三2 找秋天.doc

秋天的快乐
陈老师的话：
人教版小学语文三年级上册第三单元的课文都是和秋天有关的内容。第三单元的口语交际课，就是在这组课文内容的基础上，以《秋天的快乐》为题，要求学生通过口语交际感受秋天的快乐。
“语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。” 本次口语交际的话题是“秋天的快乐”，要求学生交流金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。这些事情可以是和爸爸妈妈或小朋友一起做的，如摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、收花生、挖番薯、赏菊花、秋游等活动。讲之前要选那些自己觉得快乐，印象最深的事，讲的时候，要把自己的快乐心情表达清楚，最好能使听的人受到感染。
因此，我把这节口语交际课融入到秋天的大自然中，让学生在美丽的秋景、秋色、秋声、秋韵中去感知秋天的快乐，并通过说秋天的快乐，提高学生的口语能力，培养交流的兴趣。
课堂上，孩子们尽情用语言、表情、动作表达了对秋天的喜爱之情。会说了，也就会写了。瞧瞧孩子们精彩的习作：

采红豆
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 冯书晗
秋天到了，树叶黄了，奶奶说种的红豆成熟了，该把红豆收进来了。我听了特别高兴，又可以吃到香甜美味的红豆汤了。
星期天下午，我们全家出动到地里采红豆。到了地里，哇！好大一片红豆，沉甸甸的红豆把红豆的茎都压弯了，一阵秋风吹来，响起了“噼里啪啦”的声音。我好奇地望着妈妈，问：“这是什么声音？”妈妈让我自己到地里找答案。我站在一大片红豆中间，又一阵秋风吹来，我侧耳细听，寻找声音的来源，原来是豆荚裂开时发出的声音，一粒粒圆圆鼓鼓的红豆迫不及待地跳出了豆荚妈妈的怀抱，好像在提醒我：“快点采吧！”我回头一看，爸爸妈妈和爷爷奶奶都已经开始采红豆了，我也赶紧拿个袋子采红豆，我抓住豆荚，用力一扯，豆荚就落在我的手中，不一会儿，袋子装得满满当当的，我举起袋子给爸爸看：“爸爸，我采得比你多吧？”爸爸没开口，举起他的袋子，朝我晃晃，他的大袋子里的红豆比我多得多，“哎呀！”我不好意思地笑了，继续采我的红豆。
我们整整采了一个下午，还没把地里的红豆采完，奶奶说今年的红豆长得特别多，我听了偷着乐：这样我才有口福呀。
（陈老师的话：冯书晗不仅仅感受到采红豆的快乐，倾听红豆“噼里啪啦”的声音，看到红豆迫不及待地跳出豆荚妈妈怀抱的样子，也是那么快乐。）

采桂花
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 郭许诺
“桂林山水美如画，香飘万里惹人醉。”秋天来了，桂花又绽放开了黄黄的笑脸，芬芳扑鼻，像是打开了香水盒。我和弟弟在吃饭的时候就闻到了从远处飘来的桂花香呢！
吃完饭，我们决定到广场上去赏桂花。我和弟弟迫不及待地来到了桂花树下，桂花在微风的吹拂下，散发着阵阵的幽香，仿佛在欢迎我们的到来。
我看见有许多小朋友正在采桂花，我们也抵不住桂花香的诱惑，加入了他们的行列。我们决定进行一次采桂花比赛。男生、女生各一组，比谁采得多。男生听了拔腿就跑，女生也不甘示弱，东瞧瞧，西望望，挑中了一棵最高大，桂花最多的树，争先恐后地采起来。我们像欢快的小精灵，在桂花树间跑来跑去。不知不觉间，我们都挤在了一起，热烈地讨论起来。有的说：“我要用这些做酒酿圆子。”还有的说：“我要用桂花泡茶喝。”有个女生说：“我要拿它做香水，还要做头花。”惹得我们哈哈大笑。
这场比赛就在我们的欢声笑语中结束了。
（陈老师的话：无论桂花采了多少，采桂花的快乐是无法言语的。）

秋游
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 毛晨宇
今天，我在小区散步，发现跟平常不一样了。
你看，菊花仙子张开了五颜六色的花瓣，像穿了一条公主裙。桂花打开香水盒，把桂花树喷得香香的，我一闻，连心情都舒畅了。一串串橘子金黄金黄的，把大树妈妈的“手臂”都压弯了，一尝，香甜可口，回味无穷，算得上是鲜衣美食啊！柿子害羞地涨红了脸，好像挂起了一盏盏小灯笼。枯黄的小草在微风中点头。
我还发现不仅仅植物做好了过冬的准备，动物也做好了准备。你看，青蛙挖了一个又大又舒适的洞，准备冬眠。蚂蚁找来足够的粮食，依偎在一起。我的心情开始兴奋起来，原来，各种动物过冬是不同的。蚯蚓钻进了土里，准备过冬。蜗牛也钻进了土里，舒舒服服地睡大觉。
啊！秋天是美丽的，秋天是彩色的，秋天是多姿多彩的。
（陈老师的话：毛晨宇不仅仅是在秋游，更是用心感受美好的秋天。）

种大蒜
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 朱铮成
今天，我和爸爸去种大蒜，我开心极了，因为我从来都没有种过植物。
爸爸切开大蒜头一看，有芽！我也切了几个，跟爸爸的结果一模一样！
开始种大蒜了。爸爸先挖好了一个个小洞洞，我手里拿着大蒜籽。爸爸叫我放的时候，我按照顺序把大蒜籽一个个放进小洞里。接着，爸爸把土盖上，我又给种子浇了点水，任务就大功告成了。
过了几天，大蒜刚刚长出的幼芽，像一根根绿色的头发。又过了几天，大蒜张开了两只小手，秋风一吹，大蒜在风中翩翩起舞，好像在说：“秋天真凉快！”
奶奶过来看我们的大蒜，她说：“比我种的大蒜还好啊！”乐得我心里开了花。爸爸每天早上烧葱油面时，都放了我种的大蒜叶子。
哇，真是一个大有收获的秋天啊！
（陈老师的话：朱铮成小朋友在丰收的秋天也有了收获：不仅收获了大蒜，更是收获了快乐。）
秋天的快乐
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 徐畅言
秋天到了，田野里一片金黄，稻谷笑弯了腰。果树上，柿子橘子挤来挤去，朝人们挤眉弄眼。秋天真是一个快乐的季节。
瞧，我和妈妈要去地里挖番薯啦。我们一手拿锄头一手拿篮，来到地里，我问：“番薯在哪儿呀？”妈妈说：“它们都躲在土里呢！”我迫不及待地挖开泥土，发现了躲在泥土里的番薯：有大的，有小的，还有扁的，有着千奇百怪的模样。紫色的表皮，黄黄的肉。它们正朝着我咧开嘴笑眯眯呢，好像在等待着我去找它们。忽然，一条蜈蚣出现在我眼前，我赶紧拿起锄头，打了它三下，它便窒息了。我又兴奋地挖了起来，结果让我大吃一惊：“番薯怎么变成番薯泥了？”“哈，原来我刚才打蜈蚣时把番薯也打烂了！”我和妈妈说说笑笑。时间过得真快，我还没玩够呢，就挖了满满一篮子的番薯。
秋天是一个丰收的季节，带给农民伯伯的是收获的喜悦，带给我的是玩耍的快乐！
（陈老师的话：番薯怎么变成番薯泥了？原来，挖番薯也是那么快乐。怪不得徐畅言会说：“秋天是一个丰收的季节，带给农民伯伯的是收获的喜悦，带给我的是玩耍的快乐！”）

找秋天
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 沈书扬
星期六，天高云淡，秋高气爽，我和妈妈来到奶奶家找秋天。
我们沿着小路，一眼望去，黄澄澄的田野像一簇簇金黄的火把，又像是给大地铺上了金灿灿的地毯。在田埂上，一朵朵不知名的小花散发出一股股淡雅的香味。
走着走着，我们来到了韭菜地，绿油油的韭菜上有许多晶莹剔透的露珠，摸上去湿湿的。我轻轻一抖，露珠纷纷掉落，仿佛在说：“再见，我们要到土地哥哥家做客了。”我开心地说：“真漂亮！”我拿起照相机“咔嚓”“咔嚓”地拍了下来。
顺着小路，我们突然发现稻田里有两处稻谷倒塌了，像两个大窟窿。我着急地问妈妈：“这是怎么回事？”“可能是昨天晚上的大风吹倒的。”妈妈回答道。我终于解除了担心。很快，担心变成了开心：紫茵茵的羊眼豆绽开了笑容，仿佛告诉我：“秋天在这里，秋天在这里，看看我们的豆宝宝，又长又饱满。”
……
秋天无所不在，在宽广的田野里，在奶奶家的小路旁，还在我们的欢声笑语里！
（陈老师的话：沈书扬真是一位小小摄影师，他要用相机留住美好的秋天。）

美丽的秋天
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 马宇宸
秋高气爽，大雁南飞，秋天迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们身边。
星期天，妈妈带我去外婆家。路上，我一边欣赏着沿途的美景，一边享受着秋天带给我们的快乐。
来到乡下，我被眼前的美景吸引住了。
看，大片大片金黄色的庄稼，掀起金色的波浪，农民伯伯正在快乐地收割着。柿子树上挂满了一个个红灯笼，黄澄澄的橘子，你挤我碰，争着要人们去摘呢，真叫人垂涎三尺……
听，小鸟们在树枝上唱歌呢，好像在开联欢会。
我蹦蹦跳跳地走在铺满落叶的小路上，手轻轻一碰树枝，金黄的叶子像蝴蝶一样纷纷扬扬地飘落下来，飘到了大树妈妈的脚下。我随手捡起一片金黄的落叶，心想：我可以把它做成标本，拼成一幅美丽的图画。
秋天太美了！我爱这美丽秋天！
（陈老师的话：在马宇宸小朋友眼里，秋天就是一个美丽的童话世界。）
秋叶起舞
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 李梅茜
这个星期天，秋高气爽，我、爸爸、妈妈和爷爷一起来到了三毛乐园感受秋的气息。
走着走着，突然，一阵风吹来，秋叶满天飞舞，随风飞散，好像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。这时，有两片银杏叶从“降落伞”上“跳”下来，我眼睛一亮，想道：为何不把这些落叶宝宝拼成一幅有趣的“树叶画”呢？
回到家，我把收集的落叶拿出来，拼成一条可爱的小鱼宝宝。看着自己的成果，我忍不住哈哈大笑。这还不够呢！我剪了一串串泡泡粘上去，这时的小鱼就更逼真了，它仿佛自由自在地跳着摇摆舞，又在笑眯眯地对我说：“谢谢你 ，给了我生命。”我也想对它说：“我还要谢谢你呢，是你让我体会了秋天的快乐。”
我爱秋天，爱这漫天飞舞的秋叶，我会将这份快乐永远珍藏。
（陈老师的话：李梅茜钟爱秋叶，漫天飞舞的秋叶让她体会秋天的快乐，因此，她还要永远珍藏这份快乐——美丽的树叶画。）
挖芋艿
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 褚云起
星期天，我又到乡下奶奶家。一路上，我看见一大片一大片金黄的田野，顿时，我感受到了浓浓的秋天的气息。
奶奶带着我去挖芋艿，准备做我们最新鲜的晚餐。我们来到田里，我见到芋艿的茎叶长得竟比我还高，如果玩捉迷藏，我躲在里面，肯定谁也找不到我，嘻嘻！奶奶先把茎叶用镰刀割掉，她割了好多根，再把随身携带的铁锹拿了出来。她一铲，就又好几个穿着黑衣裳的芋艿娃娃出来了，它们挤在一起，就像一窝小黑猪。奶奶叫我把芋艿放到篮子里，可是有些芋艿娃娃躲在土里，我根本拿不出来。我只好用手挖，啊，躲起来的芋艿总算出来了。可我没发现篮子不知不觉变满了。返回时，我和奶奶拎到半路就气喘吁吁了。
后来，我看见奶奶一刮好芋艿，手就痒痒的。我抓起一个削好的芋艿玩，不料，一些汁水在我手上，吃饭时我感觉特别痒，可是只能熬着。不过，芋艿的味道可真好啊！
（陈老师的话：亲身体验了挖芋艿，才会有如此有趣的发现：芋艿的茎叶长得竟比“我”还高；穿着黑衣裳的芋艿娃娃挤在一起，就像一窝小黑猪。虽然芋艿让“我”小手痒痒，但能尝到亲手挖来的芋艿，这样的的快乐，你能体会吗？）

秋游观海园
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 程飞硕
星期天，秋高气爽，晴空万里，我和爸爸妈妈怀着兴致勃勃的心情到观海园游玩。
刚走进风筝园区，旁边的“火焰”映入我的眼帘。枫树像燃烧的火把，片片枫叶像红红的火苗，整棵树就像一棵火树。
再往前看，银杏树拿着一把把金黄的小扇子，在微风中跳舞，如同仙女一样。小扇子扇呀扇呀，扇得遍地金黄。
又看看眼前的小草，它们都穿上了金衣裳。桂花开了，一阵阵浓郁的芳香扑鼻而来，简直使人心旷神怡。菊花仙子戴上了彩发，有红的、黄的、紫的、白的……而且千姿百态，看得我眼花缭乱。
远处的田野像金色的海洋，稻谷笑弯了腰，一派丰收的景象。
走出风筝园，来到了木桥上，站在木桥上往对面望，“哇，好多橘子啊！”我大喊起来。只见橘子树上挂满了“小灯笼”，个个金光闪闪，馋得我直流口水，真想去摘一个来尝尝。
我又看见橘子树旁的菜地里，茄子穿上紫大衣和紫裤子，辣椒有红有绿，柿子有黄有红，织成了一幅五彩缤纷的画卷。啊，多美的秋天啊！
时间不早了，我怀着无比高兴的心情回家了。路上，我想：我爱秋天，因为它是美丽的季节，它给我带来美的享受和丰收的喜悦。
（陈老师的话：程飞硕真是个细心观察的小朋友，在秋游中观察，在观察中发现，在发现中享受！）

爬 山
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 许青岚
今天，天气晴朗，我出去散步。走着走着，我碰到了我的同班同学，我们好像好久没见的亲人一样亲热，我们商量了好久，一致决定去爬山。
我们有说有笑、兴致勃勃地到了山脚下，我抬头一看，心想：哼，山这么低，我肯定不到20分钟就能爬上去了！可我才爬了一小段路，就紧紧地皱起了眉头，旁边全是密密麻麻的灌木丛，而且它们身上都长满了尖尖的小刺，像只只簇拥在一起的小刺猬。我有些害怕，不禁打了个寒颤，但为了能到达山顶，我还是小心翼翼地拨开它们走了进去，我双手抓着旁边的灌木丛，脚使劲地往后蹬，累得我直喘粗气，心想：哎，看来爬山也没想象的这么容易。我们费了一个多小时，终于钻出了灌木丛，来到了风光秀丽、景色迷人的山顶。
站在山顶上往下望去，一片金黄色和绿色相间的田野，旁边有红红的沉甸甸的果树。一棵棵大树上的叶子纷纷落下，像是一只只正在翩翩飞舞的金色蝴蝶。抬头望去，一片蔚蓝的天空，我简直要陶醉在这秋天的大自然中了。
我以后还要来，我相信，今后这里一定会更美！
（陈老师的话：“无限风光在险峰”，为了能领略到更美的秋景，许青岚可不怕那灌木丛中尖尖的小刺，勇敢地爬上高高的山顶！）

找秋天
浙江省海盐县向阳小学三（2）班 汤翰越
秋天来了，秋天来了！我最喜欢的秋天来了！我问妈妈：“秋天在哪里呢？”妈妈回答：“让我们到乡下找找吧，也许我们能找到它。”
星期天，天高云淡，秋高气爽，我们来到了外婆家。我要和大家一起去找秋天。
我们来到田野里，走到了一片玉米地，高大的玉米精神抖擞的，像在列队欢迎我们呢！旁边是棉花地，有的还是棉桃，有的已经吐出了雪白的丝絮，还有的半开半合的。一阵秋风掠过田野，棉花姑娘们摇来摇去，好像在唱快乐的歌。我们走过白菜地，绿油油的白菜上有许多晶莹剔透的露珠，摸上去湿湿的，轻轻一抖，露珠纷纷掉落，好像在跟白菜说：“再见！我们要到泥土里去玩了。”我自言自语地说：“原来，秋天在丰收的田野里呢！”
顺着小路，我们走到了小山坡上。这是外婆家的橘园，这里种满了橘树。橘树长满了翠绿的叶子，郁郁葱葱的枝叶把一个个小灯笼一样的橘子遮得严严实实，一串串橘子把树妈妈的腰都压弯了！“我们来采橘子吧！”外婆说。我弯下腰，仰起头看见橘子在对我微笑，有的在跟我捉迷藏呢！我慢慢地走着，忽然，我的头被什么东西打了一下。“好疼！”我尖叫道，仔细一看，原来是一个绿橘子。我挑了一个又大又黄的橘子，左手端着，右手拿着剪刀，“咔嚓”一声，橘子落到我手中。我立刻剥开橘子皮，放进嘴巴里。“哇！好甜！”我开心地笑了。
秋天无所不在，在外婆家里的果园里，还在我们的欢声笑语中！
（陈老师的话：秋天在哪里呢？汤翰越小朋友仔细地找啊找，找的过程也是如此的快乐。）