部编本语文二年级上册第四单元整体教学设计.doc

部编本语文二年级上册第四单元整体教学设计单元教材分析：1. 教材内容分析围绕“自然”这个主题，古诗两首中登鹳雀楼融情于景，寓理于事。全诗仅20个字，语言朴素浅显，言近旨远，给人启迪，道出了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。望庐山瀑布运用夸张的浪漫主义手法，写出了庐山瀑布的壮观景象，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情。黄山奇石课文通过描写“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，表达了作者对黄山的喜爱之情，以及对祖国大好河山的热爱。日月潭介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾，热爱祖国河山的感情。葡萄沟形象生动的说明了葡萄沟是个好地方。表达了作者对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情。 2. 丛书简介本单元主题丛书内容有以自然为主题的文章黄山印象、飞越海峡看台湾、美丽的蝴蝶岛、南海明珠海南岛、庐山云雾、五花山、美丽的长白山、美丽的武夷山、神奇的童话世界九寨沟、洱海、家乡的天鹅湖、江南小巷，彰显了祖国山河壮丽，激发爱祖国、爱家乡的情感。还有“古诗中的风光”，集中了四时、芦花、贞溪初夏、花影、出郊五首写景的古诗。抒发对祖国大好河山的热爱之情，体现经典国学文化特色。3. 单元双线主题人文性主题体会文章中表达的对祖国大好河山的热爱，对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情。工具性主题阅读主题：联系生活、结合语境理解词语的意思。 表达主题：感情朗读，在语言中体现喜爱之情。单元学习目标：1.体会文章中表达的对祖国大好河山的热爱，对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情。2.联系生活、结合语境理解词语的意思。3.感情朗读，在语言中体现喜爱之情。单元重点难点：重点：体会文章中表达的对祖国大好河山的热爱，对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情。难点：联系生活、结合语境理解词语的意思。单元课时安排：周课时为_8_节，两周共计_16_节。模块序号教学内容所需课时第一模块1. 精读课文古诗二首2. 丛书四时芦花贞溪初夏花影出郊2课时第二模块1.黄山奇石2.黄山印象庐山云雾2课时第三模块1.日月潭2.飞跃海峡看台湾美丽的蝴蝶岛2课时第四模块1.葡萄沟2.家乡的天鹅湖江南小巷3课时第五模块1.语文园地四2.五花山美丽的长白山4课时第六模块群文阅读美丽的武夷山、神奇的童话世界九寨沟、洱海、南海明珠海南岛3课时