【同步练习】《难忘的八个字》(语文S版).doc

语文S版 三年级 下册 畅言教育难忘的八个字同步练习甘肃省金塔县第四中学 栗金花第一课时 基础知识达标一、给下面词语注音。愤恨（ ） 裂唇（ ） 讥嘲（ ）倾斜（ ） 失聪（ ） 摔跤（ ）二、用下面词语造句。（1）与众不同： （2）兴高采烈： 三、一字组多词。 稍（ ）（ ） 毕（ ）（ ） 承（ ）（ ） 抽（ ）（ ）四、 写出下列词语的反义词。 弯曲- 倾斜- 弱小- 愤恨- 敬慕- 温柔-五、 填上适当的量词。 一（ ）图片 一（ ）饼干 一（ ）乐曲 一（ ）小鸟 一（ ）阳光 一（ ）新鞋 课内阅读巩固六、找出下列各句子中的错别字。（1）他哪张凶恶的嘴脸，终于抱露出来了。（ ） （2）我下定决心，期末侧试的时候，成绩一定要超过我的同桌。（ ）（3）在操场上，同学们都兴高彩列地顽着。（ ）七、选词填空。 （1）讥笑、嘲笑 他不顾某些人的（ ），坚持为同学们做好事。 别人有缺点要热情帮助，不要（ ）。（2）气氛 气恼王楠做错了事还蛮不讲理，同学们都很（ ）。对于他不文明的举止，大家非常（ ）。 课外拓展阅读 第二课时八、阅读下列短文，完成文后练习： 难忘的一件事 我经常听叔叔、阿姨们议论，个体商贩爱骗人。他们把土豆包上泥当松花皮蛋，给鸡肚子充水卖给人，卖一斤香蕉只给七两。我对个体户没有好感，我也从来不去买他们的东西。但是有一件事却改变了我对他们的印象，使我至今难忘。那是一个寒冬的下午，我上体育课时，忽然觉得脚下漏风，低头一看，原来棉鞋开了一个口子。回到家里，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“冬天就要过去了，买新鞋又不上算，还是补一补吧！”可我家附近没有补鞋店，我只好穿上球鞋，和爸爸一起去找我们学校附近的一位补鞋老人。 这时，太阳快要从西边落下去了。寒冷的西北风刮起了地上的沙土，人们顶着寒风，急急忙忙地走着。那补鞋老人已经收拾好了补鞋箱，准备回家。爸爸见此情景，急忙走上去说：“老大爷，你能给这孩子补补鞋吗？他上体育课时鞋线开了。”老人望着怒号的狂风，犹豫了一下，但又一看我穿着破球鞋，就说：“好吧！”老人重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就补起来。我仔细端详这位老人，他花白的头发，古铜色的脸色，一双炯炯（ji%ng）有神的眼睛，额头上有几道皱纹。由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的茧子。他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。天气太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。不一会儿，裂口缝住了。可他并没有停手，又一个个地把那快要开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语地说：“孩子穿的鞋不结实不行。”说着又仔细地缝补起来。可我心里却在想：哼，你还不是为了多收我的钱吗？鞋补好了 老人的手也冻僵了 爸爸轻声问他 要多少钱哪 他伸出右手那两个贴满胶布的手指头也不抬地说 两毛我愕然了。 爸爸一边掏钱，一边问他一天能赚多少钱啊，他说：“哎，什么钱不钱的，还不是为大家图个方便！”老人的话像是一把小锤一下一下敲在我心上。1给文章倒数第二自然段中空白处加上恰当的标点符号。2用波浪线画出文中描写补鞋老人外貌的句子。3按文中划分的段落写出各段段意。4归纳文章的中心思想。5文中叙述的这件事，为什么使作者难忘。 参考答案基础知识达标一、 fnhn lichn jxio qngxi shcng shuijio二、1.从他与众不同的解题思路中,看出他很聪明. 2.联欢会就要开始了，同学们兴高采烈地谈笑着。三、 稍微 稍稍 毕竟 毕业 承受 承担 抽掉 抽出四、 弯曲- 笔直 倾斜- 平行 弱小-强大 愤恨- 喜爱 敬慕- 鄙夷 温柔-凶悍五、 一（张）图片 一（块）饼干 一（首）乐曲 一（只）小鸟 一（缕）阳光 一（双）新鞋 课内知识巩固六、（1）他哪张凶恶的嘴脸，终于抱露出来了。（那、暴 ） （2）我下定决心，期末侧试的时候，成绩一定要超过我的同桌。（测试 ）（3）在操场上，同学们都兴高彩列地顽着。（ 兴高采烈 ）七、（1）讥笑、嘲笑 （2）气氛 气恼课外阅读理解八、 1，。：“？”，：“。”2“我仔细端详这位老人，他花白的头发几道皱纹。”3第一段：有件事改变了我对个体商贩的不好印象。 第二段：我的棉鞋破了，去找个体户补。 第三段：补鞋老人认真负责地给我补好了鞋。第四段：老人方便大家的精神感动了我。4通过“我”找补鞋老人修补棉鞋的事，使我改变了对个体小贩不好的印象，反映了补鞋老人不图赚钱，而图大家方便的好品质。5通过“我”的切身经历，改变了我对个体商贩不好的印象。用心用情 服务教育