(部编)初中语文人教七年级下册说和做——记闻一多先生….doc

崇阳县桃溪中学学导案CHONGYANGTAOXIJUNIORMIDDLESCHOOL七年级语文(学科)编号：NO.7212课题：12.闻一多先生的说和做课型：课时：主备：审核：授课人：授课时间：姓名：班级：小组：检查人：【学习目标】1.整体感悟文意，学习本文结构严谨、选材精当的技法；2.品析语句，提高语言运用能力；3.学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。【重点难点】学习重点：学习本文结构严谨、选材精当的技法；品析语句，提高语言运用能力。学习难点：理解重点语句的含义和表达效果。【知识链接】1.臧克家，现代诗人，山东诸城人。代表作老马，诗集烙印，被誉为“农民诗人”。1930年，国立青岛大学入学考试中以三句杂感诗被主考文学院院长闻一多先生破格录取。学习期间经常出入闻先生的办公室和家中，向先生请教，受先生影响很大，于1933年出版了轰动一时的诗集烙印。以后连续出版诗集如泥淖集淮上吟等。闻先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写我的先生闻一多以示悼念。2.背景链接闻一多，湖北浠水人，著名诗人、学者、民主战士。诗人：1923年出版第一部诗集红烛，闪烁着反帝爱国的火花。1925年3月在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。1928年出版第二部诗集死水，表现出深沉的爱国主义激情。学者：学术著作有神话与诗唐诗杂论楚辞校补古典新义等。他对周易诗经庄子楚辞四大古籍的整理研究(后汇成“新义”)，被郭沫若称为：前无古人，后无来者。革命家：1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参加了反对独裁、争取民主的斗争。1945年“一二一”惨案发生后，他更英勇地投身于爱国民主运动中。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害，闻一多先生不顾别人的劝阻，毅然参加并主持追悼李公朴先生的大会，在会上拍案而起，发表了“最后一次演讲”，使群情为之振奋。会后，闻先生又到民主周刊社参加记者招待会，在返家途中，被国民党特务暗杀。【学习流程】学习前置：、读准字音2、词语解释3、找出自己喜欢的段落，读三遍。4、文章从哪两个方面来写闻一多先生的“说和做”的？各写了闻一多先生的“说和做”的什么特点？5、据此脉络，文章可分为几部分？是怎样衔接起来的？6、综合全文，用一句话概括，闻一多先生是怎样的人？7、“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用？这两句话用了什么写法？表现了闻一多怎样的品质？ 8、闻一多前期思想品格上的主要特点“做”了再“说” 、“做”了也不 “说”，为了表现这一特点，作者选取了哪些材料来证明？9、作者选取的这三件事，选择的角度是什么？详略安排有什么不同？10、“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻先生怎样的研究态度和精神？11、闻一多先生前期和后期的思想品格有何变化，又有什么共同的地方？ 12、“起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！”该如何理解这段话？ 13、第11小节引用闻一多信中的话，“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”这里可以看出闻先生有什么样的品格？这里说到“讲话定要讲个痛快”，请想象闻先生讲的什么话14、作者选取哪几件事表现闻一多作为革命家这一方面的特点？15、文中有一段闻一多先生的形象描写，你能找出来吗？并理解其作用。16、文中哪些内容分别说明闻一多是“口的巨人”、“行的高标”？17、这篇课文的思路是如何安排的？请谈谈你的认识。 18、闻一多前期和后期的思想品格上有什么特点？ 19、联系时代背景，你能说说为什么闻一多先生的“说”和“做”“是以生命作为代价的”？ 20、这篇文章在叙述中运用了哪些形象的描写？并说说这些描写的作用。21、那时候，他已22、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。23、1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。24、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 25、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。 26、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。27、“说”或“做”的相关成语或名言。28、闻先生的治学态度对我们有什么启示？ 29、概括写作特色展示分享：要求：每个小组根据组内学习情况选择自己喜欢的方式展示分享学习成果，其他小组点评质疑。反馈检测：1.找出本课的四字成语，记一记，写一写。目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血诗兴不作潜心贯注心会神凝仰之弥高钻之弥坚不动不响无声无闻迥乎不同一反既往反对独裁争取民主警报迭起形式紧张慷慨淋漓昂首挺胸长须飘飘2.完成金牌练习册。【自主反思】