演绎推理教案.doc

演绎推理教案课题：演绎推理课时安排：一课时教学目标：1.了解演绎推理的含义。2.能正确地运用演绎推理进行简单的推理。3.了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。教学重点：正确地运用演绎推理进行简单的推理教学难点：了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。教学过程：一复习合情推理归纳推理从特殊到一般类比推理从特殊到特殊从具体问题出发观察、分析比较、联想归纳。类比提出猜想二问题情境。观察与思考1所有的金属都能导电铜是金属,所以，铜能够导电2.一切奇数都不能被2整除,(2100+1)是奇数，所以，(2100+1)不能被2整除.3.三角函数都是周期函数,tana是三角函数,所以，tana是周期函数。提出问题：像这样的推理是合情推理吗？二学生活动：1.所有的金属都能导电大前提铜是金属,-小前提所以，铜能够导电结论2.一切奇数都不能被2整除大前提(2100+1)是奇数，小前提所以，(2100+1)不能被2整除结论3.三角函数都是周期函数,大前提tana是三角函数,小前提所以，tana是周期函数。结论三，建构数学演绎推理的定义：从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下的结论，这种推理称为演绎推理演绎推理是由一般到特殊的推理；“三段论”是演绎推理的一般模式；包括大前提-已知的一般原理；小前提-所研究的特殊情况；结论-据一般原理，对特殊情况做出的判断三段论的基本格式MP（M是P）（大前提）SM（S是M）（小前提）SP（S是P）（结论）3.三段论推理的依据,用集合的观点来理解:若集合M的所有元素都具有性质P,S是M的一个子集,那么S中所有元素也都具有性质P.四，数学运用解：二次函数的图象是一条抛物线（大前提）例2.已知lg2=m,计算lg0.8解（1）lgan=nlga(a0)-大前提lg8=lg23小前提lg8=3lg2结论lg(a/b)=lga-lgb(a0,b0)大前提lg0.8=lg(8/10)小前提lg0.8=lg(8/10)结论例3.如图;在锐角三角形ABC中,ADBC,BEAC,D,E是垂足,求证AB的中点M到D,E的距离相等解：(1)因为有一个内角是只直角的三角形是直角三角形,大前提在ABC中,ADBC,即ADB=90-小前提所以ABD是直角三角形结论(2)因为直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,大前提因为DM是直角三角形斜边上的中线,小前提所以DM=21AB结论同理EM=AB所以DM=EM.练习：第35页练习第1，2，3，4，题五回顾小结：演绎推理具有如下特点:课本第33页。演绎推理错误的主要原因是1大前提不成立；2,小前提不符合大前提的条件。作业：第35。习题第4题。