第一二单元测试卷.doc

九年级化学第一、二单元练习班别 姓名 学号 一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。每小题3分，共45分）答案写在表格里题号123456789101112131415答案1下列关于空气的说法正确的是 （ ）A洁净的空气是一种纯净物 B空气中的氮气没有任何用途C空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响 D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质2氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是 （ ）A用带火星的木条可以检验氧气 B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体3下列性质属于纸张化学性质的是 （ ）A白色 B不溶于水 C可燃 D易撕碎4下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是 （ ）A必须选择含氧的物质作原料 B必须用排水法收集氧气C必须使用催化剂 D必须使用酒精灯5关于催化剂的说法错误的是 （ ）A在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B在化学反应后催化剂的化学性质不会改变C化学反应前后催化剂的质量不会发生改变D过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气6把少量石灰石（或大理石）放在干燥的试管里，向其中加入足量稀盐酸。能准确说明此实验发生了化学变化的事实是 （ ）A试管中的固体逐渐变小，最后完全消失 B试管内有无色气泡产生C实验过程中产生了能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体 D试管外壁发热点燃点燃7在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是 （ ）加热点燃 A碳+氧气 二氧化碳 B石蜡+氧气 二氧化碳+水C氧化汞 汞+氧气 D铁+氧气 四氧化三铁8下列不属于缓慢氧化的是 （ ） A动物呼吸 B酿造米酒 C红磷燃烧 D食物腐败9在化学实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，正确的处置方法是 （ ）A带出实验室B放回原试剂瓶 C在实验室集中处理 D投入通向下水道的水槽内10下列哪种变化与其它变化有本质区别 （ ）A木已成舟 B花香四溢 C铁棒磨针 D百炼成钢11我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是 （ ）A二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B二氧化硫、二氧化氮、氮气 C二氧化硫、一氧化碳、氢气 D二氧化氮、一氧化碳、水蒸气12下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是 （ ）A集气瓶 B量筒 C试管 D烧杯13下列实验操作错误的是 （ ）14甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是 （ ） A氧气、氮气、空气 B氮气、氧气、空气 C空气、氧气、氮气 D氮气、空气、氧气15下列实验操作正确的是 （ ）A没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部C给试管中的药品加热时，如果试管外壁干燥，可不进行预热D实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子二、填空题 (共32分)16(3分)用化学符号表示下列物质：（1）氮气 （2）三氧化硫 （3）硫酸铜 17（7分）（1）酒精灯的灯焰由内到外分为三个部分，按照温度由高到低的顺序排列依次为 、内焰、 。（2）右图是某同学在加热试管里的液体时的操作。请写出他操作中的两个错误：错误1 错误2 （3）小明同学用酒精灯给试管里的液体加热，实验后发现试管破裂了，请你帮他分析可能导致试管破裂的错误操作（至少写三条）。 18（4分）现有下列八种物质： 部分结冰的蒸馏水 湖水 液态氧气 高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 铁 纯净水 水银，30%的过氧化氢，其中肯定属于混合物的有（填序号，下同） ，肯定属于纯净物的有 。19（2分）实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的，为保证安全，注意做到“三不”：不要 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不要 ，不要 。20（3分）量筒是用来取用一定量液体药品的仪器，使用时，量筒必须，视线要跟 保持水平。右图中量筒内液体的读数是 mL。21（10分）写出有关化学反应的符号表达式，并在后面的括号中填写所属的基本反应类型。点燃如：木炭在空气中燃烧： C + O2 CO2 （ 化合 反应 ）（1）能生成有刺激性气味气体的反应 （ ）（2）实验室用高锰酸钾加热得到氧气的反应原理： （ ）（3）生成有大量白烟的反应 （ ）（4）铁丝在氧气中的燃烧 （ ）22（3分）甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是：甲： 乙： 氮气 丙： 丁： 三、实验题（23分）24（4分）将下列实验所用仪器的名称填在横线上（仪器在下图中选择）。（1）吸取和滴加少量液体时，常用；（2）给物质加热时，常用作热源；（3）能直接加热的仪器是；加热时，应用火焰的 部分加热。25（3分）根据如图所示的实验可以推测蜡烛燃烧后可能生成了什么物质。（1）如果要证明蜡烛燃烧有水生成，则应在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个干而冷的烧杯，其现象是 ；（2）如果要证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，则应在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个用 浸过的烧杯，其现象是 26 (3分)用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。请回答下列问题：（1）上面的实验同时证明了氮气有不 不 的化学性质。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（写一条） 。 27 (8分)实验室可用下列A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气。 (1)写出C收集装置中仪器的名称：a ，b 。(2)如果选用B、C装置制取并收集氧气，回答下列问题：装入药品前，应先检查装置的 ；试管中装入的药品是 ；当观察到C装置中 时，开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先 ，然后再熄灭酒精灯。(3)实验室用A和C装置制取氧气的反应原理 （符号表达式）28（5分）有两瓶没有标签的无色气体，只知它们分别是氧气和二氧化碳。请设计一个实验方案将它们区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中：实验操作现象结论九年级化学 第一、二单元 第3页 (共4页)