小学数学人教二年级二年级数学混合运算教学设计.docx

二年级数学下册<<混合运算>>
学习内容;混合运算
学习目标;1,掌握两级混合运算的顺序,2正确计算混合运算的式题
学习重难点;正确计算混合运算
学具;卡片
课型;新授性
教法;启发式
学习过程
一激趣引入
教师;同学们,春天到了,看公园多么美呀!你们想不想也到公园欣赏这美丽的景色呢?
去之前,我们也要为自己准备午餐.
教师:看,这是超市的食品专柜.
学生;一包饼干7元,面包4元,蛋糕6元,牛奶2元,可乐3元,
师图中告诉了我们一些食品的价格.
小红想买3盒牛奶和1包饼干,一共要花多少钱/
抽生回答列式为2×3＋7 或7＋2×3
二探求新知
一>乘加问题
2×3＋7 7＋4×3 7＋2×3 4×3＋7
认真观察,老师讲述运算顺序,让同学们自己计算出结果.
二>乘减问题
20－4×4 30－5×5
三>除加,除减问题
20－48÷6 30－5×5
三. >除加,除减问题
6×4＋4 25－3×7 72÷8＋4 20－63÷9
小结在没有括号的算式里,如果有乘,除法,又有加,减法,要先算乘除法,后算加减法.
四,总结
通过这节课的学习,你有什么收获