小学数学小学四年级探索新知.docx

探索新知　　
（1）大家提出了这么多问题，你们会解决吗？四人一小组合作，从这些问题中选择一个加法问题和一个减法问题试着用列竖式算一算。并讨论一下是怎样算的？　　
1、探索尝试　　学生自主探讨，教师补差。
2、汇报交流　　
（1）小数加法：解决“中国队前两轮的总成绩是多少？”　　
53.40+58.20=111.60分　　
列竖式时要注意：数位对齐，从低位加起，满十进一……结果中点上小数点。补充：计算的结果要化简。　　
（2）及时练习：9.28+1.34 8.57+3.34 8.9+4.35 12+8.56
（3）学生板演：3.68+4.56 12.56+10.34 13.5+4.35 34+2.89
（4）小数减法：解决“第一轮中国队领先加拿大队多少分？”　　
53.40-49.80=3.6分　　
数位对齐，从低位减起，不够减就从前一位退一当十再减……结果中点上小数点。化简后是3.6分　　
（5）及时练习：10.57-3.92 9.86-4.26 53.3-2.47 12-6.86
（6）学生板演：1.76-0.85 3.42-1.23 12.3-8.56 9-5.24
（7）引导总结小数加减法计算方法。（注意：小数点要对齐，也是把数位对齐，得数的末尾有0，一般要求把0去掉。）　　
（8）验算　　
小数加减法计算很容易出错，你有什么办法检验计算的结果呢？　　
加法可以交换加数的位置，或用和减去另一个加数来检验。　　　　
减法可以用差加减数，或用被减数减差的方法。　　　　
小数加减法和整数加减法的方法一样，举例，先计算，在验算 　　
8.57+3.34 3.42-1.23　　　　
（9）老师这里还有一个问题想请同学们解决一下：中国队前两轮的总成绩比加拿大队领先多少分？把你的想法说给同桌听听。　　　　
学生讨论，汇报交流。　　　　
方法一：53.40+58.20=111.6分　　 方法二：53.40-49.80=3.6分　　　
        49.80+49.20=99分　　 58.20-49.20=9分　　　
        111.6-99=12.6分　　 3.6+9=12.6分　　
　你喜欢哪种方法?　　　　
（10）提升练习：　　 2.98+0.56+0.44=    12.53+4.47+2.47=      7.2-3.45-1.2=     5-0.61-0.39=