一、画图感知,研究两条直线的位置关系。导入:同学们,在前面我们已经学习了直线、射线和线段三种图形,谁来说一说这三种图形的特征呢?生答。师:在这三种图形中,你最喜欢哪一种图形呢?为什么?生答。师:老师也特别喜欢直线,因为它没有端点,可以向两端无限延伸,想长就长,想短就短。今天咱们继续学习直线的有关知识。师:老师和同学们一样都有这样一张纸,请大家拿出来摸一摸这个平面。学生活动。师:我们一起来做个小的想象活动,想象一下把这个面变大会是什么样子?师:请同学们闭上眼睛,我们一起来想象:这个面变大了,又变大了,变的无限大,在这个无限大的平面上,出现了一条直线,又出现了一条直线,你想象的这两条直线的位置是怎样的?睁开眼睛把它们画在纸上吧。学生活动。