出来的小生命

√

2
蚕的生长变化
观察蚕的外形和行为

√

3
蚕变了新模样
观察蚕蛹

√
√

4
观察蚕茧和蚕丝

√

蛹变成了什么
观察蚕蛾的形态特征和行为

√

5
蚕的生命周期
小结蚕的一生

√
√
6
其他动物的生命
周期
观察了解其他动物的生物周期

√

7
我们的生命周期
我们的出生与
生长变化

√
合 计
24
11
14
7
4
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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
天

气
1
我们关心天气
今天的天气怎么样
√

2
天气日历
制作天气日历
√

3
温度与气温
室内外温度的测量与比较
√

测量一天中不同时间的气温
√

4
风向和风速
风向的观察
√

风速的观察
√

5
降水量的测量
测量降水量
√

6
云的观测
观察云并对云进行分类
√

7
总结我们的天气
观察
统计气温数据、分析云量/风向/风速/降水量的变化
√

溶

解

1
水能溶解一些物质
比较食盐和沙在水中的状态
√

比较食盐、沙和面粉在水中的状态
√

过滤实验

√
√

2
物质在水中是怎样溶解的
高锰酸钾的溶解

√
√

不同物质在水中的溶解

√
√

3
液体之间的溶解
现象
胶水和洗发液能溶解在水中吗
√

醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
√

4
不同物质在水中的溶解能力
比较食盐和小苏打在水中的溶解能力
√

气体能否溶解于水

√
√

5
溶解的快与慢
搅拌对溶解快慢的影响
√

温度对溶解快慢的影响
√

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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
溶

解
5
溶解的快与慢
加快水果糖溶解的研究
√

6
100毫升水能溶解多少克食盐
100毫升水能溶解多少克食盐
√

7
分离食盐与水的
方法
食盐和水会一起蒸发吗

√
√

蒸发分离盐和水

√
√

声

音
1
听听声音
听听音叉（铁钉）发出的声音

√
√

2
声音是怎样产生的
使物体发出声音
√

发声物体都在振动吗

√
√

3
声音的变化
观察比较声音强弱的变化
√

观察比较声音高低的变化

√
√

4
探索尺子的音高
变化
探索尺子的音高
变化
√

5
声音的传播
振动物体与声波

√
√

声音在不同物体中的传播

√
√

6
我们是怎样听到声音的
观察比较“鼓膜”的振动

√
√

7
保护我们的听力
控制物体发声
√

制作小乐器

√
我们的身体
1
身体的结构
观察我们的身体

√
身体怎样工作

√
2
骨骼、关节和肌肉
观察上肢的运动

√
记录我们的观察

√
3
运动起来会怎样（一）
测量心跳和呼吸
√

呼吸为什么会加快

√
√

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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
我们的身体
4
运动起来会怎样（二）
体验心脏的工作

√
√

5
食物在体内的旅行
吃下去的食物到哪里去了

√
模拟食物的消化过程

√

6
食物在口腔里的
变化
观察口腔

√
观察牙齿

√
7
相互协作的人体
器官
人体的各个器官怎样协同工作
√

人体各器官之间的
联系

√
合 计
24
14
14
1
9

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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
电
1
生活中的静电现象
体验静电现象
√

不一样的电荷
√

2
点亮小灯泡
观察小灯泡的构造并尝试让小灯泡亮起来
√

用多种方法让小灯泡发光
√

3
简单电路
带灯座的电路
√

让更多的灯泡亮起来
√

4
电路出故障了
出故障的电路
√

做个电路检测器
√

5
导体与绝缘体
检测身边的物体是否带电
√

6
做个小开关
观察手电筒
√

做个小开关
√

组装一组红绿灯

√
√

7
不一样的电路连接
里面是怎样连接的（一）
√

里面是怎样连接的（二）
√

比较两种不同的电路连接（一）
√

比较两种不同的电路连接（二）
√

新的生命
1
油菜开花了
观察一株油菜（白菜）

√
√

观察一朵油（白）菜花

√
√

观察一株油（白）菜上的花

√
√

2
各种各样的花
花的专题观察
√

3
花、果实和种子
观察花的雄蕊和雌蕊
√

给花传粉
√

观察油菜花的果实和种子

√

√

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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
新的生命
4
把种子散播到远处
油菜传播种子的
方式

√

√

其他植物散播种子的方式

√

√

5

种子的萌发
种子浸泡后的变化
√

观察种子的内部
构造
√

观察发芽的蚕豆
√

6
动物的卵
观察动物的卵

√
√

青蛙卵的孵化

√

7
动物的繁殖活动
总结我们了解的动物产生新生命的方式
√

食

物
1
一天的食物
记录一天中吃的食物

√
给食物分类

√
2
食物中的营养
在一天的食物中，我们能获得哪些营养
√

辨别食物中是否含有脂肪
√

辨别食物中是否含有淀粉
√

3
营养要均衡
搭配膳食营养

√
4
生的食物和熟的
食物
观察比较生、熟
马铃薯
√

观察比较生、熟鸡肉

√
√

5
面包发霉了
观察发霉的面包
√

哪一块面包上的霉菌生长得快

√
√

6
减慢食物变质的
速度
观察变质的食物

√
√

7
食物包装上的信息
观察食品包装袋或
包装盒
√

调查了解食品的配料
√

比较几种食品的
保持期
√

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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
岩石和矿物
1
各种各样的岩石
观察、描述岩石

√
给岩石分类
√

2
认识几种常见的
岩石
进一步观察岩石
√

√

3
岩石的组成
花岗岩的观察
√

常见矿物的观察
√

4
观察、描述矿物（一）
观察矿物的颜色和
条痕
√

观察矿物的软硬
√

5
观察、描述矿物（二）
观察矿物的透明度
√

观察矿物的光泽
√

观察矿物的形状
√

6
面对几种不知名
矿物
辨别几种不知名矿物
√

7
岩石、矿物和我们
收集、整理、交流
岩石和矿物的用途

√
合 计
40
11
9
4
5

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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
生物与环境
1
种子发芽实验（一）
设计种子发芽实验
√

种子的发芽实验
√

2
种子发芽实验（二）
整理分析实验信息
√

种植绿豆芽
√

3
观察绿豆芽的生长
绿豆芽的生长需要阳光吗
√

绿豆芽生长对水的需求

√
√

4
蚯蚓的选择
蚯蚓与环境（1）
√

蚯蚓与环境（2）
√

5
食物链和食物网
观察图片

√

6
做一个生态瓶
设计生态瓶
√

制作生态瓶

√
√

7
改变生态瓶
减少生态瓶里的水

√
√

增加生态瓶里的
生物

√
√

8
维护生态平衡

光

1
光和影
观察影子的特点
√

√

2
阳光下的影子
观察阳光下物体影子的变化
√

整理我们的记录
√

3
光是怎样传播的
验证光的传播路线
√

4
光的反射
照亮目标
√

制作潜望镜

√
√

5
光与热
光的强弱与温度
√

6
怎样得到更多的光和热
物体的颜色与吸热

√
√

阳光直射、斜射与吸热

√
√

7
做个太阳能热水器
设计、制作简易的太阳能热水器
√

8
评价我们的太阳能热水器
检验我们的太阳能
热水器
√

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课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
地球表面及其变化
1
地球表面的地形
观察地形图

√

2
地球内部运动引起的地形变化
地球内部的运动

√

3
岩石会改变模样吗
冷和热的作用对岩石变化的影响

√
√

流水的作用对岩石变化的影响
√

植物的作用对岩石变化的影响

√

4
土壤中有什么
干、湿土壤的观察
√

土壤沉积实验

√
√

5
雨水对土地的侵蚀
模拟雨如何影响土地

√
√

设计影响侵蚀的因素的实验方案
√

6
探索土地被侵蚀的因素
探索侵蚀的实验

√
√

7
河流对土地的侵蚀
模拟河流对土地的
影响

√
√

8
减少对土地的侵蚀
设计和建造我们的家园

√
√

暴雨对我们的家园有什么影响

√
√

运动和力
1
我们的小缆车
拉力大小与小车的运动有什么关系

√
√

2
用橡皮筋作动力
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系

√
√

橡皮筋的力是怎样产生的

√

3
像火箭那样驱动小车
用气球能驱动小车吗

√
√

4
测量力的大小
用弹簧测力计测量力的大小
√

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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
运动和力
5
运动与摩擦力
摩擦力大小与接触面状况的关系
√

摩擦力大小与物体重量的关系
√

6
滑动与滚动
测量物体滑动和滚动的摩擦力
√

制作滚珠轴承

√
√

7
运动与设计
寻找自行车上的好
设计
√

8
设计制作小赛车
设计制作小赛车
√

合 计
25
18
23
1

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课 题
实验（活动）名称
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分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
沉和浮
1
物体在水中是沉还是浮
观察物体的沉浮

√

观察更多物体在水中的沉浮
√

观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮
√

2
沉浮与什么因素
有关
分析物体在水中的
沉浮规律

√
√

控制因素进行研究

√
√

用小瓶子进行研究
√

3
橡皮泥在水中的
沉浮
观察橡皮泥的沉浮
√

让橡皮泥浮在水面上
√

比较橡皮泥排开的
水量
√

4
造一艘小船
哪艘船装载的货物多
√

用其他材料造船

√
5
浮力
感受浮力
√

测量泡沫塑料块受到的浮力
√

√

测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力
√

6
下沉的物体会受到水的浮力吗
下沉的物体是否受到水的浮力
√

测量下沉物体受到的浮力大小（一）（二）
√

7
马铃薯在液体中的沉浮
马铃薯的沉浮

√

观察比较两种液体

√
√

调制一杯使马铃薯浮起来的液体
√

8
探索马铃薯沉浮的原因
测量钩码在不同液体中受到的浮力

√
√

测量同体积的马铃薯、清水和浓盐水的重量

√
√

推测并验证塑料块的沉浮

√
√

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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
热
1
热起来了
衣服能给身体增加热量吗
√

2
给冷水加热
给塑料袋里的冷水加热

√
√

研究水在变热过程中的变化

√
√

3
液体的热胀冷缩
观察水的体积变化
√

其他液体也热胀冷缩吗
√

4
空气的热胀冷缩
观察空气是否热胀冷缩

√
√

5
金属热胀冷缩吗
观察铜球的热胀
冷缩

√

观察钢条的热胀
冷缩

√
√

6
热是怎样传递的
热在金属条中的
传递

√
√

热在金属片中的
传递

√
√

7
传热比赛
塑料勺、木勺与钢勺的导热比赛
√

铜条、铝条与钢条的导热比赛

√
√

8
设计制作一个
保温杯
哪个凉得慢些
√

做一个保温杯
√

保藏冰块比赛

√

√
时间的测量
1
时间在流逝
一分钟有多长

√
过去多少时间了

√
2
太阳钟
用光影计时
√

3
用水测量时间
滴漏实验
√

4
我的水钟
做一个“水钟”
√

5
机械摆钟
观察钟摆

√

观察我们的摆
√

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序号
课 题
实验（活动）名称
实验(活动)类型
分组
演示
个人活动
必做
选做
必做
选做
时间的测量
6
摆的研究
用摆做实验
√

摆的快慢与什么
有关
√

7
做一个钟摆
摆长怎样影响摆动次数
√

做个“钟摆”
√

8
制作一个一分钟计时器
观察摆钟齿轮
操纵器

√

制作一个一分钟
计时器
√

地球的运动
1
昼夜交替现象
昼夜交替现象的模拟实验

√

2
人类认识地球及其运动的历史

3
证明地球在自转
摆的特点

√

4
谁先迎来黎明
模拟实验：
谁先看到太阳
√

5
北极星不动的秘密
观察活动

√
√

6
地球在公转吗
模拟实验：
地球在公转吗

√
√

7
为什么一年有四季
模拟实验：四季的成因

√

8
极昼和极夜的解释
极昼和极夜的解释

√
√

合 计
29
17
25

4