身边的诱惑.doc

安居中心学校“一三五”课堂模式导学案 课题：身边的诱惑 七年级上册 主备人：徐安平 审核人：何家驹教学目标： 1、学会依靠家长、老师和朋友的帮助，自觉抵制不良诱惑，追求科学健康充实的生活。2、初步认识和理解社会生活复杂性，初步形成辨别是非的能力；运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。教学重点：知道不良诱惑的危害，自觉抵制不良诱惑教学难点：游戏机的诱惑既有利，也有弊。教学时间： 一课时教学过程：教学环节 教学内容师生行为自主学习全体学生通看课本，然后独立的思考并做出这些相关题目： 相信自己，快乐前行！ 1、身边的不良诱惑有哪些？2、电子游戏的利和弊分别是什么？ 3、沉迷于电子游戏有什么危险性？4、吸毒对青少年有什么危害性？5、赌博对青少年有什么危害性？6、电子海洛因有什么危害性？7、邪教有什么危害性？8、为什么要学会抵制不良诱惑？ 学生独立预习、做题，教师巡视课堂合作探究活动一：P 82面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导致了什么结果？活动二：P 821、小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果？2、自己周围有和小兆相似的同学吗？略 活动三：P 84 吸烟和吸毒有哪些危害？活动四：P 85图片：娱乐赌博犯罪的“三部曲”他为什么会走上违法之路？活动五：P 86 刘思影的自焚事件说明了什么？活动六：P 87学生以小组为单位讨论、交流、达成共识展示提升-我来展示我的风采！每组派一名代表交流自主学习的答案归纳点拨教师板书本节所学的要点！学生归纳本节要点，教师点拨、板书拓展反馈1. 为了进一步推动社会主义文化发展大繁荣，胡锦涛总书记再次强调，要精心打造中华民族的文化品牌，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。作为青少年应该自觉抵制不良诱惑凭兴趣爱好娱乐消遣学法知法守法提高辨别是非的能力A B C D 2.不良诱惑有时就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服地上当，不知不觉中成为它的俘虏，因此对不良诱惑要坚决说“不”。下列不属于真正拒绝不良诱惑的行为的是（）向同学借作业抄抄，缩短时间玩游戏积极参加班级活动，把精力从玩老虎机上移开我反正不练“法轮功”，只看看有关书籍无所谓在文化市场买书，发现摊主的书籍中涉及色情内容，积极向有关部门检举揭发A. B. C. D.9、我们禁止中小学生阅读淫秽书刊、观看淫秽录像、浏览色情网站，是因为它们毒害太大，这些毒害是（ ）不想学习，致使成绩下降，进而旷课、逃学等纪律涣散，以身试法，走向违法犯罪精神萎靡，行为放荡，道德败坏，丧失廉耻之心能扩大阅读使信息量大增A. B. C. D.学生当堂做题，教师当堂讲解 教学反思