德育教学设计.doc

全国中小学班集体建设优秀论文评选材料

综合实践活动
《开展一次爱国主义教育活动》教学设计
柳州市第十三中学 刘春华
学习目标：
1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主、合作、探究的方式，学会综合运用语文知识。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
学习重点：让学生在实践活动中采用自主、合作、探究的方式，学会综合运用语文知识。
学习难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表达自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

课时安排：一课时
课前预习：
（一）学法指导
1．让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
2．学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

（二）课前准备
1．阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2．小组合作：全班分为五个小组，各小组制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3．调查采访：柳州爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4．生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5．确定两名主持人（一男一女），并根据各小组搜集的材料分类写好串联词并安排好议程。
教学过程：
一、导入
由爱国诗人屈原投江的故事和名人名言引入。
  《爱国诗人屈原投江》：屈原是战国后期楚国人。在他当左徒时，主张对内改革对外抗秦，但这些正确主张遭到官僚贵族的反对和非议，于是他被免了官职，并被流放到江南。在流放中，屈原写了长篇抒情诗《离骚》，后来，他听到郢城沦落的消息肚肠寸断，痛不欲生。农历五月初五，屈原投入汩罗江，决心以自己的死来纪念这位伟大的爱国诗人。
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
谁抛弃自己的国家，谁就会尝到流放的滋味。——拉丁谚语
今天我们开展一次“爱祖国、爱家乡”的爱国主义教育活动。
二、课堂探究
1．阅读第一部分“导语”部分。请同学交流自己所了解的古今中外的爱国者形象，并谈谈这些形象给自己带来的影响。
2．学习第二部分，主要说明“访问”的具体操作问题。
“访问前准备”主要讲了访问的计划安排、访问的对象、访问活动所要了解的内容等三方面的问题。
“活动问题”是按照一般参观访问活动所设计的程序：听介绍——看实验——问情况——察心境。
“访问小结”也从三个方面设计。设计层次是由内到外，由浅入深：写感受——作交流——对外报道。
三．活动过程（主持人串联各个环节）
（一）创设情境，点燃热情:播放我国运动员在奥运会上领奖的录像片，营造氛围，激发学生的爱国主义热情。
想一想，每当看到这样的场面时，你会想到什么？（请小组代表发言）

（二）各小组汇报课前准备情况：
1、网络搜集组：上网搜集爱国人士的文献资料、图片，摘抄内容，与同学交流。（三位同学介绍）
中国古今爱国名人故事：
《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
《岳飞学艺》民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
《詹天佑为国不计名与利》近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。

2、调查采访组：汇报访问爱国人士或与爱国人士有关人员，调查柳州当地有关爱国人士的事迹的情况。（三位同学介绍）
柳州市的爱国人士及事迹：
①韦必江烈士生平事迹
    1963年3月18日，市公安局消防大队鱼峰中队副中队长韦必江同志在扑救柳江河面油船大火中，为掩护战友安全撤退，而壮烈牺牲，献出了年仅34岁的年轻生命。韦必江同志牺牲后，公安部于1963年8月追认为“模范公安人员”和授予鱼峰中队为“四好模范中队”的称号。
②中共柳州支部的陶保桓烈士
陶保桓，原名陶保康，融县（后分为融安、融水县）融水乡人，少年时代即参加中共党员张胆组织的融县“青年革命社”。1937年8月31日，特务在柳州秘密逮捕了陶保桓并押往当时的省城桂林。在监狱里，敌人妄想从陶保桓口中掏出我党的机密，用尽了各种酷刑。他的左臂骨被打断，十个指头尽被刺烂，但陶保桓宁死不屈。敌人一无所获，于1937年9月17日早晨，将陶保桓杀害于桂林南门外。 时年陶保桓仅27岁。
③柳宗元，字子厚（773-819年），原籍河东（今山西省永济市虞乡镇）人，我国著名的文学家、思想家和政治家，世称柳河东。曾任唐朝礼部员外郎，因参加政治革新失败被贬，晚年居官柳州（公元815-819年）。
柳宗元在柳期间，为人民做了很多好事，发布政令，“革其乡法”，使已沦为奴婢的人，仍可出钱赎回。家甚贫者，宗元自己出钱助赎，重视农业生产，曾亲自组织农民开荒种地，植竹载树。

3、主题汇报组：交流以“祖国颂”为主题的汇报会材料。两位同学朗诵诗歌《祖国颂》。
祖国，我为您高歌，我为您骄傲，您是我们中华人民共同的母亲！　　
　　 在这五千年的悠悠岁月里，您承载着历史的步伐。　　
　　 回顾过去，每一个炎黄子孙都用对您的崇敬，谱写了一个又一个的奇迹。　　
　　 展望未来，我相信，我们一定会创造出一个又一个丰功伟绩。　　
　　 而现在，我的心中漾起了涟漪，那是对您的爱。　　
　　 每一首赞歌都属于您——伟大的祖国母亲！
……　　
4、演讲比赛组：开展以“柳州，我为你骄傲”为主题的演讲比赛，评选优胜者。
例文节选：柳州是广西的工业重镇！柳州有值得骄傲几个名牌：柳微汽车、金嗓子喉宝、两面针牙膏、花红药业、柳工。柳州的工业产值是全广西第一!柳州是全国排名第五名的汽车城市! 柳州的出租车是全广西最好! 柳州的公交素质是中国第一！柳州，我为你骄傲！
8月8日，北京奥运会开幕式上，喝柳江水长大的“体操王子”李宁，凌空迈步，点燃了奥运会的主火炬。生命的力与美，竟是用这样石破天惊的方式来书写！随后，柳州仔陆永、柳州妹江钰源，笑吟吟捧回了“金镶玉”，这个城市收获了更多的荣耀——勇者的特质其实一直在我们的血液中沉潜。10月，亘古奔流的柳江，清澈澄碧。来自异域的F1摩托艇，在江面上激起飞扬的水花。柳江，从未像今天这样美丽；柳州，从未像今天这样聚焦着全世界的眼光。走过了千百年风霜雨雪的此水、此城，而今各项事业蓬勃发展，正以一种极炫目极自信极从容的姿态，回应着全球的关注。
……

5、图片展览组：将搜集到的爱国主题的图片资料、实物资料，以主题分类，让同学们展览，写观看感言。

（三）语文教师总结（阐述爱国主义的重要意义及本次活动的效果）：
爱国主义就是千百年来积淀下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。古往今来，无数英雄豪杰、仁人志士为祖国流血献身。爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。这次“爱祖国、爱家乡”的爱国主义教育活动的效果……

四、拓展延伸：
以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

五．作业：
联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。

板书设计：
开展一次爱国主义教育活动
活动准备：制定计划---采访某人----了解背景
活动过程：听取报告---收集资料----访问人员---同学交流
活动小结：整理记录---专题汇报----写体会

教学后记：
柳州市第十三中学位于广西柳州市南面，与大龙潭公园相邻，风景优美，学校对面就是老干部离、退休之后的住所（干休所）。柳州市位于广西中部，古称龙城，他有着悠久的历史，优越的地理环境和优雅的人文景观，许多文人志士留下了可歌可泣的故事。柳州是广西的工业重镇！柳州有值得骄傲几大名牌：柳微汽车、金嗓子喉宝、两面针牙膏、花红药业、柳工。柳州的工业产值是全广西第一! 柳州是全国排名第五名的汽车城市! 柳州的公交素质是中国第一！柳州市爱国主义教育基地有柳侯祠、柳钢集团、驻柳75100部队军史馆、三江风雨桥、东门城楼、市博物馆、市烈士陵园、白莲洞洞穴科学博物馆、市档案馆、市图书馆和柳州军事博物馆等，这些都可以成为对学生进行爱国主义教育活动的素材，可以激发学生爱祖国、爱家乡的情感。组织学生走进去，自觉参与、相互合作，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会与大家分享成果，取得了很好的效果。

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