《离子反应》教案.doc

黑 龙 江 省 实 验 中 学课 时 计 划备课时间 2 0 1 2 年 10 月 20 日 化学组：杨长弘 授 课 日 期2 0 1 2年 10月 23日星期二第 5 课时一年八班教 材二章二节课题离 子 反 应（二）教 学 目 标知识与技能：通过练习归纳总结离子反应方程式正误的判断方法。过程与方法：以典型的示例请同学分析离子反应方程式的致错原因，进行归类总结解题技巧。情感态度与价值观：培养学生系统的推理能力，并加强理论与实际联系能力的培养。教 学 重 点正确判断离子反应方程式的步骤和方法教 学 难 点量不同产物不同离子反应方程式正确书写方法的判断教 学 方 法启发、探究分组讨论教学手段导学案课 型新知课板书计划：三、判断离子反应方程式正误的方法1、原理是否正确2、拆分是否恰当3、是否遵循了守恒原则 （1）元素守恒 （2）电荷守恒4、是否进行了恰当的约分教后记1、从作业问题切入研究，加强同学之间的交流，发现问题，解决问题。2、量多、量少把握不够细致和阅读题干存在误区。3、加强落笔练习指导。黑 龙 江 省 实 验 中 学课 时 计 划教 师 讲 授 和 提 问 过 程学生活动和调控创设情境：根据学生的作业反馈，由学生整理问题提出。新课讲解：三、判断离子反应方程式正误的方法教学过程一：1、原理是否正确最可能出现的问题是不符合客观事实2、拆分是否恰当能拆的是易溶于水强电解质3、是否遵循了守恒原则 （1）元素守恒 （2）电荷守恒4、是否进行了恰当的约分该约的必须约，不该约的不能约，要达到系数最简教学过程二：1、 示例氢氧化钡与硫酸反应约分写法2、 示例强氧化钠与硫酸反应不约分写法教学过程三：练习书写学案中110的离子反应，讨论并归纳致错原因教学过程四：利用学案左侧习题，判断正误；分析离子反应错误原因；并将错误的改正过来。课堂小结： 重点掌握量不同产物不同离子反应方程式的写法 少的写一个按化学式拆分，多的用多少写多少布置作业： 完成学案剩余的反应分析致错原因并书写正确的 熟练书写常见反应的离子反应学生互助解决教师点播强酸、强碱、易溶于水的盐原子守恒正负电荷相加减都有必须约，部分有不能约板书学生判断分组讨论，提出问题限时训练了解学生学习情况学生总结练习基础练习：一、离子方程式的正误判断典例1 (2011合肥模拟)下列反应离子方程式正确的是()A过量石灰水与碳酸氢钙反应：Ca22HCO2OH=CaCO3CO2H2OBFeSO4酸性溶液暴露在空气中：4Fe2O24H=4Fe32H2OC向氯化铝溶液中滴加过量氨水：Al34NH3H2O=AlO4NH2H2ODH2SO4与Ba(OH)2溶液反应：Ba2OHHSO=BaSO4H2O二、判断溶液中离子共存的规律典例2 (2011惠州模拟)能大量共存于同一溶液，且当水电离的c(H)1013 molL1时，又能发生反应的离子组是()Na、Ba2、Cl、HCO K、NH、CH3COO、SO Ca2、NH、SO、SOFe3、Na、SCN、Cl Al3、Na、HCO、NOA只有 B C D 高考真题1.（2011江苏高考4）.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A.1.0 molL-1的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl-、SO42-B.甲基橙呈红色的溶液：NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl-C.pH=12的溶液：K+、Na+、CH3COO-、Br-D.与铝反应产生大量氢气的溶液：Na+、K+、CO32-、NO3-2.（2011江苏高考6）.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是A.FeCl3溶液与Cu的反应：Cu+Fe3+=Cu2+Fe2+B.NO2与水的反应：3NO2+H2O=2NO3-+NO+2H+C.醋酸溶液与水垢中的CaCO3反应：CaCO3+2H+=Ca2+H2O+CO2D.向NaAlO2溶液中通入过量CO2：2AlO2-+CO2+3H2O=2Al (OH)3+CO32-3.(2011安徽高考8）室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A. 饱和氯水中 、B. 溶液中 、C. 溶液中 、D. pH=12的溶液中 、4.（2011北京高考9）.下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是A用Na2S去除废水中的Hg2+：Hg2+ S2- HgS B用催化法处理汽车尾气中的CO和NO：CONOCNO2C向污水中投放明矾，生成能凝聚悬浮物的胶体：Al3+ + 3H2O Al(OH)3（胶体）+ 3H+D用高温催化氧化法去除烃类废气（CxHy）： CxHy+(x+)O2 xCO2+H2O5.（2011广东高考8）能在水溶液中大量共存的一组离子是A. H、I、NO3、SiO32 B. Ag、Fe3、Cl、SO42C.K、SO42、Cu2、NO3 D.NH4、OH、Cl、HCO36.（2011天津高考3）向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是操作现象结论A滴加BaCl2溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42B滴加氯水和CCl4，振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有IC用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有Na，无K+D滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH47.（2011新课标全国卷12）能正确表示下列反应的离子方程式为A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H+=Fe2+H2SB. NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中：HCO3-+OH-=CO32-+H2OC. 少量SO2通入苯酚钠溶液中：C6H5O-+SO2+H2O=C6H5OH+HSO3-D. 大理石溶于醋酸中：CaCO3+2CH3COOH=Ca2+2CH3COO-+CO2+H2O8.（2010全国卷1）能正确表示下列反应的离子方程式是A将铜屑加入溶液中：B将磁性氧化铁溶于盐酸：C将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：D将铁粉加入稀硫酸中：9.（2010天津5T）下列实验设计及其对应的离子方程式均正确的是A用FeCl3溶液腐蚀铜线路板：Cu + 2Fe3+ Cu2+ + 2Fe2+ BNa2O2与H2O反应制备O2 ：Na2O2 + H2O 2Na+ + 2OH + O2C将氯气溶于水制备次氯酸：Cl2 + H2O 2H+ + Cl + ClOD用浓盐酸酸化的KMnO4溶液与H2O2反应，证明H2O2具有还原性：2MnO + 6H+ + 5H2O2 2Mn2+ + 5O2 + 8H2O 10（2010安徽9T）在pH=1的溶液中能大量共存的一组离子或分子是A.Na+、Mg2+、ClO、NO3 B. Al3+、 NH4+、 Br- 、Cl- C. K+ 、Cr2O72- 、CH3CHO、 SO42- D. Na+、K+ 、SiO32-、Cl-11.（2010广东7T）能在溶液中大量共存的一组离子是ANH4+ 、Ag+、PO43-、Cl- BFe3+、H+、I-、HCO3-CK+、Na+、NO3- 、MnO4- DAl3+、Mg2+ 、SO42- 、CO32-12.（2010上海9T）下列离子组一定能大量共存的是A甲基橙呈黄色的溶液中：I-、Cl-、NO3-、Na+ B石蕊呈蓝色的溶液中：Na+、AlO2-、NO3-、HCO3-C含大量Al3+的溶液中：K+、Na+、NO3-、ClO- D含大量OH一的溶液中：CO32-、Cl-、F-、K+13.（双选）（2010上海19T）下列反应的离子方程式正确的是A苯酚与碳酸钠溶液的反应B等体积、等浓度的Ca(HCO3)2溶液和NaOH溶液混合C硫酸亚铁溶液中加入用硫酸酸化的过氧化氢溶液D淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝14.（2010江苏3T）下列离子方程式表达正确的是A用惰性电极电解熔融氯化钠：B用氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜：C用稀氢氧化钠溶液吸收二氧化氮：D用食醋除去水瓶中的水垢：15.（2010江苏6T）常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A的溶液中：、B由水电离的的溶液中：、C的溶液中：、D的溶液中：、16.（2010浙江12T） 下列热化学方程式或离子方程式中，正确的是：A.甲烷的标准燃烧热为-890.3kJmol-1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为：CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) H=-890.3kJmol-1B. 500、30MPa下，将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g)，放热19.3kJ，其热化学方程式为： H=-38.6kJmol-1C. 氯化镁溶液与氨水反应：D. 氧化铝溶于NaOH溶液：317.（2010浙江13T）某钠盐溶液中可能含有等阴离子。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：用pH计测得溶液pH大于7加入盐酸，产生有色刺激性气体加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀，且放出有色刺激性气体加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，该沉淀溶于稀硝酸且放出气体，将气体通入品红溶液，溶液不褪色。加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀，在滤液中加入酸化的（NH4）2Fe（SO4）溶液，再滴加KSCN溶液，显红色。该同学最终确定在上述六种离子中公含三种阴离子。请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论。A. B. C. D.