课间主题班会.doc

《课间十分钟》主题班会案例                                                               
    一、班会背景：                                                               
    校园无小事，安全重于泰山！对小学生进行“安全卫生的养成教育”至关重要。不可否认，中小学一直都为此紧绷着这根弦。但是，校园内仍然存在着许多不和谐的音符。如：由于天气热，一下课就有些学生经常去买饮料喝，随手乱扔瓶罐纸屑；经常有些低年级学生在地上打滚儿，弄得满身是灰尘；甚至打闹爬栏杆等。这种种不文明、不安全、不卫生的现象仍然到处可见。为此，我针对学生的实际行为与年龄特点，以 “课间十分钟”为切入点举行一次主题班会。                                                               
    二、班会目的：                                                               
  1、 在活动过程中，让学生明确课间讲安全卫生的重要性，养成良好的行为习惯。                                                               
    2、在活动过程中，培养学生与他人交往、相处的能力。                                                               
    3、在活动过程中，营造团结互助、谦让他人、尊重老师的礼仪氛围。                                                               
    三、活动准备：                                                               
    1、召开班干部会议，确立班会主题，商讨班会环节，选拔主持人（何婷、罗佳佳），并对主持人进行指导培训。                                                               
    2、分工合作，排练朗读、儿歌、游戏表演等节目。                                                               
    3、环境布置（在前黑板书写班会主题以及班级，后黑板出一期专题板报；两边读书一角、学习园地；准备视频、道具；布置座位等）。                                                               
    四、班会主题： 课间十分钟。                                                               
    五、主题词：课间安全三字经、十分钟、轻松愉快、文明礼貌、邀请函。                                                               
    六、班会摘要：儿歌《找朋友》既作为课前歌，又为小主持人出场做铺垫，老师带来了两位新朋友与大家认识，两位小主持人和同学们一起交流在学校里的活动，谈谈课间同学们都喜爱干些什么事情，进入主题班会《课间十分钟》。视屏播放同学们在课间的各种表现，认识课间短短十分钟不容小觑，事故发生就在一瞬间。接着学习《课间安全三字经》，加深安全卫生意识。再通过考考你，让学生知道不足、没引起重视的地方。中间结合视屏资料着重强调预防踩踏事故，让警钟长鸣。然后跟随音乐节拍做些游戏放松放松，指导同学们怎么让课间十分钟过得愉快又有益身心健康。最后写邀请函，让同学们知道如何与人交往，养成良好的行为习惯。使校园成为同学们最喜爱的地方，使课间成为同学们最愉快的时刻。                                                               
    七、班会活动过程：                                                               
    第一项：老师介绍两位新朋友                                                               
    主持人和同学们互动                                                               
  主持人引入课题：同学们，课间十分钟是我们最自由、最无拘无束的时刻，它能让我们从紧张的学习中舒缓过来，让我们的眼睛和大脑得到适当的调节。对我们的学习和身心健康是十分有益的。                                                               
    第二项：主持人宣布主题班会正式开始。（大屏幕显示下课铃声） 何：听，那叮铃铃的下课铃声送来十分钟                                                               
    让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天                                                               
    让我们那握笔的手指摸一摸皮球                                                               
    让紧张的大脑吹进清风                                                               
    让快活的叫喊冲出喉咙                                                               
    罗：哦，你好，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！同学们，我们作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要                                                                                                                                   
    懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢？这次班会活动将告诉大家答案。                                                               
    何：下课啦！下课啦！在短短的十分钟里，同学们会做些什么呢？现在请大家观看大屏幕：课间十分钟给我们带来轻松，带来快乐，但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义。接下来，请看继续看屏幕：看看他们都在做什么?                                                               
    罗：看一幕又一幕惊心的画面，我的心情却很沉重。不知道我们身边有没有发生这样的危险事情？                                                               
    主持人与当事人互动：发生危险后当事人的感受。                                                             
    罗：短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样那样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。                                                               
    何：我希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。课间安全，校园安全，不容小觑啊！                                                               
    现在请大家一起跟我大声朗诵《课间安全教育三字经》，看看我们课间活动要注意些什么：（全班一起来）                                                               
    课间安全教育三字经                                                               
    大课间，时间长，做做操，跳跳绳。健体魄，增技能， 再学习，脑轻松。勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道， 易碰伤，易跌倒。猛着跑，别狠追，快追上，切莫推。 下课时，守秩序，楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。 失重心，跌楼下，危险出，麻烦大，若口渴，喝开水， 小摊贩，莫相信。用冷饮，别太多，上课前，进厕所。 逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。                                                               
    罗：同学们，对课间安全教育三字经，你是怎么理解的呢？谁来说说看。（指两名同学说出自己的见解。）                                                               
    何：是的，在课间，我们要注意好多事情，我认为要明确做好这三件事：（大屏幕）                                                               
    1、准备下节课的学习用品；                                                             
    2、抓紧时间去卫生间；                                                               
    3、回到教室喝点水，等待上课。                                                               
    另外课间活动时要做一些小型、适量和有益的运动。                                                               
    罗：同学们，听了课间安全三字经的朗诵，现在我来考考大家对安全知识掌握的情况。大家一起来判断对错：                                                                                                                                   
    判断对错                                                               
    何：1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（×  ）                                                               
    罗：2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（  ×） 何：3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（  √）                                                             
    罗：4.课间活动要大量，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（×  ）                                                               
    何：5.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（  √ ）                                                               
    罗：6.课间我们不能玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备,以免发生意外。（ √  ）                                                               
    何：7. 未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。（  √ ）                                                               
    罗：8.班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。（  √  ）                                                               
    何：9.课间应首先做好下节课的准备工作，预备铃响应迅速进入教室。（√  ）                                                               
    罗：10.上下楼梯靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人。（  √ ）                                                               
    何：11.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（√    ）                                                               
    罗：12.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（  √ ）                                                                                                                                 
    何：13.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。（  √  ）                                                               
    罗：14〃校园是我们学习生活的地方,我们要热爱我们的学校,爱护公物，节约水电。√                                                               
    同学们抢答，主持人适当问一下原因，最后分组计算哪组得到的小红花多获胜。 老师在第十题后结合视屏资料着重强调预防踩踏事故，让警钟长鸣。                                                               
    罗：看来，同学们都意识到了课间安全的重要了，也知道很多注意事项，现在我们来计算抢答结果，看哪组获胜！                                                               
    何：同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。但我们的大脑和人一样，用的时间太长就会疲劳，出现学习效率下降、思想不集中等现象。因此，学习一段时间后，一定要让大脑休息休息。利用课间继续看书、写作业，实际上还在用脑，大脑得不到休息。而且继续用眼，长时间会使视力下降。这些都不是好的休息方法。                                                               
    那么课间十分钟我们应该怎么做呢？请看屏幕某些同学是怎么做的：(大屏幕) 何：是的，课间短短的十分钟时间，除了给我们做好下节课的准备以外，更主要是为了让我们放松精神，让大脑休息一下，以便更好地进行下节课的学习，所以我们一定安排好课间十分钟的活动，把课间十分钟过得丰富多彩，高兴快乐。                                                               
    罗：除此之外，我们还可以做一些简单的游戏，如翻花绳、丢手绢、老鹰抓小鸡，拍手歌啦，下面我们跟着音乐的节拍一起来做一个拍手歌的游戏吧。（请同学们随着大屏幕视频一起动起来。）                                                               
    何：如果你还有其它一些喜爱的游戏，可写出来邀请你的好朋友下课一起进行。（大屏幕显示红红写给明明同学的邀请函）                                                             
    邀请信                                                               
    明明：                                                               
    下课后我们一起去跳皮筋吧！                                                               
    红红                                                                                                                               
    （活动：丢手绢、抓石子、跳房子、打乒乓球、木头人、捉迷藏……）                                                                                                                             
    学生写邀请函，写好的同学上台发出邀请，主持人问对方愿不愿意接受，并祝他                                                               
    俩玩得开心，注意安全。                                                                                                                                 
    主持人互动：                                                               
    罗：见大家都发出了邀请，我也邀请何婷同学下课后去玩“斗鸡”的游戏，何婷同学，你接受我的邀请吗？                                                               
    何：不接受邀请，因为危险。                                                               
    罗：不危险，我们小心点就没事了。                                                               
    何：不行！我们不是正在讲课间十分钟吗？怎么这么快就忘了！                                                               
  罗：哦，你说的太对了，谢谢你的提醒，希望我们还是好朋友。                                                               
    何：你知错能改，我们当然还是好朋友！                                                               
    罗：谢谢！不知不觉，下课的铃声又要响起，我们也马上可以走出室外，去进行丰富多彩的课间活动了。                                                             
    何：请我们的班主任老师宣布下课。                                                               
    老师：同学们，我感觉今天的主题班会大家表现都不错，希望大家课间向不文明的言行告别，时刻注意自己的言谈举止，做一个文明守纪的好少年，让校园的每个角落，每个时段都平安快乐。                                                             
    第三项：老师宣布活动结束。                                                               
    班会评析：                                                               
    1、  本次主题班会坚持“以学生为主体”的原则，引导学生充分参与活动的全过程，使每位学生都有收获。                                                               
    2、  整个班会气氛欢快、活跃，通过朗诵导入、小组抢答比赛、童谣、拍手歌游戏、发出邀请函等丰富的形式，生动、直观地展示了本次活动的主题，很多视频素材都是取之本校学生的日常生活，没有说教，让学生在活动过程中充分进行自我感悟，从而更好地实现了教育的本质。                                                               
    班会反思：                                                               
    我们面对的是一个班的小学生，他们容易互相比较，班会要不断地促进每个学生养成良好的行为举止。作为一名小学班主任，最是教导学生养成教育的引路人。从身边小事做起，从日常习惯抓起。通过本次班会，学生切身感受到了在平时的活动、生活中言谈举止的重要性。取得了一定的效果，互相交往都能使用礼貌用语，课间活动也不在是追逐打闹，取而代之的是跳绳、做游戏、踢毽子、打兵乓球等一系列有益的活动。但只有不懈的引导下去，形成良好的班风，才能取得令人满意的效果。篇二：文明课间活动主题班会                                                                           
    文明课间活动主题班会                                                               
    1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。 2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。同学们，作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢？                                                               
    我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！                                                             
    a：坐在地上玩，又脏又不文明。                                                               
    b：往下丢东西，危险且没有公德心。                                                               
    c：趴在楼道边往外看，非常危险。                                                             
    d：沿着楼梯滑下，危险。                                                               
    e：在花坛边走，很容易滑到。                                                               
    我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。课间安全，校园安全，不容小视啊！  现在请同学们听听《课间安全教育三字经》是怎样提醒我们做好课间安全的。请大家跟我大声诵读。  课间安全教育三字经  大课间，时间长，做做操，跳跳绳。健体魄，增技能，再学习，脑轻松。勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道，易碰伤，易跌倒。猛着跑，别狠追，快追上，切莫推。下课时，守秩序，楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。失重心，跌楼下，危险出，麻烦大，若口渴，喝开水，小摊贩，莫相                                                               
    信。用冷饮，别太多，上课前，进厕所。逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。        主持人：  同学们，对课间安全教育三字经，你是怎么理解的呢？谁来说说你的看法。（指2名同学说出自己的见解。）                                                               
    主持人：是的，在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时                                                                                                                                   
    制止他们不良行为或立该告诉老师。  主持人：还有，同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。                                                               
    主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。  一、判断题  1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（  ）  2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（  ）                                                               
    3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（  ）  4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（    ）  5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（  ）  6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（  ）  7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。（    ）  8. 未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。（  ）  9.班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。（    ）  10.课间应首先做好下节课的准备工作，预备铃响应迅速进入教室。（  ）  11.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（    ）3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（  ）  4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。（    ）  5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。（  ）  6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（  ）  7.课间活动可以在课室内进行，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。（    ）  8. 未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。（  ）                                                                                                                                   
    9.班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。（    ）  10.课间应首先做好下节课的准备工作，预备铃响应迅速进入教室。（  ）  11.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。（    ）                                                               
    12.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（    ）                                                               
    13.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。（    ） 14.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。（    ）  15.学生在违背上述要求时，应服从值日教师和值日生的劝阻及教育，严重者接受学校处理。（    ）  16.班主任在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，要及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。（  ）                                                             
    17.分管领导、值班领导、值日教师课间巡视校园学生活动情况，发现学生有不安全行为，要及时制止，做好记录，将情况通知班主任，并按有关规定，给予通报和扣分处理。（    ）  二、选择题  1.课间活动的范围，学生课间（  ）                                                               
    a.可以私自出校园玩耍。b. 不能私自出校园玩耍。 2.课间活动要注意安全，以下行为应禁止：（    ） a.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追逐                                                               
    b不做危险的游戏、上厕所不推挤等 3.课间活动以下行为是对的：（  ） a.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神 b.累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课也可以。 4.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,（  ） a.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况只要自己走开就行  b.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师  5.班级值日生在（    ），应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。  a. 上课铃响之后 b. 上课铃响之前                                                               
    6.课间活动要文明健康、安全有益，可选择： a.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动，  b. 只要不发生危险就可以在校园、楼梯、                                                                                                                                 
    走廓、教室内追逐打闹、奔跑，。  7.以下行为应禁止：（    ）                                                               
    a. 在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。  b. 爱护公物，节约水电；  主持人：同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党温暖的阳光下茁壮成长，在老师的精心培育下一天天成熟起来。我们是肩负重任、跨越新世纪的新苗。时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中我们一定要多和安全交朋友，将安全时刻铭记在心，处处注意安全，学会保护自己。看来，同学们都意识到了，在课间肆意地打闹，乱跑乱跳，玩得满头大汗。这种做法是不正确的。这样剧烈运动会妨碍下一节课的学习，而且也容易发生危险。那么在课间持续地                                                             
    看书写字好不好呢？（学生发言）  主持人：同学们懂得很多！的确，大脑和人一样，用的时间太长就会疲劳，出现学习效率下降、思想不集中等现象。因此，学习一段时间后，一定要让大脑休息休息。利用课间继续看书、写作业，实际上还在用脑，大脑得不到休息。而且继续用眼，长时间会使视力下降。这些都不是好的休息方法。 那么课间十分钟我们                                                             
    应该怎么做呢？请看某同学是怎么做的。  学生（表演课间准备）：下课了，我先看看下节课上什么课。（看课表）下节课是语文课，我先准备好语文课用的物品。（边摆放物品边说）语文书、写字本、练习册，好了都准备好了，我该去卫生间了。（离开椅子）（马上回来）口渴了，喝点水吧！（打开水壶喝水）（退场）  主持人：同学们，你们看清楚了吗？我们课间要做好哪些事呢？ 我们要做好三件事。第一件是要先准备好下节课所需要的