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【语文】部编版二年级总复习第1单元第1课《小蝌蚪找妈妈》.docx

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资源描述
第一单元 1. 小蝌蚪找妈妈 一、字的音形义 1.看拼音写词语 快活 哪里 连忙 头顶 眼睛 肚皮 孩子 已经 2. 形近字、同音字 两(两个) 就(就是) 哪(哪里) 宽(宽广) 俩(俩人) 惊(惊人) 那(那个) 宏(宏大) 顶(头顶) 肚(肚子) 皮(皮肤) 孩(孩子) 硕(硕果) 胆(胆子) 疲(疲劳) 骇(骇人) 跳(跳下) 挑(挑水) 3.多音字 教:①jiāo 教书 肚:①dù 肚皮 ② jiào 教师 ②dǔ猪肚 4.近义词 宽-广 连忙-赶忙 5.反义词 长-短 快活-难过 6.重点词语解释 捕食:捕取食物。例句:山林中常有野兽出来捕食。 雪白:状态词。像雪那样的洁白。例句:草原上到处是雪白的羊群。 已经:表示动作、变化完成达到某种程度。例句:冬天已经来了,春天还会远吗? 害虫:对人类有害的昆虫。有的传染疾病,如苍蝇、蚊子,有的危害农作物,如蝗虫、螟虫、蚜虫。例句:青蛙帮农民伯伯捉害虫。 二、 文学常识 本文作者方慧珍,盛璐德,选作课文时有改动。盛璐德,1952年生,长期从事幼儿教学。1959年和园长方慧珍共同创作了《小蝌蚪找妈妈》,由中国少年儿童出版社出版。 三、 默写 以按原文填空的形式出现。 四、 课下注释 本文作者方慧珍,盛璐德,选作课文时有改动。 五、 中心思想和写作特点 《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话,其巧妙之处在于将大自然中的一些知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。通过描写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到妈妈的奇妙过程,自然活泼的展现了小蝌蚪变成小青蛙的过程,以及生活习性的变化,蕴含了遇事主动探索的道理。 文中对小蝌蚪和青蛙的生活环境以及外貌、动作进行了生动的描写,并按照从头到尾的顺序勾画出小蝌蚪的外貌。 六、写话 1. 照样子写一写  游哇游      跑呀跑     走呀走     跳呀跳    蹦呀蹦  ———— ———— ———— ———— 2.仿照例句写一写 荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 —————————————————————————— 已经:表示动作、变化完成达到某种程度。例句:冬天已经来了,春天还会远吗? 害虫:对人类有害的昆虫。有的传染疾病,如苍蝇、蚊子,有的危害农作物,如蝗虫、螟虫、蚜虫。例句:青蛙帮农民伯伯捉害虫。 六、 文学常识 本文作者方慧珍,盛璐德,选作课文时有改动。盛璐德,1952年生,长期从事幼儿教学。1959年和园长方慧珍共同创作了《小蝌蚪找妈妈》,由中国少年儿童出版社出版。 七、 默写 以按原文填空的形式出现。 八、 课下注释 本文作者方慧珍,盛璐德,选作课文时有改动。 九、 中心思想和写作特点 《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话,其巧妙之处在于将大自然中的一些知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。通过描写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到妈妈的奇妙过程,自然活泼的展现了小蝌蚪变成小青蛙的过程,以及生活习性的变化,蕴含了遇事主动探索的道理。 文中对小蝌蚪和青蛙的生活环境以及外貌、动作进行了生动的描写,并按照从头到尾的顺序勾画出小蝌蚪的外貌。 六、写话 1. 照样子写一写  游哇游      跑呀跑     走呀走     跳呀跳    蹦呀蹦  ———— ———— ———— ———— 2.仿照例句写一写 荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 ——————————————————————————
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